2023年幼儿园家长工作总结

2023年幼儿园家长工作总结本学期家长工作能紧紧围绕园务工作规划，仔细实施家长工作规划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的专心性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。

一、主要成绩

1、家长对幼儿园活动的参加率明显提高，参加率在80％以上。

2、家长对幼儿园治理、保教人员的工作满足度95％以上。

3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教学问竞赛、家长开放日、家长学校授课等资料针对性强。

二、主要做法

1、加强学习，转变教师观念。

利用业务学习，组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“教育家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的公平的双向活动，与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的家园关系。

2、加强沟通，转变家长的观念。

活动是家长了解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们透过活动加强与家长的沟通，在帮助家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。

本学期邀请《东方娃娃》修改部的专家来园为家长作“早期阅读的指导”讲座，让家长明确早期阅读习惯培育的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小手读书活动”，架起理论到实践运用的桥梁。

本学期家长学校还分年龄组授课，依据幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园预备，幼儿自信念培育，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学。

向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家长参加的专心性、主动性。

发主题告家长书，向家长宣传禽流感预防学问，推举优秀的幼儿杂志征订名目。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园治理的满足度，征求家长对园务治理的意见和推举，引导家长参加幼儿园的治理。

班级家长园地创设添新意，增设“请您参加”家园互动栏目。引导家长争论教育热点、难点，沟通育子心得。

组织家长参与全国“双合格家长”家庭教育学问竞赛。以竞赛促家长学家教学问，拓宽家长的视野。

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本学期我园连续以幼儿园四年进展规划、园务规划和业务规划为依据，以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》为引领。与家长亲密合作、沟通，依托社区资源，切实开展了各种形式的家长活动，提高了家长对幼儿园活动的关注度和参加度，现将工作予以总结：

一、互动合作沟通式的家园活动

家园互动合作沟通活动能够较好的促进家园间的高质量、多形式、有针对性的日常互动合作沟通，使教育形成合力，进一步提升了家长的教育理念和参加活动的积极性，从而提高了幼儿的安康进展。

1、信息传递直通家园

2、家长学校牵手共赢

3、特色活动全园互动

4、亲子活动传统连续

5、护苗志愿形成长效

6、家长测评满足提升

二、定期社会早教深入课堂活动

三、缺乏和努力的方向

在收获的同时我们也在不断的讨论反思，我园的家教指导工作还存在着很多缺乏之处：

1、家长辨析会的开展。本学期中预设了开展家长辨析会活动，由于多项缘由未能如期开展，需要在下学期中完成。

2、有效利用家长资源开展活动。如“家长助教”教学内容上的拓展;“家委会”要努力发挥其更有效的作用。

3、03早教活动有效与街道社区的整合，如何进一步提高早教的质量和能效。

其次共性化效劳的辐射面还不广;青年教师的家教指导力量参差不齐等。随着课改的不断深入，我们将连续努力，不断创新，克制家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。

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本学期家长工作能紧紧围绕园务工作规划，仔细实施家长工作规划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。

一、主要成绩

1、家长对幼儿园活动的参加率明显提高，参加率在80%以上。

2、家长对幼儿园治理、保教人员的工作满足度95%以上。

3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教学问竞赛、家长开放周、家长学校授课等内容针对性强。

二、主要做法

1、加强学习，转变教师观念。利用业务学习，组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“教育家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的公平的双向活动，与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的家园关系。

2、加强沟通，转变家长的观念。幼儿园一日活动是家长了解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们通过家长开放周活动加强与家长的沟通，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家长参加的积极性、主动性。在帮忙家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。依据幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园预备，幼儿自信念培育，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学。发主题告家长书，向家长宣传禽流感预防学问，推举优秀的幼儿杂志征订名目。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园治理的满足度，征求家长对园务治理的意见和建议，引导家长参加幼儿园的治理。

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本学期家长工作能紧紧围绕园务工作规划，仔细实施家长工作规划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。现结合整学期所开展的家长工作状况总结如下：

一、发挥《家长园地》的宣传作用

每周定时更新家园联系栏，每周提前上墙周规划及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班仔细制订周规划，登载在家园联系栏上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。

