




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
辛弃疾水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾水龙吟·登建康赏心亭1
辛弃疾(1140~1207),字幼安,号稼秆,山东历城(今山东济南)人。南宋伟大的爱国词人;豪放词派的杰出代表,与苏轼并称“苏辛”;其词题材广泛,善于熔铸典故,以文为词;词风以豪放为主;有《稼轩长短句》。
一生主张抗金御敌,坚持北伐,虽才智兼佳,但始终不被朝廷重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。作者简介辛弃疾(1140~1207),字幼安,号稼秆,山东历2题目解说“水龙吟”为词牌名。“登”:登高抒怀之作。“建康”,今天的江苏南京市,是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。题目解说“水龙吟”为词牌名。3
《水龙吟登建康赏心亭》作于淳
熙元年(1174)辛弃疾在建康任江东
安抚司参议官时。这时,他自江东率
领人马来到南宋已有十多年了,却一
直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他
一些地方官当,决不肯让他带兵去抗
金复国。在这种境遇下他深感压抑,
内心充满了愤懑不平。当为了消愁解
闷而登上赏心亭时,面对这大好江
山,反而是无限感慨涌上心头,遂写
下了这首慷慨、激昂的抒情词。
写作背景《水龙吟4掌握生字读音;注意停顿、语气和情感的把握;充满感情的朗读;结合课下注释,理解词的意思。倾情诵读,整体感知倾情诵读,整体感知5水龙吟
登
建
康
赏
心
亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪?水龙吟
《水龙吟》上片
楚天千里清秋,水随天去秋无际。
——登高远望秋:
“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”
——柳永《雨霖铃》“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”
——杜甫《登高》水:
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
——李煜《虞美人》
内
容
赏
析《水龙吟》上片水:
内
容
赏
析楚天千里清秋,水随天去秋无际。
楚:泛指长江中下游一带,战国时这里曾属楚国。水:指浩浩荡荡奔流不息的长江,用水比喻自己的忧愁连绵不断,无穷尽。楚楚:泛指长江中下游一带,战国时这里曾属楚国。第二层:遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
——遥望沦陷山河的心情遥岑:远山。目:n——v;眼睛——看玉簪螺髻:比喻山的形状,有像碧玉簪的长方形山,有像螺髻的圆形山。用来说明青山美丽多娇,妩媚娇美。
举目远眺,那一层层,一叠叠的远山,有的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美人头上螺旋形的发髻。景色算上美景,但只能引起此人忧愁和愤恨。——移情及物第二层:遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
第三层:落日楼头,断鸿声里,江南游子。
——叹国破家亡、怨壮志难酬落日:比喻国势衰微的南宋王朝。断鸿:失群的孤雁,比喻作者飘零的身世。
江南游子:一般指远离家乡,在外地生活的人。这里指代作者自己。第三层:落日楼头,断鸿声里,江南游子。落日:比喻国势衰微的南第四层:把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。——壮怀难申的孤独、愤懑吴钩:
“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。”——李贺《南园》看:
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”
——辛弃疾《破阵子》第四层:把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,
思考看、拍、会、登
“吴钩”本是战场杀敌之锐器,现在却闲置身旁,只做赏玩,无处用武,可谓“物不尽其用”。烘托词人空有满腔雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷。“栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄,雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。
“无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负,而南宋统治集团中却无人是知己。作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪?思考看、拍、会、登作者用了哪几个动作12上片:
景色:江天、山景、落日、断鸿动作:看、拍、会、登
寓情于景比喻
上片小结上片:景色:江天、山景、落日、断鸿动作:看、拍、会、13
这些触动作者心弦的景物?表现了词人怎样的心境?断鸿水天相接,无边无际,雄浑,显得空寂苍凉。比喻,清秀之美。移情入景,满怀愁恨。失群的孤雁,比喻自己因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情。江天山景思考落日比喻南宋国势衰颓的意思,也表达了作者的愁苦悲凉心情。浩渺壮阔气势雄浑苍茫悲凉
这些触动作者心弦的景物?表现了词人怎样的心境?断14词的上片描述的是:一个深秋的傍晚,一“江南游子”登上赏心亭楼头的所见、所感、所闻、所做,通过对天空、大江、青山、楼头景物从不同角度的描写,引出作者漂泊南方、渴望报国而无用武之地的悲愤。为我们描绘出一幅完整的秋意图。词的上片描述的是:《水龙吟》下片“登临意”之一:休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?
