2019-2020学年河北石家庄石门试验学校八年级下月考物理试卷4月份有答案解析

2019-2020学年河北省石家庄市石门实验学校八年级（下）月考物理试卷（4月份）一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）.下列估测最接近实际情况的是（）A.一袋牛奶的重力约为5NB.人双脚站立对地压强约为100PaC.托起两个鸡蛋的力约为1ND.大气压强约为760cm水银柱.下列关于力的说法中，正确的是（）A.没有物体，也可能会有力作用B.力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用C.在发生力的作用时，必定可找到此力的施力物体和受力物体D.力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动.中国龙舟比赛时，运动员奋力划桨，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A.船桨B.湖水C.运动员D.龙舟.“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，对这个现象的正确解释是（）A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对.关于重心，下列说法正确的是！,A.空心的足球没有重心B.物体的重心不一定在物体上C.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D.物体受到的力全部都作用在重心上.对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用B.运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下C.该定律由斜面小车探究实验直接得出D.物体的运动是依靠力来维持的.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，一切外力消失，则小球将会।A.沿着水平方向运动B.静止在该点C.仍会掉在b点D.竖直掉下来.关于惯性现象，下列说法正确的是I）A.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用B.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，这是利用被子的惯性C.高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大D.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性

.起重机以1m人的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是300UN.若起重机吊着这个物体以2泪/g的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A.12000NB.6000NC.3000ND.无法判定.物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C.物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数Fl、6、马的大小关系为I）A.A.=.凡>小B..C.D.*/.松=.凡12.如图是网球运动员击球时的情景，下列说法正确的是（）A.网球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变B.球拍击球，使球飞出去，说明力是物体运动的原因C.球被球拍击出去，说明只有球才受到力的作用D.空中飞行的网球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动.如图，图钉尖的面积是5x1。,图钉帽的面积是1x10,松木能承受的最大压强是5x1旭?人以下说法正确的是（）A.手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用。.为N的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力.某同学探究液体压强的实验如图所示，他探究的是（）A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强.潜入海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。某潜水爱好者从水下2m深继续下潜的过程中，他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是（不考虑海水的密度变化）（）A.浮力逐渐变大，压强不变B.浮力逐渐变大，压强逐渐变大C.浮力不变，压强逐渐变大D.浮力逐渐变小，压强逐渐变大.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。它们中所受浮力最小的是