二、保持家园亲密沟通

本学期我们召开期初全园家长会，我们园人数少，因此以小型座谈会的方式进展沟通；气氛宽松，针对性强，家长们都能充分地到达解决问题的目的。特殊是家长之间的沟通，相互之间的教育启发，更具说服力。

三、准时落实信息反应，实现家园合作育人

本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的安康进展。在教育教学工作中我们将幼儿在园状况进展记录，这样可以准时反应给家长同时我们也欢送家长积极把孩子在家状况准时地反应给教师。

四、充分发挥《家园联系栏》及召开家长会的作用

家长会和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。本学期各班教师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道。

五、连续利用网络做好家园沟通工作

我园通过建立的家长互动群、微信公众平台，对园内的主题教学内容、幼儿课程活动画面、安全学问宣传教育、亲子家庭学问教育、园内新闻、开展的活动准时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与教师、幼儿园沟通桥梁。

六、期末开展家访工作。

在学期完毕后。20xx年1月16日各班开展上门进展家访工作，并将家访状况记录存档。

这一年来，家长赐予我园的帮忙协作不计其数，正由于有了家长们的热忱支持与积极协作，才使我园的工作取得了不少的进步，希冀在新的一年里，幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展。

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经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽，教师与家长之间也从不熟悉到渐渐熟识，彼此沟通育儿阅历的次数正渐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。经过家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，特别是对探究型主题活动有了进一步的了解，平常，大多数家长能协作班级收集与主题相关的资料。

一、积极向家长宣传育儿学问。

1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区分传统教育与“二期“课改之间的不一样，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲切接触的时机，注意孩子口语、动手本领的培育，和家长一齐培育幼儿的共享、怜悯、遵守规章、合作等亲社会行为。

2、办好宣传栏，为了让家长准时了解我们每个星期、每个阶段的教学情景，我们准时将主题活动资料登载在班级宣传栏上，让家长在每一天理解孩子时就能了解班级的教学情景。

二、创设积极向上的环境依据主题开展情景，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每一天接送孩子时准时了解教师的教学与孩子们的学习情景。

三、利用多种途径与家长沟通。

1、利用家长活动时间，让家长积极参加各种争论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。

2、针对个别幼儿情景，经过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动情景，寻求家庭协作共同教育的最正确途径。

四、鼓舞家长积极参加幼儿园和班级活动。

1、鼓舞家长积极参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。

2、正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。

3、鼓舞家长积极参与亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。

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我们中班的家长会于2月29日上午9点如期召开了，这次家长会历时2个小时。虽然天气很冷，但是大局部家长牺牲了他们的休息时间，不怕严寒参与了这次家长会。其中到会的爸爸有18人，到会的妈妈有22人。请假的6人，缺勤4人，共有40位家长参与了这次家长会，这令我们中班的两位教师都很感动。

这次家长会，我们和家长真的像朋友谈天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改良的地方，同时也谈了家园协作及沟通方面存在的缺乏。本次家长会主要讲了3个方面的内容：

第一、让家长了解幼儿园概况;

其次、让家长朋友们知道家长行为标准;

第三、需要家长在今后的生活中留意的几点要求;

在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”

通过这次家长会，家长朋友们也相互学到了不少育儿金点子。如：在争论的过程中，亓浩强的妈妈向我们提出：“亓浩强在家里不情愿洗手洗脸，应当怎么办?”这时，张梦琪的妈妈抢着说：“浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自选择他自己喜爱的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不情愿洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头，有了应付儿子的好方法，似乎心里看到了盼望，看上去特殊佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位教师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会供应了一次家园沟通的时机、相互学习的时机。

我们信任，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园协作工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增加了信念，制定了前进的目标。

你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参与我们的家长开放日,时间过得真快,转瞬间,一学期又将完毕,看到孩子们的成长,回忆一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的班级工作总结如下:

(一)力量培育方面:

学期初,幼儿的心情较不稳定,局部幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象;而且本学期有局部新生插入,局部年龄较小的新生各方面力量都较弱,这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信的共性、良好的生活习惯及提高生活自理力量这几项工作上,特殊是对新生进展重点培育。以“让孩子安康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育熬炼,为幼儿供应多种体育器械供,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在开心的嬉戏环境中进展各方面的力量,在大家努力下,现在我班大局部幼儿在共性、力量上与学期初相比,均有明显的提高。参加各类活动时,孩子们根本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或恳求教师帮忙、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理力量的培育,在平常让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,留意自己衣着的整齐,宁静吃饭,保持桌、地、碗都能洁净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。

