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湖南省2022年中小学春季开学时间

当前,疫情防控正处于最吃劲的关键期,疫情形势开头展现积极变化,但总体形势依旧严峻繁杂。开学时间持续延迟,另行通知。

上网课的体验

我是一个六年级的学生,上过的线下课少说也成千上万节了,但网课我还是头一次上。自从我来到了因心老师的在线阅读作文一体化课堂后,真的让我对上课有了不一样的感觉。

这是一位既幽默又聪明的老师。我挺热爱这个老师的课,在课上我们经常被逗得哈哈大笑,我也逐渐热爱上了语文。

不过一开头上课时,我就料到老师会叫错我的名字。之前好多老师总会由于莽撞而把我的名字看成我哥哥的名字。果不其然,因心老师在点名时大喊了一声我哥的名字,随即还评价了—下这个名字,评价的内容我不记得了,只等着她说完,我弱弱地说了一句:“老师,您确定您读对我的名字了吗?”老师顿了一下,便大笑起来,嘴角都咧到耳边了,边笑边赔罪,没有一丝念错的难堪,也没有掩饰自己的错误。就是这一个开头,让我们上课的气氛变得愉悦起来。

这个班的同学之间貌似没有任何屏障,大家也都说起了自己或者别人的口误,就像找到了知音一样,将自己的机要毫不加掩饰地吐露出来,第一节课就给我留下了很深印象。这也是我热爱上这个老师课的理由——随和,有爱,不造作。

还有一个变更,我上课时,不怎么热爱记笔记,所以我的语文的劳绩一向上不去——我总觉得听懂就好了,哪里非得写下来啊。但是自从我上了因心老师的课,由于上课时的气氛很好,还有她那一张懂大量语言且能说会道的嘴,让我热爱上学习语文。当然最主要的是,重要的地方,她会反复说,就像复读机一样,不停重复,为了让她中断唠叨,我还是乖乖写下来吧。

我现在的语文劳绩就像芝麻开花——节节高,一下子就进了班级前三,这都是这个网课的功勋啊。其实对于网课这种新事物,我还是建议大家试试看,终究节省在路上奔波的时间。

因心老师,感谢您,是您让我爱上语文,懂得语文的真谛,让我在语文的道路上狂奔。

我上网课的体验

说起网课体验,我算了算自己从四年级升五年级的暑假开头,到现在连忙进入初中,差不多两年了,网课让我欢喜让我忧。

最开头上的是玲玲老师的阅读课和作文课。每个星期一上阅读课,星期四上作文课。

阅读课最初的老师是玲玲老师,用的也是《一本》的教材。不过等我们到五年级的时候,我们几乎是一个学期换一次老师而且除了玲玲老师,给我们上阅读课的老师都不住在深圳。

老师换了不少,同学更是不固定。这一向是我最担忧的地方,总畏缩自己热爱的老师在一个学期后就离开了。还有陪我一起学习的伙伴们,每个学期过后,总会有几个熟谙的身影消散,目生的身影进来。好在月月一向陪伴着我。月月是我的小学同班同学,我们一起上的网课,彼此陪伴到现在。甚至有一段时间,她每天中午吃完饭后来我家,我们一起写阅读课的作业。

我和月月一起上的还有古文课,古文课一向是小维老师教的,她从来没有对我们生气过。现在因心老师的课是阅读和作文绑定到一起的,因心老师讲课诙谐幽默,是一个让人感觉比学生还皮的老师,同学们都热爱上因心老师的课。

阅读课还特意建了一个家长不加入的微信群,每天上完课都是最喧嚷的时候,老师会给表现好的同学们发个微信红包。钱数虽少,但是同学们的兴趣都被调动起来了,在课堂上的表现也更加积极卓越。

这是我最热爱线上课的地方,课堂空气融洽、活跃。一个班不到十个小挚友,我在记完笔记在等别的小挚友的时候,还可以轻松地调侃一下老师和同学们。经常是大家笑得前仰后合,学识就在这样轻松的空气中逐渐融进我的脑子里。

总的来说,网课比线下课要好玩,但不能同时看到全体的人。其实线上课和线下课,无所谓哪个更好,但却组成了我心爱的课余生活。

网课

随着时代的变迁,科技也在不断的进展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程,而且现在,我们也开头上网课了。

网课与实体课最大的识别,是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下,一个是不凭借于老师自己学习网课,地点不定。上网课,对于不同的学生,它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说,上网课或许是一种对比好的学习方法。由于在网上上课,能够结交更多的挚友,而且有这种新型的教学方式和别致的教材玩,这些学霸们更加喜欢学习。而那些学渣呢,这网课对他们来说,就算是一种“福利”。

在上网课的时候,没有老师管,他们就会随心所欲,要么假装听课、看书,要么跳转页面打嬉戏,反正网课,对于他们来说,上了这课跟没上这课一样,没有什么太大的用处。总得来说,学霸与学渣上网课,得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率,而劳绩稍微差一点的同学,假设自制力差,网课反而可能起到反作用。

网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的

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