岳阳楼记-课件

范仲淹范仲淹黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼江南三大名楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

—王勃《滕王阁序》——范仲淹《岳阳楼记》黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼江南三大名楼晴川历历汉阳树岳阳楼记-课件洞庭天下水岳阳天下楼

究竟这水、这楼因这文而出名，还是范仲淹这《岳阳楼记》因这水、这楼出名，读完这篇千古传诵的名篇，你也许就不难判断了。洞庭天下水岳阳天下楼究竟这水、这楼因这文而出作者简介范仲淹：北宋杰出的政治家、军事家，在文学方面也相当有成就。《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”作者简介范仲淹：岳阳楼记-课件教学目标1、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合一起的写法；

2、品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀；3．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法

教学目标1、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、请注意红色字的读音谪守朝晖骚人霪雨属予霏霏

薄暮冥冥岸芷汀兰怒号

潜形皓月心旷神怡把酒

宠辱偕忘浩浩汤汤

zhézhāosāoyínzhǔfēibómíngzhǐtīngháoqíanhàokuàngyíbǎxíeshāng请注意红色字的读音zhézhāo

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。◆简述重修岳阳楼的背景和作记缘由。具=俱(jù)通假字

属=嘱(zhǔ)通假字注意下列词语谪守越乃

旧制属予作文以记之庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废

庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡的太守。到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。第一段庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡的太守。到

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？◆概述登楼所见的洞庭湖的壮观景象，引出“迁客骚人”的览物之情。1、观夫2、胜状3、横无际涯4、气象万千5、此则岳阳楼之大观也6、然则北通巫峡看那好景色东西走向，这是指广阔景象雄伟景象往北，名词作状语予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤译第二段

依我看来，那巴陵郡的美好的景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既然这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物时的心情大概有所不同吧？译第二段依我看来，那巴陵郡的美好的景色，全迁客骚人览物之情，得无异乎？迁客骚人览物之情，得无异乎？阴悲阴悲

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。1、若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似“像那”。霏霏，雨（或雪）繁密的样子。

2、连月不开：开，放晴。

3、浊浪排空：排空，冲向天空。

4、日星隐耀：隐耀，隐没了光辉。

5、山岳潜形：潜形，隐藏了形迹。

6、薄暮冥冥：薄，迫近。冥冥，天色昏暗。

7、去国怀乡：去国，离开国都。

8、忧谗畏讥：谗，谗言，诽谤性话语。讥，讥笑，讥讽，挖苦。

9、满目萧然：萧然，萧条冷落的景象。

10、感极而悲者矣：感，感慨。若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀译第三段

在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中；商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断；（特别是）在傍晚时分，湖上一片昏黑；（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。译第三段在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，晴喜晴喜

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1、波澜不惊：惊，这里有“起”“动”的意思。2、上下天光：天光，天色，湖色。3、锦鳞：锦，本指有色彩花纹的丝织品，引申为色彩鲜明、华丽，好看的意思。锦鳞，这里指代好看的鱼。这种以部分代替全体的修辞手法。叫做“借代”，是文学作品中常见的写4、汀：水中的小陆地，也叫洲。“岸芒汀兰”是互文，意思是岸上和小洲上的兰花。5、青青：“即“青青”，草很茂盛的样子。6、而或长烟一空：而或，有时。长烟，大片烟雾。一空，完全消散。一，全。7、皓（hào）月：洁白的月光。8、心旷神怡：心胸开朗，精神愉快。9洋洋：快乐的样子。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔

待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际；沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在一起，五光十色的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪烁，月儿的影子犹如一块璧，静静的沉浸在水底，渔夫的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。译第四段待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平１．3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。２．作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？

讨论:１．3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。讨迁客骚人览物之情，得无异乎？阴去国怀乡，忧谗畏讥悲晴心旷神怡，宠辱偕忘喜写景抒情