(二)保教工作方面:

我班幼儿虽然大局部入园已有一段时间,自理力量也较强,但他们究竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心安康,他们才能全身心地投入到活动中,不断进展。这学期我们的保育员张教师对孩子们的成长照看无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做得细致周到,在孩子们的用餐习惯,张教师也能急躁的指导,使我班的小朋友能在安康的环境中成长,而且我们教师也共同注意幼儿一日生活中的每个细节,如发觉他们身体状况的特别,我们会准时通知家长,赐予孩子特殊的关怀和照看。

(三)教学工作方面:

在这一学期,我们换了新教材,但仍围绕“创新素养教育”进展活动。结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。如我班的语言区,我们教师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由叙述故事,一学期以来,幼儿的口头表达力量比以前提高了许多;在数学区内,我们设计了各种数字卡片,摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等。幼儿依据自己的力量选择内容,从而使力量弱的幼儿在原有的根底上有所提高,给力量强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料,常常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大有进展。在教学上我们两位教师仔细组织好幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的时机。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下,很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时,有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲讲故事,念念儿歌,孩子们能独立、自信地表达自己的想法,会交谈;能与同伴相互学习,共同进步!我们通过讲故事“谁对谁错”让幼儿了解小朋友之间应当团结,平常准时发觉一些好的行为,如:相互帮忙穿脱衣服等,准时表扬,逐步形成相互帮忙的良好品德,一些小朋友还能帮忙其他小朋友系鞋带等等,我们就准时赐予确定和表扬,鼓舞其他小朋友像他们一样。渐渐地爱帮忙别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很快乐,不过也有些小朋友爱欺侮别的小朋友,于是一段时间我们教师就对他们进展留意、观看,发觉不好的行为准时让他们改正,对于他们间或消失好的行为我们也都赐予表扬、鼓舞。所以现在我们班里好的行为多了,不好的行为少了。

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随着教育改革的深入进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。

转瞬间，一个学期的工作马上进入尾声。本学期，我园依据园所往期进展阅历中家长工作版块的实际问题，夯实根底性家长工作，在传承的根底上，合理开发各种资源，优化创新，拓展家园互动内容与实施途径。总的来说，这学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的支持帮助下，在各班教师及家长的亲密协作下，精彩地完成了各项工作，根本使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径，现将这一学期的家长工作进展总结：

一、积极开展园本安全特色和常规的家园共育活动：

依据园所往期进展阅历中家长工作版块的实际问题，我们进一步夯实根底性家长工作。本学期我们连续围绕安全治理专题，积极开展园本安全特色家园共育活动。在心理安全、玩具安全、消防安全、防灾安全和居家安全专题开展的同时，依据梳理往年实施过程中的阅历与问题，优化调整，进一步完善安全专题特色家园活动实施方案。关注细节治理，并准时收集实施效果，反思问题并做好记录。另外，除了做好安全特色家园活动外，我们还关注常规家园活动优化组织实施工作，注意过程性资料的积存。开展不同层面的家长学校活动，提高家长对科学育儿及安全技能的熟悉。结合主题与季节，组织幼儿开展欢乐60分工程活动。通过提前查看活动方案、个别沟通调整，加强对家长会、向家长开放半日活动等常规家园活动的过程监控。

二、加强教师指导家长效劳工作力量：

本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，既包括家教指导理论的学习，又有热点问题的争论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿智力，使幼儿获得全面进展。

三、连续利用网络宣传做好家园沟通工作：

为了更好地做好家长工作，我园教师充分利用多种媒介与通讯手段，“童讯园丁和童讯家长”有利于幼儿园加强日常的教学和治理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，引导家长协作幼儿园共同营造幼儿安康成长的家园内外环境；班级群、微信群的有效利用，能让家长准时了解幼儿在园活动状况；幼儿园网站的有效发挥，让教师们将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动准时通过网络，向每位家长传递，使网络宣传真正成为家长了解园所的窗口，架起了家长与教师、幼儿园沟通的桥梁。

