初中物理教育科学八年级下册第十章流体的力现象教科版物理认识浮力PPT

二、小组合作探究请各小组对尝试学习的4个问题，实验探究，交流讨论找到答案，相互质疑解疑，把不能解决的问题整理出并写下来。1．你知道浮力吗？列出生活中存在浮力的现象，说出你是怎么知道有浮力的？2．浮力的施力物体是什么？方向如何？说出你的判断依据。3．如何用弹簧测力计测出一个物体在液体中受到的浮力？只有浮在液面的物体才受浮力的作用吗?4．浸在液体里的物体受到的浮力是如何产生的？新的发现是:我的疑问是:倒计时在水中托起一个物体比在空中托起一个物体,用的力更大还是更小?为什么?第二节认识浮力学习目标１．什么是浮力，找出浮力的施力物体与浮力的方向。２．会用弹簧测力计测量浮力，整理出并会运用称量法测浮力的公式解决问题。3．通过实验探究和理论推导，找出浮力产生的原因，并用公式表示。4．学习理论推导与实践探究相结合探寻物理规律的方法。探照灯复习回顾:1．弹簧测力计的使用规则有哪几条？三看（量程、分度值、指针是否归0）两状态（静止或匀速直线运动）一同向（拉力与弹簧轴线同向）。2．液体压强的大小与哪些因素有关，具体关系怎样？要计算液体的压力，一般应先根据公式

求出压强，再根据公式

变形得

，求出压力。F=？N三、学生展示交流、教师精讲示范1．你知道浮力吗？列出生活中存在浮力的现象，说出你是怎么知道有浮力的？2．浮力的施力物体是什么？浮力方向如何？说出你的判断依据。3．如何用弹簧测力计测出一个物体在液体中受到的浮力？只有浮在液面的物体才受浮力的作用吗?4．浸在液体里的物体受到的浮力是如何产生的？小组展示交流本组合作学习成果，提出疑问。大家思考质疑。新的发现:我的疑问:理解浮力

.1.什么是浮力（F浮）

一切浸在液体(或气体)里的物体都受到液体(或气体)对它向上的力，叫做浮力。2.浮力的方向竖直向上标注四、能力提升：

1、及时练习：1．在水中托起一个物体比在空中托起一个物体用的力更

（大、小、相等），原因是

。2．如右下图，作出水中小球所受浮力和重力的示意图。班级优化大师，随机点名，学生标注

将乒乓球、瓶盖旋紧的空药瓶、空矿泉水瓶等压入水中时，有什么感觉？

体验浮力气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中人为什么能浮在死海海面上护卫舰为什么能浮在海面上观察下图，思考、讨论、交流以下问题浮力?浸在气体里的物体受到气体竖直向上的浮力浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力FGF浮=G-F

你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗?浮力有多大，能测量吗？动手做一做：学生分组实验在空气中弹簧测力计的读数G

（N）物体浸在液体中弹簧测力计读数F（N）物体受到的浮力F浮（N）

用弹簧测力计测量浮力的大小F浮=G-F（称重法）学生填图及时练习：3．如图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N；若此物体浸没在酒精中时受到的浮力为0.8N,则此时弹簧测力计的示数为

N。

班级优化大师，随机点名，学生标注浮力产生的原因

人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？浮力产生实验视频播放左图右图观察实验，可得到什么结论？能够有什么推论？红色标注浮力产生的原因探究浮力是怎样产生的？浸在水中的正方体有4个侧面，2个上、下表面侧面都在同一深度侧面均为平衡力上面浅、下面深，上、下表面才存在压力差浮力就是这样产生的F向上F向下F浮=F向上—F向下浮力产生的原因由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。F浮=F向上-F向下注意：只要存在上下表面的压力差，液体中的物体就会受到浮力，与它的沉浮无关。及时练习：4．一个正方体浸没在水中，上表面受到水的压力为6N，下表面受到水的压力为8N，该正方体受到的浮力为

N。班级优化大师，随机点名，学生标注答：水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。桥墩受到浮力吗？四、能力提升：3、中考题型举例如图所示，用弹簧测力计挂着同一铁块先后浸没在甲、乙两种液体中（与杯底均未接触），观察到在乙液体中时，弹簧测力计示数较大，则该铁块在甲、乙两种液体中所受浮力的大小相比较是：

。（选填“甲大”、“乙大”或“一样大”）．班级优化大师，随机点名，学生标注认识浮力浮力的定义浮力的测量浮力产生的原因定义：

施力物体：方向：工具：公式：原因：公式：四、能力提升：2、小结整理构建本节思维导图班级优化大师，随机点名，学生标注五、当堂检测1．春节期间，许多小孩玩的气球不小心因为绳子掉了而飞到天空，是因为气球受到

施加的

力的作用。2．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如右图，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F1B．F2C．F3D．F43．如图甲乙，物体重为

N，浸没在液体中时受到的浮力为

N。甲乙当堂检测答案公布：全班同学完成当堂检测后，同桌同学相互批改，统计结果。1．春节期间，许多小孩玩的气球不小心因为绳子掉了而飞到天空，是因为气球受到空气

施加的浮

力的作用。2．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如右图，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（C

）A．F1B．F2C．F3D．F43．如图，物体重为

4

N，浸没在液体中时受到的浮力为

1

N。甲乙4．一个正方体浸没在水中，上表面受到水的压力为6N，下表面受到水的压力为8N，该正方体受到的浮力为

2

N。甲乙课后练习：4．如图所示，容器中盛有水，有一个边长为1m的正方体浸没在水中，上表面到水面的距离为0.2m。(取g=10N/kg)（1）它的上表面受到水的压强是

Pa，压力是

N，方向

；（2）它的下表面所处的深度为

m，受到水的压强为

Pa；压力是

N，方向

。(3)它所受到的水的浮力是

N。

如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器的物体。向容器内倒入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是：A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力的作用；C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力的作用；CDB