机械运动和力第课时

主题知识点要求运动和力知道机械运动，举例说明其相对性用速度描述物体运动快慢，用速度公式进行简单计算。知道二力平衡的条件知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。了解认识牛顿第一定律速直线运动，并会进行简单的计算二力平衡的条件，能用二力平衡的条件解释二力平衡现象认识物体的惯性，能利用惯性知识解释惯性现象理解会根据生活经验估测时间和长度会选用适当工具测量时间和长度通过实验测量物体的速度。会测量力的大小。用力的示意图描述力。会机械运动和力（第1课时）相对相同单位时间v＝s t3.60.10.0110－3垂直603600长度和时间的测量大同一物体相等相反同一条直线N运动状态形状大小方向作用点相互不受力静止匀速直线运动原来运动状态不变一、运动的描述1．机械运动：物体位置的变化叫做机械运动，自然界中一切的物体都在不停地运动着．2．参照物：在研究物体的运动状态时，要选择另一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物．3．运动和静止的相对性：(1)一切物体都在运动，绝对静止的物体不存在．(2)物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物．(3)定义式：v＝.二、运动的快慢1．比较物体运动快慢的方法：(1)在相同时间内，通过的路程长的物体运动得快．(2)通过相同的路程，用时短的物体运动得快．(3)单位时间内通过的路程长的物体运动得快．2．速度v：(1)物理意义：用来描述物体运动的快慢．(2)定义：物体在单位时间内通过的路程，用v表示．(4)基本单位：米每秒，符号为m/s.常用单位：千米每小时，符号为km/h.换算关系：1m/s＝3.6km/h.

3．匀速直线运动：

(1)定义：物体沿着直线且快慢不变的运动．

(2)特征：物体运动时快慢不变，方向不变，即在任何时刻，物体的运动状态都不改变．

(3)匀速直线运动的两种图象：图13－1图13－2(2)公式：＝.4．变速直线运动的平均速度：(1)定义：在变速直线运动中，物体通过一段路程s和所用时间t的比值．v在匀速直线运动中，任何时刻的速度都是一定的，不能认为v与s成正比或v与t成反比．三、时间和长度的测量1．长度：(1)基本单位：米，符号为m.常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)．换算：1km＝1000m,1dm＝0.1m,1cm＝0.01m，1mm＝10－3