A.甲B.乙C.丙D.丁二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）.如图所示，长方体木块MA.甲B.乙C.丙D.丁二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）.如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是'A.水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等B.木块m受到方向向左的摩擦力C.木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D.若突然撤去水平拉力F,木块m将向左倾倒.如图所示，两个面积不同的薄轻测形容器甲和乙，放在水平地面上容器内分别盛有体积相同的不同液体A.B.此时液体对容器部的压强相等。现将完全相同的两个金属球分别浸没在A、B液体中（液体不溢出）,则下列判断一定正确的是（）A.液体对容器底部的压强变化量&八=⑶小B.且液体对容器底部的压力产」＞/C.容器对水平地面的压强PA＞PBD.容器对水平地面的压力FRAFW三、填空题（本大题共5小题，共11.0分）.如图所示是中国射箭运动员张心妍在2018年雅加达亚运会射箭女子反曲弓决赛中战胜印尼选手蒂安纳达的比赛过程，弓被拉弯的施力物体是,这说明力可以改变物体的:松手后箭飞出，说明力可以改变物体的。.如图所示，三个高度相同、体积不同的实心『门圆柱体a、b、c放在水平桌面上，a、b是铁〃小「制的，c是铜制的，已知“帙＜口匍，它们对水平桌面的压强分别是外、四、网的大小关系乎乩J为。.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙丙所示。由图象可知当看=15时，物体受到的摩擦力为N.t=3内时，物体受到的摩擦力为N.t=孔时，物体受到的摩擦力为N。22.弹簧测力计下吊着重为14.7N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为9.社*,若金属块上表面所受水的压力为19.6N,则金属块下表面所受水的压力为No.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前滑动，这说明力可以改变物体的;仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块向前倾倒，比较甲、乙两次实验，说明力的作用效果与力的有关。把三个这样的物体按图丙所示的方式叠放在一起放

在水平面上，当B在水平面上，当B受到10N的水平推力F时，三个物体一起向右做匀速直线运动，则间的摩擦力为。四、计算题(本大题共2小题，共11.0分).如图所示，一盛满水的圆柱体容器A和实心立方体B叠放在水平地面上，已知容器A重1N,底面积为不㈣产,高10cm。B的密度为2x,此时受地面支持力18N,g取lON/Rg,求：(1)水对容器A底部的压强是多少？(2)容器A对B的压强是多少？(3)”的容积和B的体积之比I］：［方是多少？25.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取1ON/A加(1)圆柱体的质量；⑵圆柱体受到的最大浮力；网圆柱体的密度；(4)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。

五、作图题（本大题共2小题，共4.0分）.画出图中光滑斜面上被一挡板挡住的静止钢球的受力示意图。.如图所示，一瓶饮料随传送带一起做匀速直线运动.请在图中画出饮料瓶受力示意图.（图中的A五、作图题（本大题共2小题，共4.0分）.画出图中光滑斜面上被一挡板挡住的静止钢球的受力示意图。.如图所示，一瓶饮料随传送带一起做匀速直线运动.请在图中画出饮料瓶受力示意图.（图中的A点表示饮料瓶的重心）六、28.（本大题共2小题，共20.0分）“探究二力平衡的条件”实验时，请问:某实验小组利用如图甲所示的实验装置做F收到F（1）实验时应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。（2）如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时R、冗的大小,方向（3）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在。（4）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是。（房小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是；选填“正确”或“错误”）的。29.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验重，用到如下器材：分度为的弹簧测力计,底面积为仅：仃/、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，(1)小冉进行了如图所示的实验：步骤A所示弹簧测力计的示数为N；用弹簧测力计挂着

铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤分别如图B、C、D、E、F所示〔液体均未溢出),并将其示数记录在表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数2.62.5242.42.3⑶在实验步骤B中铜块所受浮力F：__No(Q分析实验步骤AB、C、D,可以说明浮力大小跟有关；分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟有关。(4)小冉用表格中的数据可算出了某种液体的密度是切八/(结果保留一位小数)。答案与解析1答案：C解析：解：A、一袋牛奶的质量约200g,故其重力约为2N;故A错误；B、每只鞋的底面积大约为工闻仃?J,即由。2〃/；中学生的体重大约为50kg,压力fvinvr=G=mg=50AgxHLV/的=5OO.V,压强尸=^=——^―j=l.25x尸口；故B错误;C、一斤鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为口国（0,0品加；其重力为C_Eg_0Q5的¥ION“R=05N；故托起两个鸡蛋的力约为1N；故C正确；D、大气压强约为760mm水银柱；故D错误；故选：Co首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。2答案：C解析：解：A、力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用.不合题意.B、彼此不直接接触的物体间也有力的作用，如磁铁去吸引铁钉.不合题意.C、力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体.符合题意.D、从静止变为运动属于运动状态的改变，力还能改变物体形状.不合题意.故选C.力就是作用，力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体.力有两个作用效果：力能改变物体运动状态和力能改变物体形状.本题主要考查学生对力的概念的综合了解和掌握，要学会分析和运用.3答案：B解析：解：划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使龙舟前进。故选：Bo力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力。本题考查的是力的相互作用性在生活中的应用，是一道基础题。4答案：C解析：解：“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损.不是因为鸡蛋受到的力大，而是因为鸡蛋的硬度小，它们受到的力是相互作用力，相互作用的两个力，大小相等.故选C.当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的.本题主要考查学生对：相互作用的两个力的特点了解和掌握.5答案：B解析：解：A、任何物体都有重心，故A错误；B、重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外。故B正确；C、物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，故C错误；D、重心是物体各部分所受重力的集中点，而物体受到的力并非都作用在重心上，故D错误。故选：Bo一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。此题主要考查学生对重心的理解和掌握，要知道重心不一定在物体上，如空心球。6答案：A解析：解：A、力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变时，一定受到了力的作用，故A正确；B、运动的物体若去掉所有力的作用，物体将做匀速直线运动，故B错误；C、牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的概括推理得出的，不能通过实验直接得出，故C错误；D、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动是不需要力来维持，故D错误。故选：Ao根据牛顿第一定律的内容可以得出：力是改变物体运动状态的原因；牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的概括推理得出的。本题考查的是学生对于牛顿第一定律的内容及得出过程的理解，属基础知识的考查。7答案：A解析：解：当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，铅球在水平方向上有一定的速度，一切外力消失时，由牛顿第一定律可知，小球将会沿水平方向做匀速直线运动。故A正确，BCD错误。故选：Ao物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态。本题考查了牛顿第一定律的应用，难度不大，属于基础知识考查。8答案：D解析：解：A、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性的作用，不能说惯性力，故A错误；B、用手拍打刚晒过的被子上的灰尘，被子运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，在重力作用下掉在地上，说明灰尘有惯性，故B错误；C、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，故C错误；D、箭离开弓弦后，由于惯性仍能向前飞行，说明箭有惯性，故D正确。故选：Do惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。9答案：C解析：解：起重机以1酬//的速度匀速吊起一个重物，重物在竖直方向上受到重力和拉力的作用，两个力是平衡力，大小相等，钢丝绳对重物的拉力是3000N,所以重物的重力是3000N。若起重机吊着这个物体以的速度匀速下降，重物在竖直方向上受到重力和拉力的作用，两个力是平衡力，大小相等，重物的重力是3000N,钢丝绳对重物的拉力是3000N。故选：C。匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的条件进行判断。静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的条件进行判断力的大小和方向，这是一个很常用的方法。.答案：D解析：解：A、物理书受到的重力和物理书对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力。故A错误。B、物理书对桌面的压力和桌面对物理书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力。故B错误。C、物理书受到的重力，地面对桌子的支持力等于物理书和桌子的重力和，即这两个力大小不相等，所以两者不是一对平衡力。故C错误。D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故D正确。故选：Do二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体。(2；，相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体。掌握平衡力和相互作用力的重要区别(是否是同一个受力物体)，是解本题的关键。.答案：A解析：解：滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中，压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力，故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即刊一网；第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等，但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数片小于F和6。综合上面两种情况可得：：。故选：Ao滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(2；，减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。掌握摩擦力大小的影响因素以及增大和减小摩擦力的方法；同时注意探究摩擦力大小的影响因素时,需要用控制变量法进行探究。.答案：A解析：解：A、网球在空中飞行过程中，速度的大小和方向都会发生变化，故物体的运动状态改变，故A正确；

B、力是改变物体的运动状态的原因，不是物体运动的原因，故B错误；C、由于力的作用是相互的，球被球拍击出去，球和拍都会受到力的作用，故C错误；D、空中飞行的网球，若它所受的力全部消失，它一定原来的方向做匀速直线运动，故D错误。故选：Ao①物体不受力或受平衡力运动状态不变；物体受力不平衡时，运动状态一定改变；②力的作用是改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持；③力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力；④物体不受力的作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。此题考查力的作用相互性、力的作用效果、运动与力的关系等，深入理解基本规律，是正确解答的关键。.答案：B解析：解：(1)由可得，图钉尖能进入松木的最小压力：FnpS=5x乂5M1。W=0.25N,故A错误、B正确；(2/图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所以，两个力的大小相等，故CD错误。故选：Bo(H已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积，根据F=求出图钉尖能进入松木的最小压力；(2；，静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，再根据二力平衡的条件判断两个力的大小关系。本题考查了压强公式和二力平衡条件的应用，关键是根据平衡状态判断受力情况。.答案：A可知液体的压强不同,解析：解：由图知，金属盒在液体中的深度相同，U型管液面的高度差不同,可知液体的压强不同,则是因为液体密度不同造成的，所以此实验探究的是液体压强与液体密度的关系，A正确;因为两图中，金属盒在液体中的深度相同，不能探究液体压强与深度的关系，B错误；金属盒的方向相同，所以不能探究液体压强与方向的关系，CD错误。故选：Ao此题是探究液体压强实验，考查了对实验现象的分析及控制变量法的应用。.答案：C解析：解：他在水面下不断下潜的过程中，海水的密度/叫?；不变，由于排开海水的体积不变，根据白事二科编］那。可知，他受到的浮力不变，故ABD错误；由于所处的深度逐渐变大，根据"二化天，亦可知，他受到的海水的压强逐渐变大，故C正确;故选：Co某潜水爱好者在水面下不断下潜的过程中，排开海水的体积不变、所处深度变大，但海水的密度不变，利用阿基米德原理的推导公式F泮=化林蚱R和液体压强公式"=向我h分析判断。本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的掌握和运用，得出排开水体积的变化和深度变化是突破口。.答案：A捧〈吃推《彩牌二y「排，捧〈吃推《彩牌二y「排，由F?=%J抽可知，四个球受到的浮力关系为：尸，即所受浮力最小的是甲。故选：Ao由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系。