本文写景的特点是寓情于景，情景交融；写愁苦之景则悲情毕现，写欢乐之景则喜气洋洋。迁客骚人览物之情，得无异乎？阴去国怀乡，忧谗畏讥悲晴心旷神怡写景

有声有色

有形有味

有动有静

－－－渔歌互答郁郁青青、跃金

－－－岸芷汀兰

－－－浮光跃金静影沉璧

体会句式

骈散结合的句式和对偶句的运用

写景

有声有色

－－－渔歌互答－－－岸芷汀兰

－－－浮

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？四六年九月十五日。1、或异二者之为2、不以物喜，不以己悲3、是进亦忧，退亦忧4、微斯人，吾谁与归或许因为这，在朝廷作官，不在朝廷作官没有同“吾与谁归”，我和谁是一道的呢？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉译第五段

唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种人的表现不同，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担扰。这样看来，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。那么，他们什么时候才快乐呢？大概他们一定会说：“担扰在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！啊！没有这样的人，我还能和谁同道呢？译第五段唉！我曾经探究过古代品德高尚的人A、古仁人之心与迁客骚人有何不同？

B、

本文寓情于景很成功，愁苦之景、欢乐之景分别选取了哪些有特征的景物？是怎样渲染气氛的？

C、

古仁人之心跟什么有关系？他们有无快乐的时候呢？

D、

作者引古仁人之心有何用意？

讨论A、古仁人之心与迁客骚人有何不同？

B、

本文寓情于景很成迁客骚人谪阴与悲晴与喜古仁人之心先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不以物喜不以己悲事景情理迁客骚人谪阴与悲晴与喜古仁人之心先天下之忧而忧，后天下之乐而记叙一、交代修楼背景，说明作记缘由描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情景“异”阴暗景色………悲明媚春光情似“异”情“同”以已悲以物喜二描写抒情不以物喜，不以已悲忧民忧君先天下之忧而忧，后天下之乐而乐探求古仁人之心“或异二者之为”三｜议论总结全文记叙一、交代修楼背景，说明作记缘由描绘岳阳楼大观，转写迁客骚１、予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也２、若夫霪雨霏霏遂率子孙荷担者三夫３、而或长烟一空

或异二者之为一、解释下面一词多义的词语在句中的含义。４、南极潇湘此乐何极５、属予作文以记之不以物喜，不以已悲。看景象那人有时或许直到穷尽来因为课堂练习一、解释下面一词多义的词语在句中的含义。４、南极潇湘看景象二、指出下面各句分别使用了什么修辞手法。１、沙鸥翔集，锦鳞游泳。（）２、浮光跃金，静影沉璧。（）３、不以物喜，不以已悲。（）４、衔远山，吞长江。（）５、览物之情，得无异乎？（）６、上下天光，一碧万顷。（）对偶借代对偶比喻互文拟人反问夸张二、指出下面各句分别使用了什么修辞手法。对偶借代对偶三、判断下列各句分别使用了什么表达方式。１、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（）２、阴风怒号，浊浪排空。（）３、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（）４、此乐何极！（）四、下列红色的虚词，用法完全相同的一项是（）Ａ、其喜洋洋者矣居庙堂之高则忧其君Ｂ、属予作文以记之前人之述备矣Ｃ、登斯楼也，则有去国怀乡然则北能巫峡Ｄ、刻唐贤今人诗赋于其上迁客骚人，多会于此。D记叙描写议论抒情三、判断下列各句分别使用了什么表达方式。１、庆历四年春，滕子五古今异义的词制备景尝微古义今义古义古义古义古义今义今义今义今义规模制度日光景物没有微小详尽准备曾经品尝五古今异义的词制备景尝微古义今义古义古义古义古义今义一、阅读“嗟夫，予尝求古仁人之心……吾谁与归？”一段，完成下面练习。１、解释文中的词。尝：

为：

是：

微：

２、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指的是

，“退”指的是

。３、“二者之为”指的内容是指从“

”到“

”和从“

”到“

”。４、表明作者坚定志向的句子是哪句？它表现了一种怎样的精神？曾经这这里指心理活动（即两种心情）如果没有在朝廷做官不在朝廷做官因己而悲因物而喜不以己悲不因物喜先天下之忧而忧，后天下之乐而乐第五段练习一、阅读“嗟夫，予尝求古仁人之心……吾谁与归？”一段，完成下二、“迁客骚人”登岳阳楼时，“览物之情，得无异乎”可以从两方面来理解，一则同一种人看到不同的景或悲或喜，悲则有“