m,1μm＝10－6

m,1nm＝10－9

m.(2)测量工具：刻度尺．(3)刻度尺的正确使用：①使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；②不利用磨损的零刻度线；③读数时，视线要与尺面垂直；④读数时，要估读到分度值的下一位；⑤测量结果包括准确值、估计值和单位三部分．2．时间：(1)基本单位：秒(s)；常用单位：小时(h)、分(min)．换算：1h＝60min,1min＝60s,1h＝3600s.(2)测量工具：停表(秒表)．3．误差差：(1)定义：：测量量值和和真实实值之之间总总存在在的差差别．．(2)减小误误差的的方法法：多多次测测量求求平均均值；；使用用更精精密的的测量工具具；改改进测测量方方法等等．(3)任何测测量都都存在在误差差，误误差只只能减减小，，不能能消除除，无无法避免．．四、力力1．概念念：力力是物物体对对物体体的作作用．．一个个力产产生时时，必必然存存在着两两个物物体，，一个个叫施施力物物体，，另一一个叫叫受力力物体体．2．物体体间力力的作作用是是相互互的．．施力力物体体同时时也会会受到到受力力物体给给它的的反作作用力力作用用．(1)作用力力和反反作用用力必必同时时出现现，同同时消消失；；(2)作用力力和反反作用用力等等大、、反向向、共共线；；(3)作用在在不同同物体体上．．3．作用用效果果：(1)力可以以改变变物体体的运运动状状态(即速度度的大大小和和方向向)；(2)力可以以使物物体发发生形形变．．4．单位位：牛牛顿，，简称称牛，，符号号是N.5．力的的三要要素：：力的的大小小，力力的方方向，，力的的作用用点．．6．力的的示意意图：：物理理学中中常用用一根根带箭箭头的的线段段来表表示力力的作用用点、、方向向和大大小．．①在同一一图中中画力力的示示意图图时，，力越越大，，线段段应越越长；；力的作用用点一一定要要画在在受力力物体体上．．②不接触触的物物体之之间也也能产产生力力的作作用，，如地地球对对空中中的物体、、磁铁铁对铁铁钉等等产生生力的的作用用．五、牛牛顿第第一定定律1．牛顿顿第一一定律律：一一切物物体在在没有有受到到力的的作用用时，，总保保持静止止状态态或匀匀速直直线运运动状状态．．①物体的的运动动不需需要力力来维维持，，力是是改变变物体体运动动状态态的原因．．②当物体体受到到的力力全部部消失失或受受力平平衡时时，原原来静静止的的物体仍然然保持持静止止状态态，原原来运运动的的物体体将保保持最最后的的状态态做匀匀速直线线运动动．③“牛顿第第一定定律”是在在实验验的基基础上上，经科科学的的想象象、推理而而总结结出来来的，，不能能用实实验直直接验验证，，但它它经得得起实实践的的检验．．2．惯性性：(1)定义：：物体体保持持原来来运动动状态态不变变的性性质叫叫惯性性．牛牛顿第一定定律也也叫惯惯性定定律．．(2)利用：：利用用惯性性使锤锤头套套紧；；用力力拍打打衣服服，可可以把把灰尘拍掉掉；跳跳远运运动员员起跳跳前要要助跑跑．(3)惯性和和交通通事故故的防防止：：限制制车速速，保保持车车距，，禁止止超载，系系好安安全带带，安安装安安全气气囊．．①一切物物体在在任何何情况况下都都具有有惯性性，不不受力力和静静止的的物体也具具有惯惯性．．②惯性由由物体体的质质量决决定，，质量量越大大，惯惯性越越大．．不能能说速度越越大，，惯性性越大大，惯惯性与与速度度无关关．③惯性是是物体体的固固有属属性，，不是是力，，不能能说“受到到惯性性作用”，应该说说“具有有惯性性”．．六、力力和运运动的的平衡衡1．平衡衡状态态：物物体处处在静静止状状态或或匀速速直线线运动动状态态时，，我们称称之为为平衡衡状态态．2．二力力平衡衡：(1)概念：：作用用在同同一物物体上上的两两个力力，如如果大大小相相等、、方向相反反并且且在同同一条条直线线上，，这两两个力力就称称为平平衡力力．(2)条件：：同物物体、、等值值、反反向、、共线线．3．力和和运动动状态态的关关系：：合力不不为零零运动状状态改改变变速运运动平衡力相互作用力不同点在同一物体上在不同的物体上一个力消失后另一个力可继续存在同时存在、同时消失不一定是同性质的力一定是同性质的力相同点大小相等方向相反在同一条直线上①只要两两个力力不是是作用用在同同一个个物体体上，，这两两个力力就一一定不是平平衡力力，如如压力力和支支持力力．②二力平平衡与与相互互作用用力的的区别别：考点1参照物物【例1】(2012年赤峰峰)如图13－1所示，，小霖霖和小小华同同学在竹排排上一一起顺顺流而而下，，相对对竹排排而)言，运运动的的是(A．小霖霖同学学B．小华华同学学C．岸边边的山山D．竹排排上的的凳子子图13－1思维点点拨：：当两物物体的的速度度大小小和方方向完完全相相同时时，两两物体相对对静止止，否否则相相对运运动．．答案：：C1．(2012年武汉汉)关于运运动和和静止止，下下列说说法正正确的的是()A．加油油机在在空中中给受受油机机加油油时，，它们们是相相对运运动的的B．卡车车和联联合收收割机机收割割庄稼稼时，，它们们是相相对运运动的的C．两辆辆赛车车在赛赛道上上行驶驶时，，它们们是相相对静静止的的D．“天天宫一一号””与““神舟舟”八八号对对接成成功时时，它它们是是相对静止止的答案：：D考点2速度★【例2】(2010年广东东)甲、乙乙、丙丙三辆辆小车车同时时、同同地向同一一方向向运动动，它它们的的运动动图象象如图图13－2所示，，由图图象可可知：运运动速速度相相同的的小车车是______和______；经过过5s，跑在在最前面的的小车车是________．图13－2思维点点拨：：由s－t图象可可以看看出路路程跟跟时间间成正正比，，所以以甲做匀匀速直直线运运动，，速度度为4m/s；由v－t图象可可以看看出随随着时间的的增大大，速速度不不变，，所以以乙、、丙都都做匀匀速直直线运运动，，速度度分别为为6m/s和4m/s.