信息技术网络管理工作总结

信息技术网络管理工作总结随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的逐步完善，电教工作的使命正逐步从辅助教学的教学二线发展为展现学校风采、提高学生综合素质的一线工作。本学期我校信息技术网络管理工作以课程改革的先进理念为指导，围绕学校现代教育工程，服务于学校教学，积极探讨解决课改过程中出现的问题，将电教手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过校园局域网、学校网站应用等工程的全面实施，进一步工作、学习带来的巨大变化。创出了学校电教特色，全面提高了教育教学质量。现将工作总结如下：一、规范管理，提高现代教育技术的使用效益本学期继续修正电教管理使用制度，使其在有序、高效的轨道上运行，进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。理。本学期继续推行电教器材使用登记制度，以确保电教设备的完好率和使用率，学校结合常规管理检查，随机检查。专用教室（网管中心、微机室、演播室、多媒体教室、语言室等）理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度。9用需知》。连接与维护常识和飞鸽传书软件的使用，如何应用“市北区法律学校网站”和使用学校FTP站点等内容。此项培训将坚持长期进行，以保障学校信息化进程的顺利发展。督促全体教师对个人用机的防病毒程序定期升级。确保系统的安全运行。由于上学期进行的学生上机考核，对微机室机器的系统造成的一定的损伤，为避40进行了整理，这样保障了学生的正常使用。本学期区教体局又为我校微机室添置了17台17机使用和管理奠定了良好基础。这十多台计算机的添置，大大改善了我校微机室现有的硬件条件，为今后的教育教学提供了有利的保障。二、加强研究，促进课堂教学整体优化整合，切实提高教师的现代化综合素质面对信息化浪潮，全体教师应增强责任感、使命感，拓宽思路，结合新课程改革，探索新路，自觉、主动参与现代教育技术的研究与运用，全面提高课堂教学质量，全体教师应结合学科特点，加强电教理论学习，多动手实践操作，进一步提高电教素质。师计算机水平更上新台阶，为完成学校开展教育教学，进行教育科学研究及课题研究服务。初步构建了我校的校园论坛和校园研修博客。在论坛中，设计了七个大板块，又在16进行了注册。实小研修博客中也设置了六个主要栏目，准备主要以读书活动促进我校研修博客的使用和开展。Ftp案上传、检查提供了有效的途径，也规范我校局域网使用，提高了校园网的效能。围绕ft组织全体教师学习课题实施方案，通过集体学习培训提高认识，每位教师立足自己的教学实际，认真分析自我的学科特点，确定自己的研究立项开始进行课题研究，为实验教师进行了博客使用的专题培训，进行了本学期实验工作计划的传达，并组织教师按规定进行了注册和浏览使用。9三、积极创新，切实推进学校教育现代化用，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。对资源进行分类、整合、填充，不断更新内容，使网站内容更加丰富多彩（成立更新小组，分块包干）。我校的“市北区青少年法律学校”专题网站被推荐到青岛市参加评比。根据区电教在全校学生、家长中组织开展了“健康上网，快乐学法”主题活动，在学生家长中引起350700多条。此次活动很好的起到了宣传网站，充实网站建设的作用。最终获得了青岛市优秀专题网站三等奖。育教学。努力做好学校所有软件系统的日常维护工作。做好电教器材和电教软件的管理和使用工作。本学期电教软件已成功实现转接，由网管中心负责电教软件的日常借用。板、添置了桌椅、完成了设备的组装。经过不断地调试，认真核查各项电教器材及其说明书，仔细思考如何将这些设备能更好地发挥其效能，对于出现的一些问题和想到的一些改进方法，及时通知施工人员进行了相应的整改。如今的多功能教室已经能够达到建设初期所规划的使用效果，能够完全有能力胜任相关的会议、出课及一些小型的演出活动。目前已成为学校对外的窗口。机教室进行活动，活动中做到四定：定时、定点、定内容、定能力要求，利用综合实践活动课程学习计算机操作，上网进行研究性学习，帮助学生利用网络信息资源解决实际问题，培养他们在网络环境中自主学习的能力，扎实提高学生的操作能力和信息素养。做好新旧成员梯队的衔接。电教老师辅导的四年级一班同学在2006年青岛市少年儿童“我与奥运帆船”电脑动漫作品创意比赛中获得二等奖；在参加的青岛市电脑作品总决赛中，六年级二班的电脑动画《一切从新开始》获得一等奖、三年级一班的网页设计《心心小屋》获得二等奖，六年级二班的韩嘉钰的电子报刊《快乐双语》，获得一等奖的好成绩。总之，本学期