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Word文档人人讲诚信主题班会600字【5篇】以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题召开,可利用班队课组织争论会、辩论会,使同学在活动中了解诚信训练的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人讲诚信”打下基础。今日我在这里给大家共享一些有关于人人讲诚信主题班会,供大家参考一下,盼望对大家有所关心。
人人讲诚信主题班会1
一、活动背景
在“学校生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信——为了每个同学胜利”的德育核心理念,加大了学校生“诚信”训练的宣扬力度,提高同学的诚信意识,我班乐观响应,开展了“诚信”主题班会活动。
二、活动目的
力求通过这次活动,让同学在思想上对学校生诚信的重要性及其意义有所熟悉,在行动上有所落实。
三、活动预备
1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《当我在路上捡到。》、以及情景剧《迟到》并对这些例子进行争论.
2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处
4、嬉戏:《地雷阵》
5、宣誓词:我们宣誓,从今日开头讲诚恳、守信用,自觉自律,自尊自强、做文明同学。
四、活动时间
2022年12月6日
五、活动过程
1、主持人引入正题
主持甲:信任这个故事大家肯定不会生疏。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他焦急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子。第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;其次次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩兴奋地笑了。他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚恳的孩子。
主持乙:五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持甲:今日,我们将在这里共同争论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
主持人合:“诚信”是诚恳和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间沟通的桥梁,是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。
主持甲:假如人们喝牛奶时担忧掺了水。
主持乙:假如人们买东西时担忧是伪劣商品。
主持甲:假如人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。
主持乙:假如这一切的“假如”都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。
主持甲:伴侣,您盼望自己的一生布满诗意吗?那就请敬重诚信,由于没有它,您的一生将寸步难行。下面请看小品《当我在路上捡到。》
小品故事:
张林和王英是一对好伴侣,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发觉里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思考的根据护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。又一天,两人刚预备走出学校,发觉地上有一支笔。甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺美丽的。”乙回答道:“管它是谁的,我们捡到了,就是我们的了。”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。
主持甲:其实生活中,我们常常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。
主持乙:记得刘备曾经教育他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴渐渐培育起来的。
2、竞赛读格言
主持人甲:宏大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信,并为我们作出一个好榜样。
以下时间请听我们各小队收集的格言
(小组派两个代表上台读出自己收集的格言:)
诚信格言:
1、生命不行能从谎言中开出绚烂的鲜花——海涅
2、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚——薛瑄
3、言不信者,行不果——墨子
4、人背信则名不达——刘向
5、诚恳是力气的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的平安感与尊严感——艾琳·卡瑟
6、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔
7、工作上的信用是最好的财宝。没有信用积累的青年,非成为失败者不行——池田大作
8、民无信不立——孔子
9、走正直诚恳的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
10、以诚感人者,人亦诚而应——程颐
11、没有诚恳何来尊严——西塞罗
12、当信用消逝的时候,肉体就没有生命——大仲马
13、失足,你可能立刻复站立,失信,你或许永难挽回——富兰克林
14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林
15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科
16、诚信为人之本——鲁迅
17、精诚所至,金石为开——王充
班主任:由于讲诚恳、守信用,使他们在生活、工作上取得了胜利,盼望同学们多读这些格言,向他们学习,做一个讲诚恳、守信用的人。
3、观赏情景剧:《迟到》
主持甲:其实,有蛮多时候,同学们都会由于某些缘由而迟到,
乙:已经上课了,再不进去就来不及了。
甲:班级纪律分假如被扣了,就拿不到评比优胜了,给咱们班抹黑了。
乙:可是。
甲:别可是了,要走你走,我等会儿再进去。
(乙看看老师,又看看甲,还是往前走去。)
甲:傻瓜,真是笨到家了。
(乙被丙挡住。)
丙:这位同学,你迟到了,请登记!
乙写下自己的名字,走进校门,甲从藏身之处出来,然后,猫着腰快速的冲进了校门。
主持人乙:这真是一个难题,迟到了不仅要被老师批判,而且还得使得自己班级扣分,我不知道在座的同学们有没有遇到过类似的难题,假如你迟到了,在校门口,你会如何选择呢?
(同学现场争论,老师点评)
六、嬉戏
《地雷阵》
一个团队彼此间的信任是最重要的。那么,你所在团队有着怎样的信任度?如何提升人与人之间的信任感?做完了这个嬉戏,你就知道了。
目标:使同学在活动中建立及加强对伙伴的信任感。
嬉戏过程:
规章:用绳子在一块空地圈出肯定范围,撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。同学两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴的指挥通过地雷阵,过程中只要踩到任何东西就要重新开头。指挥者只能在线外,不能进入地雷阵中,也不能用手扶伙伴。
留意:1、不行用尖锐或坚硬物作障碍物。
2、不行在湿滑地面进行。
3、需留意两位蒙眼者是否对撞。
争论:1、请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉?
