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本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学语文扩句和缩句扩句、缩句、排比句校名:
班别:
姓名:
一、扩句,把句子写概括:
1、找出句子的主干词;
2、在主干词语前加上适合的修饰词语,修饰词语可以添加一处或多处,只要适合就行;
3、把扩好的句子读一读,看是否通顺,是否比原句的意思更概括、充实。
(留神:扩句确定不能变更原句的意思)二、扩句练习:
1.同学们议论问题。
2、我们登上了长城。
3、我写作业。
4、小蜜蜂飞来飞去。
5、老师批改作业。
6、战士保卫祖国。
7、学校开展活动。
三、缩句:
1、把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两片面;
2、找出每一片面的主干词;
3、去掉修饰的词语,把主干词语连成完整的句子。
(留神:缩句确定不能变更原句的意思。)四、缩句练习。
1、金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。
2、我专心地画了一朵含苞欲放的荷花。
3、海滩上有捡不完的美观的贝壳。
4、我在体育馆观看了一场精彩的足球比赛。
5、快乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。
6、洪量的钟声在天空中经久不息地回响。
五、按要求写句子。
1、浪潮飞奔而来。(扩写句子,至少扩两处)2、老麻雀不能安然地站在高高的没有危害的树枝上。(缩写句子)3、心爱的小红在专心地看着好玩的新书。(缩写句子)4、那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(用划线的词语写一个排比句)4、天上的云形态各异,有的像奔腾的白马,有的像美观的天使,有的像遨游的鸟儿。(按句式仿写句子)
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