——决不消极面世的心意脍:把鱼肉切细。西风:代指深秋时令。归未:回去没有?典故1:西晋张翰(字季鹰),在洛阳作官,见秋风起,想到家乡苏州味美的鲈鱼,很感叹地说:“人应该活得潇洒舒适,怎么能为了使自己显声扬名而远离家乡在外地做官。”毅然辞去官职,返回家乡。
“张翰思归”一典,写明不愿忘怀时事,弃官归隐,表白抗金的决心。《水龙吟》下片“登临意”之一:脍:把鱼肉切细。
“登临意”之二:求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
——不为名利,一心为国的衷情
“求田问舍”,一方面是表明自己不愿弃官回乡作富家翁,同时也是对朝廷那些不思抗敌,只顾求田问舍的达官贵人的讽刺。求田问舍:买地置屋。刘郎:指三国时刘备,这里泛指有大志之人。典故2:三国时,许汜去看望陈登(陈登:胸怀豪气,喜欢结交英雄。许汜与陈登相见时谈论的是“求田问舍”这些琐屑之事),陈登对他很冷淡,独自睡在大床上,叫他睡下床。许汜去询问刘备,刘备说:天下大乱,你忘怀国事,本应忧国忧民,以天下大事为己任,而你却求田问舍,陈登当然瞧不起你。如果是我,我将睡在百尺高楼,叫你睡在地下,岂止相差上下床呢?“登临意”之二:求田问舍:买地置屋。
“登临意”之三:可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!
——年华虚度、英雄坐老的悲愤
桓温北伐时的感慨,反映了作者对朝廷不肯使用抗战人才,北伐无望的愤慨。流年:时光流逝。风雨:指南宋危机的局势,国家在风雨飘摇之中。典故3:桓温北征,经过金城,看见自己过去种的柳树已长到几围粗,便感叹地说:“木犹如此,人何以堪?”——树已长得这么高大了,人怎么能不老呢!于是攀枝折条,禁不住流下眼泪。“登临意”之三:流年:时光流逝。
与上片相比,词的下片描写的对象变成了历史人物,那么词人写到了哪些人和哪些事呢?根据典故谈谈词人有哪些“登临意”?
张翰—乐于归隐许汜—谋取私利刘备—雄才大略桓温—时光流逝—乡思—为国为民—控诉当朝总结—哀叹虚掷年华与上片相比,词的下片描写的对象变成了历史人物,那么词人19倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪?
作者因心情的苦闷,缺乏之音,没有精神上的慰藉,借听歌喝酒来解除愁闷。自伤英雄抱负不能实现,心头郁结,得不到慰籍。倩:请求。红巾翠袖:少女的装束,这里就是少女的代名词。在宋代,一般游宴娱乐的场合,都有歌妓在旁唱歌侑酒。搵:擦拭。倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪?作者因心情的苦
“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情?
写辛弃疾自伤不能实现理想,又叹无知己,得不到同情与慰藉的孤寂。抒发作者内心的孤独与痛苦。思考“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情21下片小结下片:
张翰—乐于归隐许汜—谋取私利
刘备—雄才大略桓温—叹时光流逝用典—为国为民正面反面下片小结下片:张翰—乐于归隐用典—正面反面22
上片所写景物,是作者登临时即目所见,从中引出漂泊南方、渴望报国,而无用武之地的幽愤。
下片述怀言志,三个典故叠用,表达了丰富而复杂的情感内涵,体现了稼轩词擅长用典、“以文为词”的特色。
这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感,抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,表达深沉的爱国之情。归纳总结上片所写景物,是作者登临时即目所见,从中引出漂泊南23作业:课下背诵本词作业:课下背诵本词24thankyou,thankyou,25辛弃疾水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾水龙吟·登建康赏心亭26
辛弃疾(1140~1207),字幼安,号稼秆,山东历城(今山东济南)人。南宋伟大的爱国词人;豪放词派的杰出代表,与苏轼并称“苏辛”;其词题材广泛,善于熔铸典故,以文为词;词风以豪放为主;有《稼轩长短句》。
一生主张抗金御敌,坚持北伐,虽才智兼佳,但始终不被朝廷重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。作者简介辛弃疾(1140~1207),字幼安,号稼秆,山东历27题目解说“水龙吟”为词牌名。“登”:登高抒怀之作。“建康”,今天的江苏南京市,是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。题目解说“水龙吟”为词牌名。28
《水龙吟登建康赏心亭》作于淳
熙元年(1174)辛弃疾在建康任江东
安抚司参议官时。这时,他自江东率
领人马来到南宋已有十多年了,却一
直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他
一些地方官当,决不肯让他带兵去抗
金复国。在这种境遇下他深感压抑,
内心充满了愤懑不平。当为了消愁解
闷而登上赏心亭时,面对这大好江
山,反而是无限感慨涌上心头,遂写
下了这首慷慨、激昂的抒情词。
写作背景《水龙吟29掌握生字读音;注意停顿、语气和情感的把握;充满感情的朗读;结合课下注释,理解词的意思。倾情诵读,整体感知倾情诵读,整体感知30水龙吟
登
建
康
赏
心
亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪?水龙吟
《水龙吟》上片
楚天千里清秋,水随天去秋无际。
——登高远望秋:
“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”
——柳永《雨霖铃》“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”
——杜甫《登高》水:
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
——李煜《虞美人》
内
容
赏
析《水龙吟》上片水:
内
容
赏
析楚天千里清秋,水随天去秋无际。