2、平常你在跟其他人互动时是否需要刚习·所讲的想法、做法?
3、若再有一次机会,我们还可以加强些什么?
七:班主任总结
通过今日的主题班会活动,使我们熟悉到诚恳守信是一种美德,是每个人必需具有的品质。我们应当在学好文化学问的同时,还应当培育诚恳守信的思想品德,不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。
八:宣誓
班主任带领全班同学宣誓:我们宣誓,从今日开头讲诚恳、守信用,自觉自律,自尊自强、做文明同学。(宣誓完毕签名)
九、主持人总结
主持人甲:正如老师讲的那样,道德风范见诸每个人的一言一行,它要求每个公民增加实践道德基本要求的自觉性,增加道德建设的责任感,人人参加道德建设,人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中同学,我们更应走在时代的前沿,走在道德建设的前沿。
主持人乙:今日,我们在这里进行这场聚会,同时也见证我们班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。(事先挂在黑板上方的横幅放下,上书“热闹庆祝__班‘诚信银行’开业”).今日,同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款,今后,大家还可以通过自己的文明礼仪行为连续为你们的户头增加储金。假如,有一天你遇到了困难,你可以支取自己的“诚信储备”,获得老师和同学的关心。我在这里祝福同学们都能早日成为“诚信大富翁”。时间不早,班会刚好,让我们一起为加强公民道德建设发出倡议:诚信是金,让我们每个人珍惜这笔无价的财宝,共同迈向美妙的明天!
人人讲诚信主题班会2
主持人A:诚信是我们中华民族的优良传统和美德,在浩瀚的历史长河中,传颂着很多感人的故事。
主持人B:诚信是我们做人的根本,大到国家,小到个人,信则立,不信则废。主持人A:诚信也是人与人沟通的桥梁,是克服冷漠冰川的一剂良药。
主持人B:诚信还是增进情感的润滑剂,是生活中消退误会,开启心灵之门的钥匙。
主持人A:我们的生活有了诚信才更加绚烂,
主持人B:我们的人生有了诚信才更加迷人。
合:世界由于有了诚信才更加精彩,___年___班“做人就要讲诚信”主题班会现在开头。
主持人A:诚信是宏大高尚的,却又是平凡一般的,它没有闪闪发光的金色外套,也没有娇娆的容貌,它是我们日常生活中的点点滴滴。
1
主持人B:是啊,诚信是我们做错事情时,面对父母和老师严峻批判却仍能主动承认错误的士气,是我们参与考试时全力以赴却不作弊的执着,是承诺伴侣后的说到做到!
主持人A:信任对于诚信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎样看待诚信的呢?
同学发言
主持人A:同学们说的都真好,期中考试立刻就要开头了,我们敢在班主任___老师面前严肃承诺考试不作弊么?
同学们:敢
主持人B:让我们以少先队员的名义严肃承诺:做人就要讲诚信,考试永久不作弊!(主持人说完,全班同学跟着读)主持人A:最终,让我们专心灵召唤诚信,让诚信变成早晨窗前的一缕阳光,暖和我们的心田,融入我们的学习生活!主持人B:让我们专心灵召唤诚信,让诚信成为小鸟的清啼,在我们耳畔吟唱,伴我们健壮成长!
主持人A:感谢同学们的参加,___年___班“做人就要讲诚信”主题班会到此结束,下面有请班主任___老师为我们班会做总结!
人人讲诚信主题班会3
【内容提要】
“诚信”是中华民族的传统美德,是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。《诚信从我做起》这节主题班会课结合同学的实际,采纳逐步导入、层层推动的方法,让同学熟悉到诚信的重要性和意义,努力使社会主义荣辱观训练入耳、入脑、入心,收到了实效。
【活动背景】
响应党中央“切实加强社会主义荣辱观训练”的号召,开展“以诚恳守信为荣,以见利忘义为耻”的自主训练活动,提高同学们的诚信意识,针对期中考试部分同学弄虚作假、舞弊抄袭的状况,我班乐观响应,开展了以“诚信”为主题的班团活动,使同学心灵得到净化,思想得到熏陶,熟悉得到升华,觉悟得到提高。
【活动目的】
力求通过这次活动,使同学在思想上对诚信的重要性及其意义有所熟悉,在行动上有所落实。
【活动预备】
1.收集现实中不讲诚信的例子,排练小品《狼来了》,并对这些例子进行争论。
2.收集有关“诚信”的故事。
3.分小组争论,总结诚信的意义,分析不讲诚信的结果。并写成发言稿。
【活动时间】
班团活动课
【活动过程】
1.故事导入正题
班主任:我国有一个高校生毕业后到德国留学攻读一热门专业博士学位,以优异的成果完成了学业,如愿取得博士学位。但在找工作时却屡屡碰壁,没有一家单位情愿聘用他,无奈只得回国谋生。你们知道这是为什么呢?
