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文档简介

不等式性质及相关概念(2014•梅州)若x>y,则下列式子中错误的是(D)X1C.x+3>y+3D.-3x>-3y(2012・攀枝花)下列说法中,错误的是(C)A.不等式x<2的正整数解只有一个B.—2是不等式2x—1<0的一个解C.不等式—3x>9的解集是x>—3D,不等式x<10的整数解有无数个3,已知关于x的不等式(1—a)x>2的解集为x<,则a的取值范围是—a>1—.解不等式(组)(2014・邵阳)不等式组的解集在数轴上表示正确的是(B)4*A«IJ・・氏―I——,1[・4-2-10J23-2-10I23Ci-L-**1———»―-1——>―――-^-一.-2-10123-2-)0123(12分)(1)(2014・宁波)解不等式:5(x—2)—2(x+1)>3;解得x>5(2)解不等式组:-l>3x_4®t解不等式①,得x>—32;解不等式②,得x<1;所以不等式组的解集是一32<x<1含参数的一元一次不等式组的解集(2014・潍坊)若不等式组工+的J-2j(>x-2无解,则实数a的取值范围是(D)A.a>-1B.a<—1C,a<lD,a<-1(2012・范泽)若不等式组x>m的解集是x>3,则m的取值范围是__mc3__.若关于x的不等式组有实数根,则a的取值范围是__a<4__.(10分)(2014•呼和浩特)已知实数a是不等于3的常数,解不等式组1―2工+3孑-3,.(1-2C+pt<Or并依据a的取值情况写出其解集.解①得:x<3,解②得:x<a,二•实数a是不等于3的常数,,当a>3时,不等式组的解集为x<3;当a<3时,不等式组的解集为x<a(10分)(2014•巴中)定义新运算:对于任意实数a,b都有aAb=ab—a—b+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,例如:2A4=2X4—2—4+1=8—6+1=3,请根据上述知识解决问题:若3Ax的值大于5而小于9,求x的取值范围.解:3Ax=3x—3—x+1=2x—2,根据题意得:解得:72<x<III(10分)(2012・湛江)先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:例题:解一元二次不等式x2-4>0,解:「x2—4=(x+2)(x—2)•.x2—4>0可化为(x+2)(x-2)>0,由有理数乘法法则”两数相乘,同号得正",得①x+2>0.x-2>0;②x+2<0»■x-2<0.解不等式组①得x>2,解不等式组②得x<-2.;(x+2)(x—2)>0的解集为x>2或x<—2,即一元二次不等式x2-4>0的解集为x>2或x<—2.(1)一元二次不等式x2-16>0的解集为(2)分式不等式>0的解集为解一元二次不等式2x2—3x<0.解:(1)vx2-16=(x+4)(x-4),.-.x2-16>0可化为(x+4)(x—4)>0.由有理数的乘法法则”两数相乘,同号得正",得①x-4>0(k+4<I»解不等式组①,得x>4,解不等式组②,得x<-4,(x+4)(x—4)>0的解集为x>4或x<—4,即一元二次不等式x2—16>0的解集为x>4或x<—4(2);lI口>0,x-3>0P或解得:x>3或x<1(3).2x2—3x=x(2x—3),••2x2—3x<0可化为x(2x—3)<0.由有理数的乘法法则”两数相乘,同号得正,异号得负”,得①J