答案：：甲丙丙乙乙2．某飞飞机在在5s内匀速速飞行行了1000m，它飞飞行的的速度度为________m/s，合合________km/h.它25s内通通过过的的路路程程是是________m，它在在第30s内的速速度是是______m/s.答案：：2007205000200考点3长度和和时间间的测测量★【例3】(2012年三明明)如图13－3所示，测得苹苹果的的果径为__________cm.图13－3思维点点拨：：看清刻刻度尺尺的分分度值值和起起始刻刻度，，读数数时，，要估读到到分度度值的的下一一位．．答案：：6.15(6.13～6.18)[教师参参考·备选题题](2011年济宁宁)如图B18所示，，木块块的长长度为________cm.图B18答案：：1.80考点4惯性【例4】(2012年宜昌昌)下列有有关惯惯性的的说法法中正正确的的是()A．拍打打衣服服灰尘尘脱落落，是是由于于灰尘尘具有有惯性性B．小明明没有有推动动静止止的汽汽车，，是由由于汽汽车没没有惯惯性C．跳远远运动动员要要助跑跑后起起跳，，是为为了增增大惯惯性D．高速速飞行行的子子弹穿穿入木木头后后静止止，它它的惯惯性就就消失失了思维点点拨：：一切物物体在在任何何情况况下都都具有有惯性性，静静止的的物体和不不受力力的物物体都都具有有惯性性．惯惯性的的大小小只跟跟物体体的质质量有有关，物物体的的质量量越大大，惯惯性越越大．．惯性性大小小跟速速度、、运动动状态态无关．．答案：：A3．关于于物体体的惯惯性，，下列列说法法正确确的是是()A．足球球射入入球门门时才才具有有惯性性B．赛车车能很很快停停下来来，说说明赛赛车没没有惯惯性C．跳远远运动动员起起跳前前要助助跑，，是为为了获获得惯惯性D．赛跑跑运动动员到到达终终点时时不能能立即即停下下来，，是因因为运运动员具有有惯性性答案：：D考点5相互作作用力力和平平衡力力的区区分★【例5】(2011年广东东)一物体体静止止在水水平地地面上上，下下列叙叙述的两两个力力中属属于一一对平平衡力力的是是()A．地球球对物物体的的吸引引力与与物体体对地地球的的吸引引力B．地面面对物物体的的支持持力与与物体体的重重力C．物体体对地地面的的压力力与地地面对对物体体的支支持力力D．物体体对地地面的的压力力与物物体的的重力力思维点拨：平衡力跟相相互作用力力的主要区区别是：平平衡力的作用点必须须在同一物物体上，相相互作用力力的作用点点分别在两两个物体上．此类类题目最好好作物体受受力的示意意图，结合合选项，逐逐个排除．答案：B★4.(2012年成都)如图13－4所示，无风时，站在在地面上的的小蚂蚁骄骄傲地托着果实实．对于该静止止的果实，，下列说法法正确的是是()A．果实受到到重力和蚂蚂蚁的支持持力作用，，这是一对平平衡力B．果实受到到重力和蚂蚂蚁的支持持力作用，，这是一对相相互作用力力图13－4C．果实能够够静止，是是因为蚂蚁蚁对它的支支持力小于于果实受到的重力D．果实能够够静止，是是因为蚂蚁蚁对它的支支持力大于于果实受到的重力解析：由果实处于于静止状态态，可以判判断出果实实受到的重重力和蚂蚁对它它的支持力力是一对平平衡力，且且两力大小小相等．答案：A考点6运动和力的的关系【例6】(2012年宜昌)关于力与运运动的关系系，下列说法正确的是()A．静止的物物体不受力力的作用B．运动的物物体一定受受到力的作作用C．物体的运运动并不需需要力来维维持D．没有力的的作用，运运动的物体体就会慢慢慢停下来思维点拨：：物体不受力力或物体受受到平衡力力的作用时时，物体处在静止或或匀速直线线运动状态态，即物体体的运动不不需要力来来维持，但物体的运运动状态改改变，就一一定受到力力的作用．．答案：C[教师参考·备选题](2012年连云港)一个物体A受到水平推推力F的作用在粗粗糙的水平平面上做匀匀速直线运运动，当撤撤去F后，物体A还能继续运运动，是因因为________；物体运动动变慢直至至停止，是因为为________________．在此过程程中，物体体的动能转转化为________能．答案：惯性物体受摩擦擦力内1．(2012年广州)为了检验人人躺着和站站立时身体长度是是否有)差异，选用用下列哪种种规格的刻刻度尺最合合适(A．量程3m，分度值1mmB．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mmD．量程15cm，分度值0.5mm答案：A2．(2012年茂名)如图13－5所示，小明明每次都让让小车在斜斜面上从同一高度由由静止释放放，然后通通过小车在粗糙糙程度不同同的水平面面上的运动动，探究运动和和力的关系系．关于这这个实验，，下列说法错误误的是()图13－5A．在同一高高度由静止止释放小车车是为了保保证小车在在水平面上开始运动动时惯性相相同B．小车的轮轮子起到减减小摩擦的的作用C．小车下滑滑过程中重重力势能转转化为动能能D．小车滑下下斜面后，，由于惯性性还能在水水平面上滑滑行一段距离答案：A3．(2012年梅州)用如图13－6所示的实验验装置研究究“运动和力的关系系”：图13－6(1)让小车从斜斜面上滑下下后沿水平平面运动，，是为了使使小车在竖直方向上上受到的______力和______力相平衡，，使力的作作用效果相抵消，，相当于小小车只受水水平方向上上的摩擦力力；(2)每次都让小小车从同一一斜面的同同一高度位位置由静止止开始滑下，是为为了使小车车滑到斜面面底端时具具有相同的的______；(3)比较图中小小车在不同同表面上滑滑行的最大大距离，可可以得出：在初速速度相同的的条件下，，水平面越越光滑，小小车受到的的摩擦力越______，速度减小小得越______；(4)在此实验的的基础上进进行合理的的推理，可可以得到：：运动的物体在不受受外力作用用时，它将将____________________________．答案：(1)