同学们:为什么?(人人一脸迷惘的神情)
班主任:缘由很简洁,是由于他有过三次乘公共巴士逃票的记录。西方发达国家都有一家单位“信誉局”,公安、交通、税务等各部门对违纪违规的人进行惩罚,逾期拒不接受惩罚三次以上的人的资料将被各部门告之信誉局。信誉局就将此行为记录在案,此人的信誉就有污点了,而信誉局的电脑记录资料是对社会各界公开的。从今,他购买大件商品想要享受分期付款的优待,商家一查信誉局的记录,便会拒绝他;他想找个好工作,用人单位一查记录,便会觉得此人不行信任;他想找银行申请贷款,银行一查记录,也会断然拒绝。总之,他要想在这个社会过上等人的风光生活就没门了。同学们,听了这个故事,你有何感想呢?
同学们:做人要讲诚信。
班主任;(投影仪显现“诚信”两个字)“诚信”是诚恳和守信的合称。诚信是做人的根本,是一种优良的思想品德。我国有许多有关诚信的故事。《狼来了》就是流传甚广的诚信故事。下面请观赏小品《狼来了》。
2.节目表演
同学(五人)表演小品《狼来了》,师生共同观赏。然后
班主任:看完小品,你们有何感想或看法?
同学甲:《狼来了》中的小孩子由于不讲诚信,最终被狼吃掉了。害人终害已。
同学乙:不讲诚信危害很大。
3.分组争论
(投影仪出示争论问题),同学分组争论:社会上有哪些不讲诚信的现象?我们日常生活中有哪些不讲诚信的现象?
一组:社会上有些商人卖东西缺斤少两,以劣充优,往牛肉、猪肉里注水。
二组:社会有些不讲诚信的人给猪喂“瘦肉精”,给鸭子喂“苏丹红I号”,生产“红心鸭蛋”,用泔水、动物废弃内脏炼“地沟油”。
三组:日常生活存在不诚信现象。说话不算数,借钱借物不还。
四组:有的人抄袭别人的作业,还有的人考试作弊,对答案、递纸条、抄书等。
五组:有的人编造理由找父母多要钱。
班主任:你们说得很好,生活中还有一些比你们说的更严峻的不讲诚信的事例。下面请看屏幕。
4.看故事图片
(通过投影仪播放一组故事图片“虹桥垮塌”、“大头娃娃”、“豆腐渣大楼垮塌”和统计数据)
(同学们看着一幅幅惨不忍赌的图片和一组组触目惊心的数据后,非常感动,不禁谈论纷纷。)
同学甲:那些大头婴儿太可怜了,制售假奶粉的人太可恨了。
同学乙:那些贪官们不顾人民的生命平安,贪污国家的公款,收受别人的贿赂,制造了豆腐渣工程,给国家财产造成了巨大的损失,对人民的生命造成危害,真该枪毙!
同学丙:他们的良心被狗吃了。这简直就是犯罪。
班主任:诚信不仅关系到一个人的品德、信誉,而且影响着人与人之间的关系,影响着社会的安定团结,不讲诚信严峻的还会违法犯罪。你们说诚信对于我们重不重要?
同学们齐声:重要。
班主任:那么我们应当怎样做呢?
同学甲:不轻易许诺,答应别人的事肯定要做到,即使做不到,也要向别人赔礼并说明缘由。
同学乙:借他人钱、物要准时归还。
同学丙;平常不抄袭作业,考试不舞弊。
5.诚信实践
班主任:你们都讲得很好,这次期中考试有部分同学考试作弊,这就是不讲诚信的表现。你们各自扪心问一问,“我这次期中考试抄袭了没有?”
