2023年江苏省镇江市成考专升本大学语文自考预测试题(含答案)

2023年江苏省镇江市成考专升本大学语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.采菊东篱下，悠然见南山这一句诗出自（）

A.《归田园居》B.《饮酒》C.《种豆南山下》D.《山居秋瞑》

2.关于郭橐驼说法正确的是（）A.唐代农艺家B.唐代的一个隐士C.庄子寓言中的人物D.虚构的人物

3.《关山月》(和戎诏下十五年)一诗贯穿全诗的线索是（）A.A.月夜B.笛声C.泪痕D.歌舞

4.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首（）．

A.送别词B.羁旅行役词C.怀古词D.中秋词

5.依次填入句子横线处的句子是()当______，我懂得了作为女性的自尊；当______，我懂得了作为人的价值；当______，我懂得了友情的可贵；当______，我懂得了奋斗的意义；当______，我懂得了谦虚的必要；当______，我懂得了做人的责任。①拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”②裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”③简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”④王勃说“海内存知己，天涯若比邻”⑤范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”⑥孔子说“三人行必有我师焉”

A.③④②①⑥⑤B.③②④①⑥⑤C.③②④①⑤⑥D.③①②④⑤⑥

6.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是()

A.翻开中国近代史，中国人民触目惊心地看到1935年12月9日那场学生运动。

B.家居美墙纸采用环保材料，纳米技术，防水阻燃，耐氧化，历久弥新，使用本产品装修装饰，定可使您新居蓬荜生辉。

C.中国五千年流传下来的经典文章，值得我们含英咀华。

D.大学教师对外汉语教师已经成为了当下炙手可热的职位。

7.《世说新语》是一部（）

A.讽刺小说集B.志怪小说集C.笔记小说集D.传奇小说集

8.《马伶传》一文“乃走事昆山”中“昆山”所用的修辞格是()

A.比喻B.指代C.象征D.拟人

9.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，曹操在《短歌行》(其一)中引用，借以表达的心情是()

A.思慕贤才B.对贤才无所依托的思虑C.礼遇贤才D.与贤才久别重逢的欣慰

10.下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是()

A.郁达夫《故都的秋》B.冰心《往事》(——之十四)C.艾青《我爱这土地》D.屠格涅夫《门槛》

11.《我爱这土地》选自艾青的诗集

A.《北方》

B.《大堰河》

C.《艾青诗选》

D.《旷野》

12.下列说法错误的一项是（）。

A.我国明代时期长篇小说出现了繁荣的局面，这一时期的吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》都是我国文学史上占据重要地位的长篇小说。

B.词在我国宋代最为繁荣，因此有“宋词”一说。宋词可以分为“婉约”和“豪放”两派，其中婉约派的代表词人是南宋时期的柳永和李清照。

C.在唐时期由元稹和白居易共同发起了“新乐府运动”，因此两人被称为“元白”。

D.汉赋在我国文学史上占据着重要的地位，西汉和东汉时期的赋风格不同，西汉时期的赋大多是政论赋，东汉时期的赋大多是抒情赋。

13.

14.下列句子中“以”字作介词用，可解释为“凭借”的是（）。A.皆以力战为名B.斧斤以时人山林C.以子之道，移之官理，可乎D.五亩之宅，树之以桑

15.下列成语中，出自《冯谖客孟尝君》一文的是()

A.狡兔三窟B.功亏一篑C.望洋兴叹D.贻笑大方

二、填空题(10题)16.潮海阑干百丈冰，___________。

17.问渠哪得清如许，____________。(朱熹《观书有感》)

18.辛弃疾《水龙吟》词："落日楼头，断鸿声里，___________."

19.“晓来准染霜林醉，_________。”

20."茕茕孑立，形影相吊"一语出自《_________》。

21.

22.《》包括《伊里亚特》和《奥德赛》两部史诗。

23.王三胜是小说__________中的人物。

24.辛弃疾《水龙吟》：把吴钩看了，栏杆拍遍，________，________。

25.莎士比亚的主要成就是戏剧，代表作有早期的“四大喜剧”和著名悲剧《＿＿》。

三、判断题(5题)26.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

27.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

28.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

29.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

30.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

四、文言文阅读(3题)31.（三）阅读《礼记》的《礼运》篇中的一段材料文字，然后回答27~29小题。大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。“大同”对待财力的态度是什么？带来的结果又是什么？

32.（一）阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答下列21~23题：季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子日：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐为?”解释这段文字中加点字的含义。

无乃：

是：

过：

以为：

33.（二）阅读辛弃疾《水龙吟》的上片，然后回答24~26小题。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。“落日楼头，断鸿声里”运用了什么修辞手法？其中有什么寓意？

五、现代文阅读(3题)34.在本片段中，作者提出的主要观点是什么?

35.从这段文字中可以看出主人公的苦恼是什么?

36.阅读冰心《往事》片段，回答下列各小题：

我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。

涵说：“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉笑问：“这话怎讲?”

涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等阴沉!”

杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：“她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜晚她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上……”

楫忙问：“大风的时候呢?”杰道：“她驾着风车，狂飙疾转的在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……”

这一番话，带着画意，又是诗情，使我神往，使我微笑。

楫只在小椅子上，挨着我坐着，我抚着他问：“你的话必是更好了，说出来让我们听听!”他本静静地听着，至此便抱着我的臂儿，笑道：“海太大了，我太小了，我不会说。”我肃然——涵用折扇轻轻地击他的手，笑说：“好一个小哲学家!”

涵道：“姊姊，该你说一说了。”我道：“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”

杰笑道：“我们不配做女神，也不要‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”

他们都笑了——我也笑说：“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格?

六、作文(1题)37.以学会"照镜子"为题，写一篇不少于800字的作文。

参考答案

1.B

2.D

3.A解题关键在于整体把握全诗，识别不同意象在诗中的作用。【错误分析与防范】选项中4个答案在《关山月》中都能找到，且都出现一次，仅在出现频率上无法判断谁为线索，因此要从全诗内容上来把握。朱门歌舞、壮士笛声、遗民泪痕，表现出不同主体对待山河破碎的态度差异。诗人是将三者同时放在月光下来展现的，因而月夜才是贯穿全诗的抒情线索，所以应选择A项。

4.D

5.B

6.C

7.C

8.B《马伶传》中作者用奸臣顾秉谦的出生地“昆山”指代顾秉谦其人，这种修辞格在我国古代文学中，十分常见。

9.A

10.D屠格涅夫的《门槛》是一首散文诗，主要采用了象征的手法表情达意，如文中“姑娘跨进了门槛”象征革命者已抱着坚定的革命信念毅然投身于革命事业中;“傻瓜”的咒骂象征着市侩主义者对革命者的不理解和诬蔑。

11.A

12.B柳永为北宋词人。

13.C

14.A

15.A

16.愁云惨淡万里凝

17.为有源头活水来为有源头活水来解析：此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新的知识。

18.江南游子江南游子

19.总是离人泪

20.陈情表陈情表

21.

22.荷马史诗荷马史诗

23.《断魂枪》

24.无人会，登临意。

25.罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.N

31.货恶其弃于地也，不必藏于己。外户不闭。

32.无乃：岂不，恐怕。

是：复指前置宾语“尔”。

过：责备。

以为：把……作为。

33.落日、断鸿，有象征意味：黄昏落日，令人联想到南宋国势衰颓；断鸿声里，离群的孤雁，联系着作者的身世；哀鸿遍野，又能令人想到北方离散的百姓。

这两句既是景语，又是情语，情景交融。

34.中国人向来就没有争到过做“人”的资格至多不过是奴隶的现实处境。中国人向来就没有争到过做“人”的资格,至多不过是奴隶的现实处境。

35.他的苦恼是经历了丧子之痛，却找不到诉说苦恼的对象，最后只好把一腔苦恼讲给自己的小马听。

36.温柔而沉静、超绝而威严、神秘而有容、虚怀而广博。

37.唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上,当作"镜子",随时对照。他总结自己"照镜子"的体会说:"以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。"我们可以说,唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。镜子这东西,差不多家家有,天天用。人们梳洗打扮,总要对着它调查研究一番。镜子,也可以算是一种认识工具吧。人的眼睛,能看到周围的事物,惟独不能看到自己的真实面容。镜子的功用,就在于帮助人克服眼睛的生理局限,如实地瞧见自己。正因为镜子帮助我们认识自己,人们才推而广之,把借他人、他事、他见以正己的方法,也喻为"照镜子"。这种加引号的"照镜子",可要比日常生活中照镜子难得多了。惟其难,就有人会"照",有人不会"照"。李世民懂得镜子的作用,能把魏征批评他的话写在屏风上,当作"镜子",随时对照。又能看出"以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗?我国古代,像这样会"照镜子"的不乏其人。战国时齐国宰相邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现,自己实际上并没有别人漂亮,而他的老婆和客人说他多么漂亮,不过是阿谀奉承。由此他联想到:在日常生活中不照镜子,对自己的尊容心中无数,尚且有被欺骗的可能,倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子",那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏,接受了他的建议,实行鼓励臣民批评朝政的政策,并比较正确地对待这些批评,使国家很快强盛起来。人的认识的局限性,很容易使人陷入盲目性,缺乏自觉性。而只要会"照镜子",做到"以人为镜""以古为镜",学会在人们的各种批评、意见中认识自己,就能成为一个比较地聪明一些的人,能干一些的人,就能做出一定的成就和贡献。可惜,"镜子"虽好,却有些人不会"照"。自己脸上有疤,却怪"镜子"反映得不准确,不愿"照";还有那自以为是"天下第一美人"的,则不屑"照";甚至有因丑处被照,短处被揭,恼羞成怒而将"镜子"弃之,砸之者。这几种对待"照镜子"的精神状态,不是值得我们深思吗?我们正处在一个伟大的革命转变时期。四个现代化建设向我们提出了许多新的课题,沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识!乾坤正初转,征程尚艰难。现在,对于我们每个同志,每个单位来说,会"照镜子",有自知之明,知人之明,是多么重要啊!如果说,邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过"照镜子"来解决认识自己和认识世界的问题,那么,掌握了马克思主义世界现