楚:泛指长江中下游一带,战国时这里曾属楚国。水:指浩浩荡荡奔流不息的长江,用水比喻自己的忧愁连绵不断,无穷尽。楚楚:泛指长江中下游一带,战国时这里曾属楚国。第二层:遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
——遥望沦陷山河的心情遥岑:远山。目:n——v;眼睛——看玉簪螺髻:比喻山的形状,有像碧玉簪的长方形山,有像螺髻的圆形山。用来说明青山美丽多娇,妩媚娇美。
举目远眺,那一层层,一叠叠的远山,有的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美人头上螺旋形的发髻。景色算上美景,但只能引起此人忧愁和愤恨。——移情及物第二层:遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
第三层:落日楼头,断鸿声里,江南游子。
——叹国破家亡、怨壮志难酬落日:比喻国势衰微的南宋王朝。断鸿:失群的孤雁,比喻作者飘零的身世。
江南游子:一般指远离家乡,在外地生活的人。这里指代作者自己。第三层:落日楼头,断鸿声里,江南游子。落日:比喻国势衰微的南第四层:把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。——壮怀难申的孤独、愤懑吴钩:
“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。”——李贺《南园》看:
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”
——辛弃疾《破阵子》第四层:把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,
思考看、拍、会、登
“吴钩”本是战场杀敌之锐器,现在却闲置身旁,只做赏玩,无处用武,可谓“物不尽其用”。烘托词人空有满腔雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷。“栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄,雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。
“无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负,而南宋统治集团中却无人是知己。作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪?思考看、拍、会、登作者用了哪几个动作37上片:
景色:江天、山景、落日、断鸿动作:看、拍、会、登
寓情于景比喻
上片小结上片:景色:江天、山景、落日、断鸿动作:看、拍、会、38
这些触动作者心弦的景物?表现了词人怎样的心境?断鸿水天相接,无边无际,雄浑,显得空寂苍凉。比喻,清秀之美。移情入景,满怀愁恨。失群的孤雁,比喻自己因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情。江天山景思考落日比喻南宋国势衰颓的意思,也表达了作者的愁苦悲凉心情。浩渺壮阔气势雄浑苍茫悲凉
这些触动作者心弦的景物?表现了词人怎样的心境?断39词的上片描述的是:一个深秋的傍晚,一“江南游子”登上赏心亭楼头的所见、所感、所闻、所做,通过对天空、大江、青山、楼头景物从不同角度的描写,引出作者漂泊南方、渴望报国而无用武之地的悲愤。为我们描绘出一幅完整的秋意图。词的上片描述的是:《水龙吟》下片“登临意”之一:休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?
——决不消极面世的心意脍:把鱼肉切细。西风:代指深秋时令。归未:回去没有?典故1:西晋张翰(字季鹰),在洛阳作官,见秋风起,想到家乡苏州味美的鲈鱼,很感叹地说:“人应该活得潇洒舒适,怎么能为了使自己显声扬名而远离家乡在外地做官。”毅然辞去官职,返回家乡。
“张翰思归”一典,写明不愿忘怀时事,弃官归隐,表白抗金的决心。《水龙吟》下片“登临意”之一:脍:把鱼肉切细。
“登临意”之二:求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
——不为名利,一心为国的衷情
“求田问舍”,一方面是表明自己不愿弃官回乡作富家翁,同时也是对朝廷那些不思抗敌,只顾求田问舍的达官贵人的讽刺。求田问舍:买地置屋。刘郎:指三国时刘备,这里泛指有大志之人。典故2:三国时,许汜去看望陈登(陈登:胸怀豪气,喜欢结交英雄。许汜与陈登相见时谈论的是“求田问舍”这些琐屑之事),陈登对他很冷淡,独自睡在大床上,叫他睡下床。许汜去询问刘备,刘备说:天下大乱,你忘怀国事,本应忧国忧民,以天下大事为己任,而你却求田问舍,陈登当然瞧不起你。如果是我,我将睡在百尺高楼,叫你睡在地下,岂止相差上下床呢?“登临意”之二:求田问舍:买地置屋。
“登临意”之三:可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!
——年华虚度、英雄坐老的悲愤
桓温北伐时的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025西南石油大学辅导员考试试题及答案
- 2025西安建筑科技大学辅导员考试试题及答案
- 2025烟台南山学院辅导员考试试题及答案
- 2025福建警察学院辅导员考试试题及答案
- 健康体能课件
- 浙江萧然绿色发展集团有限公司招聘笔试题库2025
- 河南洛阳国创人才服务有限公司招聘笔试题库2025
- 矿山安全医疗急救体系构建与实施
- 软件工程师职业考试试卷及答案2025年
- 2025年营养学与健康管理师资格考试试题及答案
- 《高强韧马氏体不锈钢组织与性能研究》
- 建筑施工安全设备检测实施方案
- 建筑垃圾处置公司激励与奖励机制
- GB/T 32151.25-2024温室气体排放核算与报告要求第25部分:食品、烟草及酒、饮料和精制茶企业
- 佳能-M2-Wifi-相机说明书
- JJF 1049-2024温度传感器动态响应校准规范
- 2024年全国物业客服技能基础知识考试题库(附含答案)
- 幼儿园男性教师对幼儿性别意识发展的影响
- 食品生产加工小作坊生产规范 第4部分:粉条
- SH∕T 3097-2017 石油化工静电接地设计规范
- HJ1188-2021核医学辐射防护与安全要求
评论
0/150
提交评论