四、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作：

本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会，帮忙家长采纳有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子轻松渡过入园关；小、中、大班进行的家长半日开放活动，活动中不少家长介绍了自己的育儿阅历以及对教师工作的确定和建议，教师们也细心预备，就孩子在园学习、生活的变化，以及家园共育全都性等方面对家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，亲密了家园间的联系；“亲子同乐”的嬉戏活动让孩子们和爸爸妈妈一起度过难忘、欢乐的时间；本学期我园还举办了“大手拉小手，奏响礼仪风”亲子画报活动，让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园，走进家庭，走向社会，宣传礼仪学问，实践礼仪行为，以此扩大文明礼仪教育的辐射面。另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如重阳节联欢活动、迎新年联欢活动？？这一次次精彩的家园活动，都融入了教师的才智与心血，把教师和家长的距离拉得更近了。家长们全都认为：孩子们在幼儿园很放心，我们对教师和孩子都寄予了盼望、布满了信念。

不过，这只是我从本园的实践阅历动身，关于幼儿园家长工作方面的一点阅历总结共享，主要是做得好的方面，算是比拟具有针对性了，因此不代表全部的园所都会适用，究竟不同园全部不同现状和需求嘛，而幼儿园标准文案网上我也还有总结一些家长工作做得缺乏的地方和以前的针对幼儿园家长工作的相关尝试和阅历总结。

五、家园联系手册，使家园合作更趋和谐：

我园始终将“家园联系手册”作为教师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求教师每个月依据各个幼儿进展状况进展具体记录，让家长准时了解孩子在园状况，反应孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略供应了依据。家长们对教师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业负责与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着安康的方向进展。

六、连续发挥“家长园地”的宣传作用：

“家长园地”是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。本学期各班教师依据《指南》精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“安康快车”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“亲子同乐”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区供应的《幼儿教育》、《为了孩子》、《学前教育》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使“家长园地”活了起来，产生了最正确的互动效应。

七、家长学校工作的创新，使活动更有实效：

在家长学校活动以专题讲座为主要形式的根底上，我们又对全园家进步行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题进展统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满足率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满足和确定，对教师和工作人员急躁细致的工作表示满足。从幼儿园网站留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全赐予较高评价。家长更多盼望教师注意孩子力量的培育，在细小环节方面，盼望教师能注意沟通。由此，幼儿园有针对性地提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在园所上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进展梳理解疑，如“如何培育孩子的自信念？”“孩子急躁不够怎么办？”“孩子不爱吃饭怎么办？”“如何培育孩子好的饮食习惯？”等诸多问题，这不仅解答了家长的教育困惑，同时也向家长宣传了幼儿园的相关工作。

固然，这一学期的`家长工作除开以上这些做得比拟精彩的局部，也还有一些缺乏和有待改良的地方，针对这些问题我们也会迎难而上，积极整合有效策略再结合详细实际来不断完善和解决。总而言之，家园共育如同一车两轮，只有同步同向才能产生出1+1＞2的合力。我园开展的各项家长工作，犹如给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展。

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本学期家长工作能紧紧围绕园务工作规划，仔细实施家长工作规划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。

一、主要成绩

1、家长对幼儿园活动的参加率明显提高，参加率在80%以上。

2、家长对幼儿园治理、保教人员的工作满足度95%以上。

3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教学问竞赛、家长开放日、家长学校授课等内容针对性强。

二、主要做法

1、加强学习，转变教师观念。

利用业务学习，组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“教育家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的公平的双向活动，与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的家园关系。

2、加强沟通，转变家长的观念。

活动是家长了解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们通过

活动加强与家长的沟通，在帮忙家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。

本学期邀请《东方娃娃》编辑部的专家来园为家长作“早期阅读的指导”讲座，让家长明确早期阅读习惯培育的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小手读书活动”，架起理论到实践运用的桥梁。

本学期家长学校还分年龄组授课，依据幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园预备，幼儿自信念培育，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学育儿学问。

向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家长参加的积极性、主动性。

发主题告家长书，向家长宣传禽流感预防学问，推举优秀的幼儿杂志征订名目。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园治理的满足度，征求家长对园务治理的意见和建议，引导家长参加幼儿园的治理。