h-3〈0,②K<0,2i-3>0(解不等式组①,得0<x<J2,解不等式组②,无解,,不等式2x2—3x<0解集为0<x<32一元一次不等式组的应用.把若干颗花生分给若干只猴子。如果每只猴子分3颗,就剩下8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子虽分到了花生,但不足5颗。问猴子有多少只,花生有多少颗?解:设猴子有x只,则花生有(3x+8)颗,由题意得:5(x-1)<(3x+8)<5(x-1)+5,解得:4Vx<6.5,Vx取整数,x=5或6,①当x=5时,3x+8=3X5+8=23(颗),②当x=6时,3x+8=3X6+8=26(颗),答:①若有5只猴子,则花生23棵.②若有6只猴子,花生26棵..把一些书分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本。问这些书有多少本?学生有多少人?设有X名学生,那么有(3X+8)本书,于是有0<(3x+8)-5(x-1)<30<-2x+13<3-13<-2x<-105<x<6,5因为x整数,所以X=6o即有6名学生,有26本书。.某中学为八年级寄宿学生安排宿舍,如果每间4人,那么有20人无法安排,如果每间8人,那么有一间不空也不满,求宿舍间数和寄宿学生人数。.将不足40只鸡放入若干个笼中,若每个笼里放4只,则有一只鸡无笼可放;若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,且最后一笼不足3只。问有笼多少个?有鸡多少只?.用若干辆载重量为8吨的汽车运一批货物,若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物;若每辆汽车装满8吨,则最后一辆汽车不满也不空。请问:有多少辆汽车?解:设有x辆汽车,则货物有(4x+20)吨,根据题意,有不等式组:4x+20<8x(1)4x+20>8(x-1)(2)解不等式(1)得:x>5解不等式(2)得:x<7所以,不等式组的解为5Vx<7因为x为整数,所以x=6答:有6辆汽车。.某童装厂,现有甲种布料38米,乙种布料26米,现计划用这两种布料生产L、M两种型号的童装共50套.已知做一套L型号的童装需用甲种布料0.5米,乙种布料1米,可获45元,做一套M型号的童装需用甲种布料0.9米,乙种布料0.2米,可获利30元,设生产L型号的童装套数为x(套)(1)试问该厂生产这批童装有几种方案?(2)该厂生产这批童装中,当L型号的童装为多少套时,能使该厂的利润最大?最大利润是多少?19、”全国文明村”江油白玉村果农王灿收获枇杷20吨,桃子12吨.现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批水果全部运往外地销售,已知一辆甲种货车可装运4吨枇杷和1吨桃子,一辆乙种货车可装运枇杷和桃子各2吨.(1)王灿如何安排甲、乙两种货车可一次性地将全部水果运往销售地?有几种方案?(2)若甲种货车每辆要付运费300元,乙种货车每辆要付运费240元,则王灿应选择哪种运输方案,才能使运费最省?最少运费是多少?20.(10分)(2014・益阳)某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的A,B两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况:销售时段销售数量A种型号B种型号销售收入第一周3台5台1800元第二周4台10台3100元(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)(1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价;(2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.解:(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,依题意得:■+护1帆j,4升恻=31(10,解得:E50,)=210,答:A、B两种型号电风扇的销售单价分别为250元、210元(2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(30—a)台.依题意得:200a+170(30-a)<5400,解得:a010.答:超市最多采购A种型号电风扇10台时,采购金额不多于5400元(3)依题意有:(250—200)a+(210—170)(30—a)=1400,解得:a=20,〈a〉10,•••在(2)的条件下超市不能实现利润1400元的目标不等式与不等式组培优专项不等式性质及相关概念.(2014•梅州)若x>y,则下列式子中错误的是()A.x-3>y-3B.X3I1C.x+3>y+3D.-3x>-3y2.(2012・攀枝花)下列说法中,错误的是()A,不等式x<2的正整数解只有一个B.—2是不等式2x—1<0的一个解C.不等式—3x>9的解集是x>—3D,不等式x<10的整数解有无数个3,已知关于x的不等式(1—a)x>2的解集为x<2

Pt,则a的取值范围是解不等式(组)(2014・邵阳)不等式组k>F2IW1的解集在数轴上表示正确的是()(12分)(1)(2014・宁波)解不等式:5(x-2)-2(x+1)>3;(2)(2014・常德)解不等式组:$xTA3I①,一以这争-K②,含参数的一元一次不等式组的解集(2014・潍坊)若不等式组计画J-北>1无解,则实数a的取值范围是()A.a>-1B.a<—1C,a<lD,a<-1(2012范泽)若不等式组x>3fI

x>m

的解集是x>3,则m的取值范围是(2012黄石)若关于x的不等式组2x>3xf3x~a>5有实数根,则a的取值范围是.(10分)(2014•呼和浩特)已知实数a是不等于3的常数,解不等式组『2工+3号-3,g(j;-2a)+$<0,并依据a的取值情况写出其解集.(10分)(2014•巴中)定义新运算:对于任意实数a,b都有aAb=ab—a—b+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,例如:2A4=2X4—2—4+1=8—6+1=3,请根据上述知识解决问题:若3Ax的值大于5而小于9,求x的取值范围.(10分)(2012・湛江)先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:例题:解一元二次不等式x2-4>0,解:「x2—4=(x+2)(x—2)•.x2—4>0可化为(x+2)(x-2)>0,由有理数乘法法则”两数相乘,同号得正",得①k+2>0,x-2>0;②'什2初x-2<0.解不等式组①得x>2,解不等式组②得x<-2.;(x+2)(x—2)>0的解集为x>2或x<—2,即一元二次不等式x2-4>0的解集为x>2或x<—2.一元二次不等式x2-16>0的解集为;(2)分式不等式尸1尸3>0的解集为;(3)解一元二次不等式2x2—3x<0.一元一次不等式组的应用

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