初中物理教育科学八年级上册第三章声噪声 省一等奖PPT

2、声音的音调决定于发声体振动的

，

越快，音调越高。3、响度与发声体的

有关，

越大，响度越

大。另外，响度还与

发声体的远近有关。1、声音的三要素是：

、

、

。4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每

个同学的

不同。5、大多数人感受声音的频率范围从

HZ

到

HZ。音调音色响度频率频率振幅振幅音色2020000距离课前复习第三章声导入新课讲授新课课堂小结随堂训练3.噪声

20世纪60年代初，美国空军在俄克拉荷马市上空做超音速飞行实验，飞机每天在10000m的高空飞行8次。半年后，当地一个农场饲养的10000只鸡中，有6000只被飞机轰鸣声杀死，幸存的4000只鸡，有的羽毛全部掉光，有的竟然不下蛋了。

你知道产生这一结果的原因是什么吗？进入本节知识的学习，相信你就会明白了。导入新课（1）噪声及其来源（2）噪声大小及其危害（3）控制噪音导入新课导入新课你身边令人心烦意乱的声音常来自哪里呢？讨论：导入新课1.什么是噪音？2.为什么有时乐音也是噪音？3.举例说明噪音对人的危害。4.根据课本P47页的表中，将一天中通常可能

听到的声音的响度做一估计，描述你对这些

声音的主观感受。5.减弱噪音的方法有哪些？有关这方面你能做

哪些工作？1.从物理学的角度看：杂乱无章的声音叫噪声。街道上的汽车声建筑工地机器声装潢工具声工厂机器声邻居卡拉OK声噪声及其来源一讲授新课交通噪声；建筑噪声；工业噪声；生活噪声。2.从环保的角度,凡是妨碍人们工作,学习和生活

以及对要听的声音起干扰的声音都属于噪声.

噪声来源大致为以下几方面:讲授新课1：听一段优美的音乐。2：看老师……3：大家一起来唱一首歌。4：一起听老师讲故事，突然一名学生在旁边大声唱歌。

对比1和2，你喜欢哪一种声音？

对比3和4，为什么唱歌对大家听故事有什么

影响？说明理由。讲授新课小结：优美的乐音令人心情舒畅，杂乱的噪声令人心烦气躁，有时候乐音也能变成噪声。讲授新课乐音与噪声为什么会有两种决然不同的效果呢？1．从物理学的角度看，什么是噪声？2．从环境保护的角度看，什么是噪声？Q：讲授新课乐音噪声物理角度发声体做规则振动发出的声音发声体做无规则振动发出的声音环境保护角度凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。波形3.乐音和噪声的区分讲授新课例1：在我们生活的世界里，声音无处不在。有下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里表演京剧时乐器的演奏声；③清晨公园小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤马路上车辆的鸣笛声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（）A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥C噪声与乐音没有根本的区别，在特殊情况下乐音也会变成噪声。讲授新课练一练结合现实生活回答问题：1.噪声的来源有哪些？

2.我们是否可以将它们分类？讲授新课4.噪声的来源（1）交通噪声–引擎、排气管、车胎、喇叭声…（2）建筑噪声–机械、拆卸工程…（3）工业噪声–抽风和空调系统…（4）生活噪声–闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声…讲授新课

既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？讲授新课噪声大小及其危害二讲授新课讲授新课1．噪声的等级的划分用分贝(dB)值表示，

它实质上是指响度的大小。

表示声音的强弱

2.等级：0dB人刚能听到的最弱的声音10dB微风吹拂树叶的沙沙声30~40dB较为理想的安静环境70dB

会干扰谈话，影响工作90dB

听力会受到严重影响产生疾病150dB

鼓膜会破裂出血失去听力讲授新课常闻声分贝数(dB)感觉微风吹动树叶沙沙声耳语1020极静静夜室内一般说话声3050安静大声说话嘈杂的闹市7090较吵闹电锯110很吵闹响雷螺旋桨飞机起飞120130鼓膜震痛喷气式飞机起飞火箭、导弹发射140150无法忍受讲授新课一些声音的分贝数和人们相应的主观感觉(1)为保护听力，声音不能超过90dB；(2)为保证学习和工作，声音不能超过70dB；(3)为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；(4)0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——

听觉下限。（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。（2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。（3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。讲授新课3.危害为了保护听力声音不能超过____dB为了保证工作和学习，声音不能超过___dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过___dB907050讲授新课致人死命的慢性毒药

研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪声较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪声为“致人死命的慢性毒药”。《生活时报》报道小资料讲授新课讲授新课

声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。4.噪声的利用1、控件植物提前或推迟发芽来除掉杂草

2、利用人体发出的微弱噪声，可以探测病灶3、利用水下自然噪声显示海底情况讲授新课控制噪声三声音从产生到引起听觉分为三个阶段：声源振动产生声音在空气等介质中传播耳膜振动噪声的产生噪声的传播噪声的接收在声源处减弱在人耳处减弱噪声的产生噪声的传播噪声的接收植树戴耳罩在传播过程中减弱安消声器讲授新课例2：用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（）A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声B、关上房门，在传播过程中减弱噪声C、把衣服放平，在声源处减弱噪声D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗C讲授新课练一练课堂小结噪声的危害和控制噪声的来源噪声的等级噪声的控制噪声的危害物理学角度：发声体做无规则振动环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音单位：分贝各种分贝的声音妨碍噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵人对不同强度的声音的感觉小结1.关于声音，下列说法中错误的是()A．声音是由物体的振动产生的B．噪声不是由物体的振动产生的C．声音可以在水中传播D．噪声可以在传播过程中减弱B随堂训练2.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知()A．此处的噪声能使人失去听力B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠D．此时的噪声是较理想的安静环境68

dBC随堂训练3.下列有关噪声的说法中错误的是()A．安静的图书馆里的说话声属于噪声B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工