(教室内立刻宁静下来,同学们面面相觑,部分同学低下头,感到惭愧。)
班主任:考试作弊是自欺欺人,终究会一败涂地。同时不诚信会影响我们身心的健康成长,乃至影响我们一生的进展。今日我们就来一个诚信实践,挤一挤考试成果单里的水分(操作投影仪,幕布上显示“诚信从我做起”几个大字)
(同学们个个陷入思考之中,大约过了一分多钏,班长__站起来。)
班长__:老师,我期中考试英语听力拿了满分,有五小题是抄的,请从我的成果表上扣5分。
英语科代表__:老师,我也抄了三小题,请扣掉我3分。
(一时间,大家跃跃欲试,都想发言,班主任一看表,时间只有几分钟了。)
班主任:班长带了个好头,这就是讲诚信的表现,但由于时间关系,不能一一让你们发言,请大家把自己抄袭的科目,所得的分数都写在一张纸上交给我,我课后统一挤掉你们成果里的水分。
(班主任稍后收到“挤水份”的纸条23张。)
6.宣誓
(投影仪显示誓词)。班主任带领同学们宣誓:诚恳守信,从我做起,诚恳守信,从现在做起。
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7.班主任总结
通过今日的主题班会活动,我们熟悉到诚恳守信是一种美德,是每一个人必需具备的优良品质。我们只有从小培育诚恳守信的思想品德,不抄袭作业,考试不作弊,同学之间要讲信用,长大之后才能抵制各种不良诱惑,成为一个有用之材。
【课后反思】
在这次班会活动课中,我紧扣“诚信”思想品德训练,结合同学的实际,抓住期中考试存在舞弊的现象,采纳步步导入、层层推动的方法,让同学深深地熟悉到不讲诚信的危害性和讲诚信的意义,同时通过实践,让同学体验到讲诚信并不难,讲诚信不能停留在口头上,要身践力行,从我做起,从现在做起。
通过这次班会活动,同学们抄袭作业现象杜绝了,同学之间的关系也更融洽了,班风变好了,学风更浓了。
人人讲诚信主题班会4
一、活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身。
二、活动背景:
21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推动信息化进程已成历史必定,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的进展,社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品德,更是一种责任;则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力气;就企业而言,诚信是珍贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。我们作为当代高校生,身上肩负着振兴中华的责任,明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德
三、活动目的:
此次以诚信训练为主题的班会意在使同学们熟悉到诚不仅是一种道义,更是一种准所以我们肯定要诚恳守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从伦理道德信的重要性和培育同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代高校生,我们应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺。
四、活动参加人员:电子商务二班全体同学
五、活动时间:20______年6月
六、活动地点:四教108
七、主要负责人:谢建彪、李蓉
八、活动前期预备:
1、商讨活动具体支配,确定活动方案。
2、撰写活动策划书,确定活动细节。
3、提前占一间教室,布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6:30。
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。
5、活动所需相关设备的预备与物品的购买。(相机、演话剧的道具、礼品等)
6、活动记录与活动总结的撰写。
九、活动流程:
1、6月11日下午四点,同学们按时到达教室,主持人预备就绪。
2、4:30准时开头,主持人致开幕词。
3、2个诚信小故事的讲解,由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事,同学们在轻松开心的氛围中真正学到了有关诚信方面的学问,大家都受益匪浅。
4、话剧观赏《推销风波》,由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎,他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5、嬉戏[成语接龙],李江同学主持了成语接龙环节,在这个环节大家都参加了进来,在活跃的气氛中,感受到了中国古代文化的博大精深。
6、话剧观赏《诚信考试》,此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演,话剧在幽默、搞笑的气氛中说明白我们必需要在考试中讲诚信,否则只能得到可悲的下场。
7、嬉戏《您瞅准了》,由李蓉同学主持,同学们在玩的过程中气氛很活跃,由于没有猜对的同学要表演节目,这个节目真正调动了大家的乐观性。
8、相声表演,由李娜和刘爱丽讲相声,她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受,精彩极了!
9、王小乔老师进行点评,她说她真的很震撼,我们会给她带来这么多的惊喜,她说我们真的在进步!
10、蹲点干部进行点评,张骥明学长对我们的班会赐予了很高的评价,他说这是他所见过的最好的一次班会,所以他给我们打上了满分。
十、活动经费预算
道具、小纸条:20元钱,不行估计费用:10元钱。
十一、活动意义:
通过这次班会,同学们都充分的熟悉到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚恳守信的人。
孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的敬重,才能使他人信服,由于谁都不喜爱被哄骗。
因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,到处做到诚信。
为将来的人生道路打下坚实的基础!
人人讲诚信主题班会5
诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、人之本。诚信是当代高校生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。在高校生中开展诚信训练,既是高校生自身成长的需要,也是时代进展和社会进展的需要。
诚信,如幽兰之香淡然而隽永,如杨柳之风轻柔而坚决,如淬火之刃无华而锐利。假如一个人没有了诚信,就犹如没有了脊柱,无法支撑起他的精神躯体;假如一个企业没有了诚信,就犹如帆船失去了桅杆,迷失了远航的方向;假如一个民族没有了诚信,就犹如大厦没有了根基,无法矗立于世界民族之林。是诚信,犹如母亲柔声细语的安抚让人内心和谐安静;是诚信,犹如万家灯火驱散黑暗送来光明,让世界变得如此漂亮多彩;是诚信,犹如阳光雨露让世界布满生气,让生命布满活力。哪里有诚信,哪里就有微风送爽;哪里有诚信,哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信
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