2023年幼师下学期工作计划_第1页
2023年幼师下学期工作计划_第2页
2023年幼师下学期工作计划_第3页
2023年幼师下学期工作计划_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023幼师下学期工作计划2023幼师下学期工作规划

我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的状况不是很清晰。我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名。

经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在很多缺乏之处:

1.幼儿常规有些松懈,大局部幼儿留意力易分散;

2.局部幼儿存在以自我为中心的思想,谦让共享精神缺乏;

3.个别幼儿的自理力量需进一步提高;

4.幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上缺乏,对幼儿加强培育。通过幼儿的实际状况为依据制订班务规划如下。

一.教育工作

语言

1.连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并擅长倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。

3.连续了解图书的根本构成,养成爱惜图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.连续培育幼儿愿意与同伴沟通,能大方地在集风光前说话、讲故事,声音洪亮。

艺术

1.通过唱歌、韵律活动、音乐观赏,培育幼儿言语的、非言语的思维力量、想象力量和制造力量。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培育幼儿健全和谐的人格。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。

4.引导幼儿连续学习多种绘画的根本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步进展制造性的表现,培育其绘画制造力量和制造意识。

6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调力量,帮忙幼儿体验手工活动的欢乐,培育他们对手工制作的兴趣。

科学

1.激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形等兴趣,是他们情愿并喜爱参与数学活动。

2.观看、比拟推断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的学问阅历解决新问题,学习新学问,促进初步的推理和迁移力量的进展。

3.能听清晰教师的话,按要求进展活动,并学习根据要求检查自己的活动。

4.能宁静地倾听教师和同伴的讲话,学习叙述自己的操作活动过程和结果。

5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培育观看力,并学会用自己的语言描述自己的发觉,与同伴、教师沟通。

6.培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。

7.激发幼儿对活动的兴趣和参加探究活动的愿望,积极主动地参加活动。

8.保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

安康1引导幼儿懂得一些简洁的安康常识,形成安康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简洁的生活自理力量。

2.培育幼儿愿意参与体育活动,积极进展力所能及的体育熬炼,体质不断增加。

3.连续学习避开危急和应付意外事故的根本方法,知道不跟生疏人走。

4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

社会

1.关怀四周的同伴和成人,爱亲人和长辈,情愿与人交往,有良好的交往习惯。2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。

3.连续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和共享。

4.了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。

二.保育工作

1.协作园方及保健教师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的安康。

2.协作保健教师做好晨检工作,把好晨检的其次道关。

3.做到常常开窗通风,保持教室空气流通。

4.连续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我爱护力量和意识。

三.家长工作

1.保证与家长常常沟通,向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿学问。

3.请家长帮助加强幼儿体育熬炼,增加体质,保证来园时间。

四.环境布置

1.墙面环境更新。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论