”的心情，喜则有“

”的心情；二者均由“

”、“

”而生；二则指不同的人看到同样的景会产生不同的心情，与迁客骚人不同的是古仁人则会“

”。去国怀乡，忧谗畏讥心旷神怡，宠辱皆忘因己而悲因物而喜不以物喜，不以己悲二、“迁客骚人”登岳阳楼时，“览物之情，得无异乎”可以从两方三、简答

1、“微斯人，吾谁与归？”（１）从句式上看，这是

句。（２）从语序上看，这是个

句。（３）“斯人”字面上指

，也含蓄地兼指

，以达到作者

目的。这句话的意思

。2、作者写古仁人的目的是什么？否定句倒装古仁人滕子京抒发政治抱负如果没有这种人，我同谁一道呢。写“古仁人之心”目的在于引出议论，表现作者“不以物喜。不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。三、简答否定句倒装古仁人滕子京抒发政治抱负如果没有这种人，我子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”有人说“人不为己，天诛地灭”，范仲淹却要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，请问同学们，你对此有什么看法？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”有人说“人不为己，天诛地子曰：“学而时习之，不亦说乎？”并说说那些词语现在还在使用子曰：“学而时习之，不亦说乎？”并说说那些词语现在还在使用范仲淹范仲淹黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼江南三大名楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

—王勃《滕王阁序》——范仲淹《岳阳楼记》黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼江南三大名楼晴川历历汉阳树岳阳楼记-课件洞庭天下水岳阳天下楼

究竟这水、这楼因这文而出名，还是范仲淹这《岳阳楼记》因这水、这楼出名，读完这篇千古传诵的名篇，你也许就不难判断了。洞庭天下水岳阳天下楼究竟这水、这楼因这文而出作者简介范仲淹：北宋杰出的政治家、军事家，在文学方面也相当有成就。《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”作者简介范仲淹：岳阳楼记-课件教学目标1、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合一起的写法；

2、品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀；3．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法

教学目标1、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、请注意红色字的读音谪守朝晖骚人霪雨属予霏霏

薄暮冥冥岸芷汀兰怒号

潜形皓月心旷神怡把酒

宠辱偕忘浩浩汤汤

zhézhāosāoyínzhǔfēibómíngzhǐtīngháoqíanhàokuàngyíbǎxíeshāng请注意红色字的读音zhézhāo

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。◆简述重修岳阳楼的背景和作记缘由。具=俱(jù)通假字

属=嘱(zhǔ)通假字注意下列词语谪守越乃

旧制属予作文以记之庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废

庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡的太守。到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。第一段庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡的太守。到

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？◆概述登楼所见的洞庭湖的壮观景象，引出“迁客骚人”的览物之情。1、观夫2、胜状3、横无际涯4、气象万千5、此则岳阳楼之大观也6、然则北通巫峡看那好景色东西走向，这是指广阔景象雄伟景象往北，名词作状语予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤译第二段

依我看来，那巴陵郡的美好的景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既然这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物时的心情大概有所不同吧？译第二段依我看来，那巴陵郡的美好的景色，全迁客骚人览物之情，得无异乎？迁客骚人览物之情，得无异乎？阴悲阴悲

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。1、若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似“像那”。霏霏，雨（或雪）繁密的样子。

2、连月不开：开，放晴。

3、浊浪排空：排空，冲向天空。

4、日星隐耀：隐耀，隐没了光辉。

5、山岳潜形：潜形，隐藏了形迹。

6、薄暮冥冥：薄，迫近。冥冥，天色昏暗。

7、去国怀乡：去国，离开国都。

8、忧谗畏讥：谗，谗言，诽谤性话语。讥，讥笑，讥讽，挖苦。

9、满目萧然：萧然，萧条冷落的景象。

10、感极而悲者矣：感，感慨。若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀译第三段

在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中；商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断；（特别是）在傍晚时分，湖上一片昏黑；（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。译第三段在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，晴喜晴喜