本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出四个球排开水的体积关系是本题的关键。.答案：AD解析：解：A、在拉力F的作用下，物体M和m一起沿水平方向向左做匀速直线运动，说明两个物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以F和木块M受到的摩擦力大小相等。此选项正确；B、在M向左匀速直线运动过程中，m与之同时运动，两者处于相对静止状态，所以m与M之间没有摩擦力。此选项错误；C、木块M受到的重力及m的重力之和与地面对M的支持力是一对平衡力。此选项错误；D、原来m随M一起运动，若突然撤去水平拉力F,由于摩擦M会做减速运动；而由于惯性，木块m下部随M做减速运动，而上部将保持原来的运动状态，向左倾倒。此选项错误。故选：AD。(1】做匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用；(2两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生阻碍相对运动的力，这就是摩擦力；侬〉物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。此题考查的是我们对力的平衡、摩擦力的产生及其方向的理解和应用。解答摩擦力问题时注意：物体间有摩擦力时别忘了分析，没有摩擦力时别乱分析。.答案：ABD解析：解：(1)液体对容器底部的压强变化量：△PW群=内送=/辿3-41TV4因为户.以修=//四心；一T%；所以=Apu;故A正确；⑵此时液体对容器部的压强相等，由图知5u>Sfj,由F—pS可得，液体对容器底部的压力Ft>故B正确；(内当放入金属球后，容器对水平地面的压力变化量等于增加的球的重力，,即容器对桌面的压力增加量相同，所以将完全相同的两个金属球分别浸没在A、B液体中(液体不溢出)，容器对水平地面的压力Ev>心/由图知根据p=《知，由图知根据p=《知，不能确定容器对水平地面的压强关系，故C错误，D正确。故选：ABD。“1根据?二帅分析出两种液体的密度关系，根据F#,="也小辄判断浮力大小，对物体受力分析判断出支持力的大小，根据物体间力的作用是相互的判断出液体对容器底的变化，由图知5甲〉S%,根据"二。判断液体对容器底部的压强变化量的大小；⑵由*=/总可得，液体对容器底部的压力。此题考查了阿基米德原理、液体、固体压强的计算公式的应用和分析，题目较难。.答案：手形状运动状态解析：解：运动员拉弓射箭过程中，手对弓施加了拉力的作用，所以施力物体是手，受力物体是弓；力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓变弯了；力能改变物体的运动状态，所以放手后弓对箭产生了力的作用将箭向前推出。故答案为：手；形状；运动状态。力是物体对物体的作用，施加力的是施力物体，承受力的是受力物体；力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。本题考查了力的概念和力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点。.答案：解析：解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，实心圆柱体对水平地面的压强:=—7；—=热也，因a和b是铁，c是铜，且〃叶＞P然,所以，它们对水平地面的压强为pa=pb＜Pco故答案为：见=秘＜热。对于粗细均匀的固体，其产生的压强口=抵=g=萼=华=坐比二料小,据此分析三实心圆柱SSSSS体对水平地面的压强关系。本题考查了压强大小的比较，正确的推导均匀、规则（如长方体、圆柱体、正方体等）实心物体对水平地面的压强p=是关键。.答案：366解析：解：由图象知，当W=时，物体的速度为0,处于静止状态，此时推力F=所以物体受到的摩擦力也为3N；由图象知，在4-Gs,物体做匀速直线运动，此时推力和摩擦力平衡，由F—;图象知，此时推力为6N,所以此时物体受到的摩擦力ff-Ff=GN,即，=5另时，物体受到的摩擦力为6N;当£=3导时，物体做加速运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为6N。故答案为：3；6；6。（H乙图中F—》图象反映了力随时间的变化，丙图中，-千图象反映了速度随时间的变化，根据图象确定当£=上时速度的大小及推力F的大小，并根据二力平衡条件得出此时摩擦力的大小；但〉根据物体做匀速直线运动时，推力的大小判断滑动摩擦力的大小，从而可知5s的运动状态和摩擦力；根据滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关得出力=3-5时物体受到的摩擦力。此题考查了摩擦力大小的判断，根据图象判断物体的运动情况，并根据运动情况判断其受力情况是解决问题的关键，同时涉及到了影响摩擦力大小的因素及二力平衡条件的应用。.答案:；解析：解：(“金属块受到的浮力：F；；=＜；-F；=1，L7,VS1S.V=L9A;(2)因为金属块受到的浮力月学=Fk表面一&拓也，所以金属块下表面所受水的压力：F”忘"1F】।=1.9AIIfl.fiX=21,5.^Vo故答案为：24.5。")知道金属块的重力、完全浸没在水中时弹簧测力计的示数，利用称重法Fi=C耦--飞求金属块受到水的浮力；求出了金属块受到的浮力，知道金属块上表面受到水的压力，利用浮力产生的原因F$=F卜也力।〜F上冷直求金属块下表面所受水的压力。