自编学案一天的食物

5/5一天的食物【学习目标】科学概念目标：知道我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。科学探究目标：使用多种方法对食物进行分类，并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述。科学、技术、社会与环境目标：认识到人类需要从自然界获取食物转化为人体所需要的养料与能量。【学习重点】知道我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。【学习难点】使用多种方法对食物进行分类，并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述。【学习过程】一、预习指南(一)预习课文后，回答问题。1．食物是我们身体所需______和______的主要来源。饮食是我们从外界获得______的重要活动。2．一天的食物的特点是____________，____________。3．按照食物的来源，食物可以分成___________和_________两类，也称为______和______。4．按照食物的生熟情况，可以分为______和______。5．按照日常食用的数量，食物可以分为______和______。6．人们的生活习惯，可以把食物分成______、______、______、______、______等。(二)问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1我们每天吃的食物有什么特点？234二、搜集材料与思考探究(一)搜集材料除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。我们每天吃的食物有什么特点？查找资料，请说明理由。(二)活动设计1．利用记录表，统计一天中我们都吃了哪些食物。一天的食物记录早餐午餐晚餐2．给食物分类，进一步帮助我们进行研究食物分类，食物卡片分类摆放。食物的分类肉类菜类主食类3．一天中，你吃了多少种食物？吃得最多的是什么？面对这么多食物，你可以根据什么分类？分成哪几类？【学习小结】通过学习你有什么收获？【精炼反馈】一、填空题1．除了呼吸之外，_____是我们从外界获得能量的又一重要活动。2．为了方便记录一天中吃的食物，我们可以按照_____、_____、_____的顺序来回忆一天中吃过的食物。3．根据食物的来源，可将食物分为植物类食物和_____食物，简称_____和_____。二、判断题。1．在记录一天的食物时，炒三丝要记录为一种食物。（）2．水不能记录为一天中的食物。（）3．小麦．水稻．玉米．大豆等属于植物类食物。（）4．动物类食物就是指肉类食物。（）5．给食物分类会方便我们的研究。（）三、选择题1．青椒炒鸡蛋这道菜属于（）食物。A．植物类B．动物类C．植物类和动物类2．关于一日三餐，下列说法中错误的是（）。A．一日三餐是必不可少的B．每餐要定时定量C．早上时间紧，早餐可以不吃3．下列食物中属于荤食的是（）。A．鱼B．玉米C．胡萝卜4．课堂上给一天的食物进行分类的主要目的是（）。A．方便对食物名称的辨认B．方便对食物的存储C．方便对食物的研究5．在给一天的食物进行分类时，分法不合理的一种是（）。A．植物类和动物类B．熟食和生食C．喜欢吃的和不喜欢吃的四、连线题把下列食物与它们的食用方法连起来。白菜葡萄瘦肉带鱼黄瓜番茄桔子鸡肉生食熟食既可以生食，又可以熟食【答案及解析】一、1．饮食2．早餐午餐晚餐3．动物类素食荤食二、1．×解析：炒三丝是三种食物放在一起炒，所以不能记录为一种食物。2．×解析：水也是一天中的食物，且是必不可少的食物。3．√解析：小麦、水稻、玉米、大豆等都是植物，属于植物类食物。4．×解析：来源于动物的食物称为动物类食物，包括但不限于肉类食物，如鸡蛋、牛奶等。5．√解析：为了方便我们研究，我们可以将食物根据需要进行分类。三、1．C2．C3．A4．C5．C四、连线题白菜葡萄