小学社团活动总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学社团活动总结小学社团活动总结

不知不觉中一个喜悦好玩的活动又告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，是时候抽出时间写写活动总结了。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是我用心整理的小学社团活动总结，接待阅读与珍藏。

小学社团活动总结1

美术社团活动是对学生举行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延迟，是义务教导艺术课程的重要组成片面，是培养学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，使学生举行天性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的进展，更多的了解美术学识，更好的培养学生的查看才能和创新思维才能，提高学生的审美观。这个学期的美术社团活动即将终止了，现将这一学期的活动处境总结如下：

一、定期训练

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周组织学生在指定教室训练一次，对学生举行素描、色调的根基学识和根本技能的训练，绝大片面的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，兴趣来学习，所以要从零开头，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。

二、激发兴趣

为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解熟悉并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式举行绘画作品表示，宣传海报表示，舞台设计等来提高同学们的审美才能和激发兴趣。同时对表现优秀的同学赋予表扬和赏赐，达成表优促劣的目的。在“庆六一学生书画展”中，表示了大片面学员的作品，提高了他们的自信仰。正由于如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学识技能也有了对比大的进步。

三、活动内容

儿童画教学，学习儿童画构图，造型、色调运用等学识，中国画根基，素描入门教学，版画教学等。通过这些专业训练学生在绘画时的查看才能和造型才能有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。

四、美术赏析

随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美才能和美术素养的现代人，将不成制止展现困惑和缺憾。优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教导上、审美才能上都起着积极的作用。通过美术鉴赏和美术学识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美才能，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设赏识课。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的喜欢，唤起了对美术的高涨热心，使社团活动耐久地开展下去。

五、举行比赛、展览

美术比赛能够有效地提高学生的素质和才能。到确定的时期，可以让学生举行绘画比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、切实、纯熟的技能。另外也可以适当地举行中外名画学识抢答赛，使他们体验其中的喜悦，产生极大的热心，以对美术课程更加喜欢。

举办美术展览，交流、回想、总结学习成果，可以为学生供给表现自己实力，巩固自信仰。作为教师那么要用心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，老师理应做出很大的努力，勤于斟酌，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

小学社团活动总结2

学年即将终止，回想一年的社团活动取得了可喜的劳绩，但也存在着缺乏，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：

理念：让社团成为每个孩子张扬天性的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生喜欢学习、获取学识、进展才能和提升教导质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；

其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬天性特长，让每一个学生都有一技之长的概括目标，并为每一个社团拟定了适合的目标。

行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生处境调查中，我们察觉大片面教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们梦想社团是一个民主、和暖的立体场，好玩、好玩的喜悦园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安置各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。

行动三：加强社团过程管理：为确保社团活动的正常开展，我们逐步模范社团的`管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。+由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系：为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》，《社团活动章程》明确各社团的成果表示方式：一种是过程表示是指在活动的过程中不定期的举行表示，集中表示指组织开展社团活动，表示社团风采和学生个人成果，为师生供给交流与表示的平台。为激励优秀社团的进展，出台了《社团评比手段》，根据各社团一学期的活动处境及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。

回想社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团创办的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面进展。理想没有止境，姚小人正以一种昂扬的容貌勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的体验，一生的资产。

小学社团活动总结3

这次社团活动在**日在我们班举行，通过这次社团活动我察觉了在活动中的大量缺乏之处。

首先，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上滥用了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点慌张，这是由于事前没有估算好时间，活动刚终止放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前打定好，不会展现以上的处境。

其次，这次活动打定得不够充分，例如：大家分了六个小组，在抉择六个小组参赛的人员与先后依次上以及所读内容的难易方面展现了问题，有点不公允，事先打定的不充分。理应用抽签来抉择这三个方面，这样公允一些。

但还这次活动还是有很过的可取之处的。

在这次活动中，我察觉大量人员很尽职，而且同学们也很合作。大家积极发表观法，对某些同学的缺乏之处提出建议，对某些好的同学举行表扬，而写大家都很踊跃，之后