本题考查了浮力产生的原因(压力差)、称重法测浮力的应用，属于基础题目。.答案：运动状态作用点0N解析：解：(1)甲图中，长方体木块在水平推力F作用下向前滑动，木块由静止变为运动，这说明力可以改变物体的运动状态；(2；，用相同的推力在不同位置推同一木块，乙图的方法容易把木块推倒，这说明力的作用效果与力的作用点有关；(的三个物体一起向右匀速运动，B与C相对静止，C物体没有发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以C物体不受摩擦力，即B与C之间的摩擦力为0N。故答案为：运动状态；作用点；0N。(1)力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。(当影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向和作用点。(⑴对C进行受力分析，可得AB之间的受力情况。本题主要考查了力的作用效果、力的三要素和摩擦力的分析，对于摩擦力的分析注意整体法与隔离法的使用。.答案：解：(1)圆柱体容器A盛满水时水的深度：水对容器A底部的压强：P-『卜疗力=10x】0"引八打"xxOAvt=；圆柱体容器A盛满水时水的体积(即A的容积):1W—V4=Srth.—口口。打厂乂H卜「冲广,TR由户=歹可得，容器中A水的质量：m水=力索4=LOg/切产x5(Xk7H3=500$=0.5柳,容器内水的重力：e一中§也加可.-：ION5W,

容器A对B的压力：F=Ga+C=1.V+3N=6N,容器A对B的压强：F，、iF，、i6.V50x104tji2=121町产"(3)因B受到地面的支持力等于容器A、容器内水、B的重力之和，所以，B的重力：C"=F芝科一(口一(；十；=18N-L\r3=1”：，，一。甘12.V…，B的质重："3=——=而j~=1'和，aio*杷’Pn=6,1［厂』"r=Pn则A的容积与B的体积之比为匕：1%=汉)0印/:皿氏〃/=5：6。答：(1)水对容器A底部的压强是1000Pa；⑵容器A对B的压强是1200Pa；(3)小的容积和B的体积之比I。：1%是5:6。解析：(1)圆柱体容器A盛满水时水的深度等于容器的高度，根据〃="3」求出水对容器A底部的压强；(2；，根据产二S〃求出A的容积即为圆柱体容器A内水的体积，根据F求出容器中A水的质量，根据G=Tuq求出容器内水的重力，容器A对B的压力等于容器A和水的重力之和，利用”=。求出容器A对B的压强；(3)3受到地面的支持力等于容器A、容器内水、B的重力之和，据此求出B的重力，根据G=办的求出B的质量，利用1'=彳求出B的体积，然后求出A的容积与B的体积之比。本题考查了液体压强公式、密度公式、重力公式、压强定义式的综合应用等，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。.答案：解：⑴由图象可知，圆柱体的重力为2N,…一门2N则圆枉体的质量：，(2)由图象可知，当圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F/=]AN,圆柱体受到的最大浮力：E?=GF，=2言L1N=0.6N；(3)由=匍0需=如必’可得,圆柱体的体积：V"_TZ.—E*_IA-5a加1.0xxML，/何，圆柱体的密度：6x6x10fim33.3x。(■1)由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度：h12(7h圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强：P二pgh二Ik9%殖『w/xl^N/kg乂dl2m=1200Pa；答：(1)圆柱体的质量为通沏,⑵圆柱体受到的最大浮力为;⑸圆柱体的密度为3.3X10喉贝/；（，1）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强为1200Pa。解析：（I）由F—方图象可知，当力二5圆柱体没有浸入水），弹簧测力计的示数为圆柱体重，利用重力公式求出圆柱体的质量；（2）当h>12rm（圆柱体全浸入水），弹簧测力计的示数加上圆柱体受到的水的浮力等于圆柱体重；据此求出圆柱体受到的浮力（最大浮力）。侬;，上面求出了圆柱体重，利用重力公式求出圆柱体的质量；求出圆柱体全浸入时受到的浮力，利用阿基米德原理求圆柱体的体积（排开水的体积），再利用密度公式求圆柱体的密度。口）由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度为12cm,根据液体压强公式求此时圆柱体下表面受到的水的压强。本题考查知识点比较多，密度的计算、压强的计算、浮力的计算及其公式变形，会识图并从中得出相关信息是本题的关键，属于难题。.答案：解：物体在斜面上受到的重力方向竖直向下，作用点（重心）在其几何中心上。斜面对物体的支持力E方向垂直于斜面向上，作用点也在物体的几何中心上；挡板对它的支持力方向水平向右，与重力画成共点力。如下图所示。解析：首先对物体的受力情况进行分析，可知，它受到重力、斜面对它的支持力，挡板对它的支持力，因为斜面是光滑的，不受摩擦力的作用，再用画图法将这几个力表示出来。在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力。判断此种状态下的物体受力情况，关键是要看是不是有摩擦力，如果说斜面光滑，一般认为是没有摩擦力的。.答案：解：瓶子在水平方向不受力，竖直方向上受重力和支持力的作用，如下图所示：解析：（1］物体的平衡状态是指物体处于静止状态或