《中国经济思想史》课程教学大纲

《中国经济思想史》教学大纲一、课程基本信息课程名称中国经济思想史HistoryofChineseEconomicThought课程编码SEM525631020开课院部经济管理学院课程团队经济思想学说团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程课程简介（任选）中国经济思想史课程依次对中国古代从春秋战国到中国近代鸦片战争之后经济思想的形成和发展进行简要的介绍和评论，从而揭示中国经济思想发展的一般规律，培养学生了解了解中国经济思想史独特的逻辑体系、表达方式和名词术语，学会分析、辨别、批判错误经济观点的基本方法，增强经济学理论的素养。ThecourseofChineseeconomicthoughthistorygivesabriefintroductionandcommentontheformationanddevelopmentofeconomicthoughtinancientChinafromtheSpringandAutumnPeriodandtheWarringStatesPeriodtotheopiumwarinmodernChina,thusrevealingthegenerallawofthedevelopmentofChineseeconomicthought,totrainstudentstounderstandtheuniquelogicsystem,expressionmethodsandnountermsinthehistoryofChineseeconomicthought,tolearnthebasicmethodsofanalyzing,distinguishingandcriticizingwrongeconomicviewpoints,andtoenhancethequalityofeconomictheory.负责人大纲执笔人审核人、二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：了解中国经济思想史独特的逻辑体系、表达方式和名词术语是2M2目标2：了解中国经济思想史的主要内容,熟悉我国历史上主要经济学家及其主要经济思想是3M3目标3：学会分析、辨别、评价经济观点的基本方法，增强经济学理论的素养是4M4目标4：理论联系实际，结合我国的市场经济现实进行理性思考是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章绪论中国经济思想史的内涵；学习目标和意义////21.1中国经济思想史的内涵和研究方法中国经济思想史的内涵和特征；研究内容和研究方法M11讲授1自学资料31.2中国经济思想史的学习目标和意义中国经济思想史学习意义和学校要求M11讲授、讨论1课后作业4第二章孔丘和春秋末期的贤大夫的经济思想义利观和财富观////52.1孔子经济观点产生的时代背景和特点礼崩乐坏；井田制M1,M2,M31讲授1看视频62.2孔子的主要经济观点贵义贱利M1,M2,M3,M41讲授1看视频7第三章墨翟的经济思想节用论、非攻、节葬////83.1墨子思想及特征兼相爱、交相利M1,M21讲授1看文献93.2墨子的消费观和人口观墨子、孔子经济思想的异同1讲授1看文献10第四章商鞅的经济政策和经济思想农战理论////114.1商鞅经济思想产生的背景商鞅变法M1,M2,M31讲授、讨论1看视频124.2农战理论重农抑末M1,M2,M31讲授、讨论1读文献13第五章孟轲的经济思想制民恒产////145.1孟子经济思想产生的时代背景井田制、性善论M1,M2,M31讲授1看文献155.2孟子主要的经济思想及意义仁政、富民M1,M2,M31讲授、讨论1看文献16第六章荀子的经济思想荀子的富国理论////176.1荀子思想及其特点重礼隆法M1,M2,M31讲授1看文献186.2荀子的主要经济思想及意义富国、裕民，正名M1,M2,M31讲授1看文献19第七章韩非子的经济思想耕战理论/////207.1道家思想的特征《道德经》导读M1,M2,M31讲授、讨论1看视频217.2老庄的经济思想无为、无用、愚民、弱智M1,M2,M31讲授1看文献22第八章先秦道家的经济思想无为而治，小国寡民/////238.1韩非子思想的特征性恶论、刑罚思想M1,M2,M31讲授、讨论1看文献248.2韩非子的主要经济思想重农抑商M1,M2,M31讲授、讨论1看视频25第九章西汉的经济思想善因论、轻重论、盐铁论////269.1汉初的经济思想修养生息政策M1