班级家长园地创设添新意，增设“请您参加”家园互动栏目。引导家长争论教育热点、难点，沟通育子心得。

组织家长参与全国“双合格家长”家庭教育学问竞赛。以竞赛促家长学家教学问，拓宽家长的视野。

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教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：

一、切实做好常规性的家长工作。

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访教师的记录表、观看记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。

二、积极争取家长资源，丰富主题活动。

每个主题活动马上开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《伞的世界》中，班里好多的小朋友都从家带来了美丽的伞。在《感官总发动》中请家长帮忙幼儿自备1－2种食物（例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的……）家长能根据上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而胜利制作了“香香带”。在《过新年》主题活动中，为丰富幼儿的学习阅历，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购置年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的喧闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题完毕后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。

三、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。

我们开展了“欢快跳跳跳”亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

四、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。

我们仔细办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更简单沟通。教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关怀孩子的成长。

五、召开家长会和向家长开放园内半日活动。

家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与缺乏，找到连续教育引导的方向。6、充分发挥网络优势，沟通沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动规划，把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的状况，涉及幼儿园的治理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都准时上网与家长互通信息，一局部常常利用网站，向幼儿园反应教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

2023年幼儿园家长工作总结10

本学期家长工作连续围绕园务工作规划，仔细实施家长工作规划。加强幼儿园与家庭的双向沟通，通过开展丰富的教育活动内容和形式，让家长能真正走进学校，走进孩子，在越来越多的家长志愿者的共同参加下，我们的家园工作搞得有声有色，以下是本学期家长工作的小结。

一、扎实常规工作，家园互动有条不紊

本学期我们连续以公平、合作为原则，在家园互动中建立和蔼、欣赏、坦诚的合作伙伴关系，以多种形式做好家园之间的沟通，入园前对每个幼儿进展家访，了解幼儿暑期生活状况，入园后进展不定期家访，并做好记录，通过准时更新班级网页内容，让家长了解幼儿在园活动状况，及班级近期开展的各项活动内容等，借助通过常规化的家访形式让家长了解幼儿在园的状况，沟通育儿阅历，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

在与家长互动的过程中，教师们的效劳意识和责任意识也渐渐完善，能尽量站在家长的角度思索问题，借助微信、群、班级网页、家园小报等多种多媒体形式开展心得沟通互动，慢慢地与家长们建立了公平、和谐、朋友式的合作关系，这些都为有效促进家园全都性奠定了扎实根底。

二、创新品牌特色，教育活动丰富多彩

1、家长学校促成长

本学期我们连续结合家长需求及不同年龄阶段幼儿进展目标，举办了多形式、一系列的家教专题讲座。如：体弱儿童学问讲座，小班新生家长讲座等。尤其是体弱儿的治理讲座，从理论到实际，给家长们供应了很多富有建立性和可实施性的建议，幼儿园对此也始终为体弱幼儿供应特别儿童养分餐。经过妇保幼专家的讲解，家长们对体弱儿的概念，如何护理体弱儿有了全新的熟悉，为家园全都性形成了有效合力。

2、特色效劳暖人心

“特色效劳站”工程开展以来始终获得了家长和教师们的大力支持，本学期除了连续落实特需效劳卡的使用外，还进展了深入思索和改良。在实践过程中我们发觉由于很多老一辈的爷爷、奶奶不会写字，个别家长应上班焦急，对于填写特需效劳卡怕麻烦，涉及的内容有限等缘由，导致特需效劳卡普及度不高，针对以上问题，我们面对家长开展了“金点子”征集活动，活动中在家委会成员的带着下，家长们积极参加，结合实际状况，提出了很多富有建立性的意见和建议。

3、实践活动齐参加

如今的80后家长们对幼儿教育也越来越重视，他们承受新奇事物快，个别家长虽然工作忙，但对于幼儿园的各项工作也能积极参加，如本学期的秋游实践活动、户外写生活动、捆稻草活动等都得到了家长的支持和协作。另外以班级为单位，家长义工、家长助教活动，请家长教师走进班级，走进幼儿，参加幼儿一日活动的教育和观摩，成为充分挖掘家庭教育资源，形成家园共育的主要实践活动；另外创设家长驻校办公室，在家长委员会的指导下，家长可随时轮番驻校办公，对幼儿园的各项工作进展监视并提出珍贵建议和意见。

