初中物理教育科学八年级下册第十一章机械与功教科版八年级下册物理功功率PPT_第1页
初中物理教育科学八年级下册第十一章机械与功教科版八年级下册物理功功率PPT_第2页
初中物理教育科学八年级下册第十一章机械与功教科版八年级下册物理功功率PPT_第3页
初中物理教育科学八年级下册第十一章机械与功教科版八年级下册物理功功率PPT_第4页
初中物理教育科学八年级下册第十一章机械与功教科版八年级下册物理功功率PPT_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

搬而不动拉而不动FF没有成效将货物提高拉小车前进汽车受阻力滑行FFf有成效什么是物理学上的“功”

如果一个力作用在物体上,并且物体在这个力的方向上移动了一段距离(这个力的作用就显示出成效),就说这个力对物体做功。静止在地面的小车,人开始匀速推动小车前进,人是否对小车做功了?人匀速推动小车前进,人是否对小车做功了?人匀速推动小车前进,人是否对小车做功了?人匀速推动小车前进,人是否对小车做功了?人匀速推动小车前进,人是否对小车做功了?人匀速推动小车前进,人是否对小车做功了?人站在楼上缓慢的提升重物,人对物体做功了吗?sFFFs这两种情境,有什么共同点?一名外国运动员使劲在举哑铃,但没举起来,运动员对哑铃是否做功?热气球在空中静止,是否有力对它做功?

运动员没举动杠铃

热气球在空中静止这两种情境,有什么共同点?1.作用在物体上的力

F做功的两个必要条件:

2.物体在力的方向上有移动距离S缺一不可分析:S=0F≠0没有做功.(劳而无功)搬而不动拉而不动

投篮,篮球在空中飞行,人对篮球做功了吗?不做功,F=0,S≠0(由于惯性继续运动)(不劳无功)判断在运动的方向上没有受到力的作用在冰面上匀速滑行的冰壶,有力对冰壶做功吗?人推着木箱前进时,箱子的重力和支持力做功了吗?为什么?分析:S≠0F≠0没有做功.(垂直无功)F⊥SS.GN.GN人提一桶水沿水平方向前进,人对桶的拉力对桶做功了吗?垂直无功不做功的情况1.有力,没有距离(即F≠0,S=0,

劳而无功)。2.有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用(即F=0,S≠0,不劳无功)3.有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的(F≠0,S≠0,F⊥

S,垂直无功).判断以下力对物体做了功吗?(a)放学啦,我从四楼走到一楼。(自身的重力对我做功)巩固练习(b)小明奋力地将铅球推出,铅球离手后小明对它做功吗?(推力对铅球没有做功)注意:在推出的过程中推力才对铅球做功

1、

搬运工在平地上行走,他对货物向上的支持力对货物做功吗?

2、此人扛着货物上楼,他对货物向上的支持力对货物做功吗?判断

1.举重运动员举着杠铃不动,举力做了功.

2.人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离,提力对重物做了功.

3.苹果从树上落下,重力对苹果做了功.

4.小球在光滑平面上移动一段距离,桌子的支持力对小球做了功.反馈练习一(×)(√)(×)(×)功的计算力学里规定:功等于力跟物体沿力的方向上移动距离的乘积。计算公式:功=力×力的方向移动的距离

W=Fs符号的意义及单位:

W-----功-----焦耳(J)

F-----力-----牛顿(N)

s-----距离-----米(m)1J=1N·m

1J:1N的作用力下在力的方向上物体运动1m的距离所做的功为1J1J到底有多大呢?

把一个鸡蛋举高2米做的功大约是1J

或者把两个鸡蛋举高1米做的功大约是1J例题:用20N的水平推力,使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m.试求推力和重力对物体做的功。FFs解:推力20N,物体在力的方向移动0.5m,则推力做功

W=Fs=20N×0.5m=10J

重力沿竖直方向,而物体在竖直方向上没有发生移动,所以重力做功为零。G例题质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它将货物沿直线匀速运到了3000m外的货场。雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做的功。(g=10N/kg)解:

∵做匀速直线运动

F=f=800N

又s=3000m

∴W=Fs=800N×3000m=2.4×106J

请同学们小结:这节课我们学到了什么?1、功的概念2、做功的两个必要条件3、功的计算方法1、用200N的力,在粗糙不同的水平路面,沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m,则()A、拉重车做的功多B、拉轻车做的功多C、拉两辆车做的功一样多D、无法确定C巩固练习2.在平地上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10米,推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5m,他做了多少功?10m50N100N已知:F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m.求:W1

和W2.解:W1=F1s1=50N10m=500JW2=F2s2答:他推箱子做功500J,举箱子做功150J。=Gh=100N1.5m=150J桌子有两瓶体积相同的矿泉水,一瓶未开封,一瓶被喝掉了一半,现在老师将这两瓶水提高相同的高度;问?(1)老师对两瓶矿泉水做功没?如果做功了,那么那一个做的功要多一点?为什么?

(2)如果两次提升的高度不一样,那么能比较哪一个做的功多吗?考一考?现在有10kg的重物,利用一个定滑轮或动滑轮将该重物缓慢提升10m;问:(1)只使用定滑轮时,计算出绳的拉力做功的大小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论