2023年幼儿园庆元旦方案

2023幼儿园庆元旦方案活动目标：

1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的欢乐。

3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

活动预备：

1、布置场地

2、气球、蒙眼布、牙签

3、新年礼物

活动过程：

1、手指嬉戏

2、蒙氏数学展现课《小熊请客》。

3、孩子向家长赠送自制的星星花环（排序）。

4、儿歌串烧《我的小手》、《画妈妈》、《青蛙的摇篮》《小花猫找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《咏鹅》、《一去二三里》《冬爷爷》、《都睡着了》。

5、歌曲串烧《亲亲》《apple，iloveyou》、《蚂蚁搬豆》、《丑小鸭》、《打电话》、《动物大声叫》、《请你跟我玩》、《areyouhungry》。《大树妈妈》。

6、亲子嬉戏：妈妈找宝宝。

玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。

背景音乐：我的好妈妈。

7、家长为孩子送上祝愿（祝愿语装在气球里面）。

8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

9、教师发放新年礼物，完毕活动。

2023幼儿园庆元旦方案2

一年一度的元旦马上降临，本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点，以家长和幼儿共同制作的形式，在室内、室外环境布置上表达节日深厚气氛。同时，以班为单位开展庆祝元旦，让幼儿度过一个有意义欢快的新年。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

活动主题

“红红火火庆元旦甜甜美蜜迎新年家园同乐”

活动目标

1、通过亲子制作活动，让幼儿感受制作过程的喜悦，增进亲子间的感情。

2、通过环境创设，让幼儿感受过节喜庆，增加对节日的了解。

活动对象

各班幼儿及家长

活动要求

小班：制作各种各样的灯笼、鞭炮

呈设地点：小班过道

要求：以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“红红火火庆元旦”七个大字。

中班：制作各种各样的剪贴画

呈设地点：中班过道

要求：材料以卡纸为主，用不同颜色的卡纸，剪出不同外形，将它拼成一幅作品，以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“甜甜美蜜迎新年”七个大字。

大班：制作各种各样的剪纸画

呈设地点：大班过道

要求：大班幼儿在家长的指导下剪出具有民族特色的剪纸画，将作品以吊饰的形式悬挂，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“庆祝元旦”四个大字。

本次室外环境布置，各年龄段教师依据活动详细要求，先构思，三个班教师争论，安排、布置，发动家长积极参加活动，让幼儿在本次环境布置中，真正感受节日的欢乐。

注：各班室内布置以班为单位进展简洁地创设，表达出节日的喜庆气氛。

活动时间

20xx年12月29日（注：在规定时间内各组教师按要求将作品悬挂到过道，活动室布置到位，园领导进展检查评比。本次环境创设，要将检查结果列入考核成绩）。

2023幼儿园庆元旦方案3

活动目的

1、知道1月1日是元旦，是新一年开头的一天。

2、进展幼儿的社交力量，培育幼儿良好的自信品质。

3、了解和参加庆祝元旦的各种方式。

4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。

活动预备

1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;

2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;

3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;

4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

活动过程

1、家长与幼儿签到就坐。

2、活动开头，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图;园长致辞，表达新年祝愿。

4、家长带幼儿自愿参加各工程活动，感受节日气氛。

工程一：剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导)，感受我们的传统文化。

工程二：蒸花馍，感受我们的民俗文化

工程三：包饺子，体会团聚的气氛。

工程四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。

工程五：画烟花

烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今日更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们打算采纳这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当全部小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，确定是壮丽和值得留念的。(PS：还可以选用刮画纸)

5、自由参加活动完毕，然后幼儿、家长、教师、园内其他工作人员一起集体用餐。

6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮忙下制定一个新年规划(如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等)，填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。

7、合影留念，活动完毕。

2023幼儿园庆元旦方案4

新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年马上降临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。

一、活动时间

20xx年xx月24号

二、活动地点

成功幼儿园大一班

三、活动主持人

齐琛教师

四、本班特色展现

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展现。

3、选择嬉戏：“安康蔬果的隐秘我知道。”

五、亲子嬉戏活动

1、“我学你做。”

嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。

嬉戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

嬉戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开头教师开头用小棒

敲打桌子，敲打声停顿球也停顿传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

六、歌曲表演展现

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

七、完毕词

欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此完毕，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小朋友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见!

2023幼儿园庆元旦方案5

以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的`欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。活动筹划

一、活动总目标

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动组织者

六小幼儿园全体教职员工

三、活动时间

定于20xx年12月31日上午8：00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，

请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持!

四、活动地点

幼儿园各班活动室内

五、活动对象

全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)

六、活动组织形式

采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位教师负责。

七、活动领导机构

组长：园长

组员：全体教师

八、有关详细预备工作

1、预备工作：

(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)

(2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内)

(3)预备奖品。

(4)音响设施。

2、人员安排：

(1)班级负责：各班教师

(2)活动主持人：陈园长

(3)摄像师：姜萍

(4)音乐负责人：王东旭

(5)催场人员：何翠丽李莹

(6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。

(5)奖品兑换处负责人：陈园长

人员：王东旭、曲秀婷。

(6)大门口安全负责人：李占江、李凤全。

(7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈

九、留意事项

1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。

5、每个表演，由指定教师特地负责。

7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。

十、活动流程

1、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。

3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演

4、8：00全部的家长和小朋友一起间续来到活动区域，

在指定区域站集合(各班有教师举班牌等候)。

5、宣布场内秩序

6、8：30演出正式开头

7、园长讲话

8、演出节目、亲子嬉戏

9、颁发新年礼物

2023幼儿园庆元旦方案6

一、活动时间

20xx年12月31日。

二、活动目的

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）。

2、生活活动。

3、新年心愿包活动。

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会。

预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。

过程：

1.律动“新年好”。

2.元旦活动亲子嬉戏。

a.放鞭炮

预备：每班自制炮竹一个。

玩法：每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进展2次）（蓝色12个）（每班4个）

玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

c.运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

d.抢气球嬉戏

预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。

e.开火车

预备：起跑处标志。

玩法：由家长或教师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

f.剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

g.踩气球

预备：气球。

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动完毕。

四、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。