初中物理教育科学八年级上册第四章在光的世界里光的反射定律 名师获奖 省赛获奖PPT

因为有其它的光照到这些物体表面,然后再反射到我们的眼睛,所以就看到了它.

我们能看到不发光物体就是因为物体反射的光线进入我们的眼睛。1、我们为什么能看到太阳、发光的电灯等物体？2.我们为什么还能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？想一想：因为太阳和亮着的电灯是光源，它们发出的光线进入我们的眼睛学习目标：1、了解光的反射现象，知道三线、两角的含义。2、理解光的反射定律，认识反射现象中光路的可逆性。3、运用光的反射定律解释生活中的现象。

一、光的反射定义：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。OANBir先认识几个名词S法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）--虚线入射角：入射光线与法线的夹角（i）反射角：反射光线与法线的夹角(r)要注意字母的顺序和线的虚实

一点一练1、如图一，AO是_______线，BO是_____线，ON是___线，∠AON是

_____

角，∠

BON是_____角。ONAB图一入射光反射光法入射反射1、提出问题：三线有何位置关系？两角有何大小关系？？猜想1：三条线可能在同一平面猜想2：入射光线和反射光线分居法线两侧猜想3：反射角可能等于入射角►2、猜想：►3、设计实验，制定计划：

平面镜、激光笔、光屏，（可折叠的）纸板、量角器等（1）、实验器材：实验结论：入射光线、反射光线、法线三线在同一平面内。入射光线和反射光线在法线两侧。4、进行实验，收集证据实验探究一：三线的位置关系实验探究二：两角的大小关系实验结论:反射角等于入射角。

实验次数

入射角（度）

反射角（度）

两角关系123反射光线、入射光线和法线在同一平面内反射光线和入射光线分居法线两侧反射角等于入射角（注意顺序！）1.（三线共面）2.（两线异侧）3.（两角相等）5、得出结论：光的反射定律2、已知图中入射光线，请画出反射光线。解析：

1、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。2、根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。NO温馨提示：作光路图注意事项1、作图必须用直尺、圆规、铅笔2、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向3、法线画虚线4、标出反射角和入射角一点一练3、已知图中入射光线，请画出反射光线。一点一练课堂巩固1、入射光线与法线的夹角是30°，则入射角是____，反射角是____。2、如图二，入射光线与镜面夹角为20°，则入射角等于_____，反射角等于______，入射光线与反射光线的夹角等于____。图二20°30°

30°70°70°140°思考：

爱思考的小明在学习了光的反射时，想到如若我们沿着反射光线的方向入射，那么反射光线会是怎样的呢？请你帮帮他实验结论：在光的反射中，光路可逆。1.小明喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小明想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。步骤：1、连接AB，AB即为反射光线。入射光线记为OA。2、画出反射光线与入射光线的角平分线，即法线AN。3、根据法线与反射面垂直，画出镜面。BANO温馨提示：反射面的反面下方应画斜线（表示不透明）拓展训练2.如图所示，一束光线与水平面成50°角入射到平面镜上，若要使反射光线沿水平方向射出，则平面镜与水平面的夹角为解：光线与水平面成50°角，反射光线沿水平方向传播，所以反射光线与入射光线的夹角是50°或130°．根据反射角与入射角相等，做出法线，根据法线与镜面垂直做出镜面．如图所示．所以镜面与水平面的夹角是90°-1/2×50°=65°或90°-1/2×130°=25°物理生活：光的反射使得光的传播方向发生了改变，也给我们提供了控制光束传播方向方法，因此生活中有很多的装置中，常常用到平面镜来改变光的传播方向。墙镜子桌子小明在盯着我小猫在偷吃光的反射应用——汽车后视镜光的反射应用——自行车尾灯谈一谈你今天收获了什么？反射光线、入射光线和法线在同一平面内总结：光的反射定律反射光线和入射光线分居法线两侧反射角等于入射角（注意顺序！）1.（三线共面）2.（两线分居）3.（两