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1、波澜不惊：惊，这里有“起”“动”的意思。2、上下天光：天光，天色，湖色。3、锦鳞：锦，本指有色彩花纹的丝织品，引申为色彩鲜明、华丽，好看的意思。锦鳞，这里指代好看的鱼。这种以部分代替全体的修辞手法。叫做“借代”，是文学作品中常见的写4、汀：水中的小陆地，也叫洲。“岸芒汀兰”是互文，意思是岸上和小洲上的兰花。5、青青：“即“青青”，草很茂盛的样子。6、而或长烟一空：而或，有时。长烟，大片烟雾。一空，完全消散。一，全。7、皓（hào）月：洁白的月光。8、心旷神怡：心胸开朗，精神愉快。9洋洋：快乐的样子。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔

待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际；沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在一起，五光十色的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪烁，月儿的影子犹如一块璧，静静的沉浸在水底，渔夫的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。译第四段待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平１．3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。２．作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？

讨论:１．3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。讨迁客骚人览物之情，得无异乎？阴去国怀乡，忧谗畏讥悲晴心旷神怡，宠辱偕忘喜写景抒情

本文写景的特点是寓情于景，情景交融；写愁苦之景则悲情毕现，写欢乐之景则喜气洋洋。迁客骚人览物之情，得无异乎？阴去国怀乡，忧谗畏讥悲晴心旷神怡写景

有声有色

有形有味

有动有静

－－－渔歌互答郁郁青青、跃金

－－－岸芷汀兰

－－－浮光跃金静影沉璧

体会句式

骈散结合的句式和对偶句的运用

写景

有声有色

－－－渔歌互答－－－岸芷汀兰

－－－浮

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？四六年九月十五日。1、或异二者之为2、不以物喜，不以己悲3、是进亦忧，退亦忧4、微斯人，吾谁与归或许因为这，在朝廷作官，不在朝廷作官没有同“吾与谁归”，我和谁是一道的呢？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉译第五段

唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种人的表现不同，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担扰。这样看来，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。那么，他们什么时候才快乐呢？大概他们一定会说：“担扰在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！啊！没有这样的人，我还能和谁同道呢？译第五段唉！我曾经探究过古代品德高尚的人A、古仁人之心与迁客骚人有何不同？

B、

本文寓情于景很成功，愁苦之景、欢乐之景分别选取了哪些有特征的景物？是怎样渲染气氛的？

C、

古仁人之心跟什么有关系？他们有无快乐的时候呢？

D、

作者引古仁人之心有何用意？

讨论A、古仁人之心与迁客骚人有何不同？

B、

本文寓情于景很成迁客骚人谪阴与悲晴与喜古仁人之心先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不以物喜不以己悲事景情理迁客骚人谪阴与悲晴与喜古仁人之心先天下之忧而忧，后天下之乐而记叙一、交代修楼背景，说明作记缘由描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情景“异”阴暗景色………悲明媚春光情似“异”情“同”以已悲以物喜二描写抒情不以物喜，不以已悲忧民忧君先天下之忧而忧，后天下之乐而乐探求古仁人之心“或异二者之为”三｜议论总结全文记叙一、交代修楼背景，说明作记缘由描绘岳阳楼大观，转写迁客骚１、予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也２、若夫霪雨霏霏遂率子孙荷担者三夫３、而或长烟一空

或异二者之为一、解释下面一词多义的词语在句中的含义。４、南极潇湘此乐何极５、属予作文以记之不以物喜，不以已悲。看景象那人有时或许直到穷尽来因为课堂练习一、解释下面一词多义的词语在句中的含义。４、南极潇湘看景象二、指出下面各句分别使用了什么修辞手法。１、沙鸥翔集，锦鳞游泳。（）２、浮光跃金，静影沉璧。（）３、不以物喜，不以已悲。（）４、衔远山，吞长江。（）５、览物之情，得无异乎？（）６、上下天光，一碧万顷。（）对偶借代对偶比喻互文拟人反问夸张二、指出下面各句分别使用了什么修辞手法。对偶借代对偶三、判断下列各句分别使用了什么表达方式。１、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（）２、阴风怒号，浊浪排空。（）３、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（）４、此乐何极！（）四、下列红色的虚词，用法完全相同的一项是（）Ａ、其喜洋洋者矣居庙堂之高则忧