,M2,M31讲授、讨论1看文献279.2汉武帝时期的经济政策盐铁官营M1,M2,M31讲授、讨论1看视频289.3司马迁的经济思想善因论M1,M2,M3,M42讲授、讨论2看视频299.4桑弘羊的经济思想均输、平准、盐铁官营M1,M2,M32讲授、讨论2看文献309.5盐铁论及影响封建正统经济思想的形成M1,M2,M3,M42讲授、讨论2看文献31第十章近代地主阶级的经济思想师夷长技以制夷////3210.1中国近代的时代背景近代中外农工商业发展的差异M1,M2,M31讲授1看文献3310.2地主阶级开明人士的经济思想林则徐、魏源的经济思想M1,M2,M31讲授1看文献34第十一章近代农民阶级的经济思想近代农民阶层的经济主张及特征////3511.1天平天国运动初期的经济思想天朝田亩制度M1,M2,M31讲授、讨论1看视频3611.2天平天国运动后期的经济思想资政新篇M1,M2,M31讲授、讨论1看视频37第十二章洋务派的经济思想洋务派经济思想的实质////3812.1洋务运动洋务派求富、求强思想M1,M2,M31讲授、讨论1看视频3912.2李鸿章的经济思想中学为体，西学为用M1,M2,M31讲授、讨论1看视频40第十三章近代民族资产阶级的经济思想民族资本的觉醒及影响////4113.1近代资产阶级维新派的经济思想商战；棉铁主义M1,M2,M31讲授、讨论1看视频4213.2近代资产阶级革命派的经济思想三民主义M1,M2,M31讲授、讨论1看视频四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.课程布置2-3道题目。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型以论述题形式。20%2课堂讨论及回答问题回答问题情况，出勤情况30%3期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.题型主要有简答题、选择题、分析题、论述题等。50%4考勤随机点名、刷卡点名等0%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业40%课程布置2次作业；是否按时上交及独立完成评分；A-按时提交作业，基本知识点理解无误。B-按时提交作业，基本知识点理解存在少量错误。C-按时提交作业，基本知识点理解存在较多错误。2M1课堂讨论及回答问题30%学生上课分组进行2-3次汇报、分组讨论、回答问题。A-观点准确，思维清晰。B-能够抓住要点。C-对问题的理解存在较大偏差。3M1期末考试30%考试题型主要有简答题、分析题、选择题等。以标准答案为基础，根据学生作业的准确度评分。4M2平时作业20%课程布置2次作业；是否按时上交及独立完成评分；A-按时提交作业，基本知识点理解无误。B-按时提交作业，基本知识点理解存在少量错误。C-按时提交作业，基本知识点理解存在较多错误。5M2课堂讨论及回答问题40%学生上课分组进行2-3次汇报、分组讨论、回答问题。A-观点准确，思维清晰。B-能够抓住要点。C-对问题的理解存在较大偏差。6M2期末考试40%考试题型主要有简答题、分析题、选择题等。以标准答案为基础，根据学生作业的准确度评分。7M3平时作业50%课程布置2次作业；是否按时上交及独立完成评分；A-按时提交作业，基本知识点理解无误。B-按时提交作业，基本知识点理解存在少量错误。C-按时提交作业，基本知识点理解存在较多错误。8M3课堂讨论及回答问题30%学生上课分组进行2-3次汇报、分组讨论、回答问题。A-观点准确，思维清晰。B-能够抓住要点。C-对问题的理解存在较大偏差。9M3期末考试20%考试题型主要有简答题、分析题、选择题等。以标准答案为基础，根据学生作业的准确度评分。10M4平时作业20%课程布置2次作业；是否按时上交及独立完成评分；A-按时提交作业，基本知识点理解无误。B-按时提交作业，基本知识点理解存在少量错误。C-按时提交作业，基本知识点理解存在较多错误。11M4课堂讨论及回答问题40%学生上课分组进行2-3次汇报、分组讨论、回答问题。A-观点准确，思维清晰。B-能够抓住要点。C-对问题的理解存在较大偏差。12M4期末考试40%考试题型主要有简答题、分析题、选择题等。以标准答案为基础，根据学生作业的准确度评分。13M4考勤0%随机点名、刷卡点名等，作为减分项处理，直接从最后总成绩中扣分。一次缺勤扣5分，三次及以上不能参加考试。评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、