4、0—3家教指导萌翻天

定期开展0-3亲子活动，活动前结合幼儿的年龄特点设计好嬉戏内容，仔细创设相应的活动环境，让幼儿在愉悦、轻松的气氛中与爸爸妈妈们互动，活动完毕后仔细整理资料，看到宝宝们萌萌的笑声，教师们已将辛苦抛在了脑后，如今已有越来越多的家庭队伍参加到我们的活动中，出勤率也越来越高。

三、分散家园合理，桥梁作用显成效

家委会是幼儿园与家庭沟通的重要桥梁，本学期我们连续发挥着家委会的桥梁纽带作用，充分利用家长资源，给家委会们更多参加协商，协调并参加幼儿园治理，在此过程中受到了很多家长的积极参加和确定。

家长义工始终是徐幼的一道亮丽风景线，每天幼儿来园时，幼儿园的门口和楼梯转角处，都有热心的家长站岗，引导幼儿来园时坚持正确洗手，护送幼儿安全到教室，家长们亲切的话语，专注的眼神，无不显示出他们对幼儿的一份责任和热忱。另外每周一次的家长驻校办公、家长助教活动也获得了家长们的积极参加和大力支持，在家长群里他们从事着各行各业，对幼儿教育来说无疑是很好的契机，于是我们请家长教师走进班级，结合家长特长参加幼儿一日活动的教育和观摩，同时对幼儿园的各项工作进展监视并提出珍贵建议和意见。

这一学期以来，家长赐予我们的帮忙和协作有很多，正由于有了这些家长们热忱的支持与帮忙、协作，才使我们的工作取得了不少的进步，家园合作的全都性才得以有效表达，我们的孩子才得以安康成长。

2023年幼儿园家长工作总结11

首先，作为一个教师，每天面对孩子及其家长的次数比自己的家人要多，每天发自内心的微笑效劳是我迎接他们的方式，虽然回报我的不肯定都是同样绚烂的笑容，但我还是照旧保持那张笑脸，由于家长们的工作任务和社会关系和家庭教育责任远比我这个还没有组成家庭的人要重的多，或许他们今日发生了什么工作生活上的不开心，而上班前的第一站是孩子的学校，遇见的第一个人是我，假如我的诚意微笑能带给他们一点欢乐，哪怕只是一点点的效果，我也会感到很荣幸，由于我用自己简洁的表达方式让别人感受到了真诚，你的积极向上的生活工作态度让别人感到舒心，有这份人格魅力是我们教师多大的精神财宝呀！其次，家长是我们家园沟通的桥梁，仔细组织开展好家长会和家长开放日活动，做好与家长的沟通联系工作，家园在教育孩子方面达成共识，给我们的孩子供应一个良好的教育的环境，保证我们的教育让每个孩子都受益，为今后的学习生活打下扎实的根底。由于我们班的孩子的父母工作都比拟忙，相互联系的时机不是许多，所以我抓住早晚接送孩子的时间，进展个别沟通，把孩子的学习生活状况准时向他们汇报，有特别状况的就直接进展家访。经过双方的努力准时订正一些幼儿的不良习惯，养成良好的学习生活习惯将会终身受益。

在孩子入小学前家长们关怀的是如何给孩子适宜的心理和生活上的预备，所以我们又通过许多途径让家长先有思想预备，先在家园栏力张贴这方面阅历的文章，然后组织家长通过听取小学教师的报告，在孩子方面，我们提前改了作息时间和午睡时间，适当延长上课的时间和减短午睡的时间，让孩子背书包，并带孩子去小学参观，让孩子提前体验到小学的生活，孩子们的体验结果是想往小学的生活，变得自觉的做作业，爱学习，家长们的反响也很好。

我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每个星期收发的《家园联系本》也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。2、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“欢快跳跳跳”亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

3、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更简单沟通。教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关怀孩子的成长。

4、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与缺乏，找到连续教育引导的方向。

2023年幼儿园家长工作总结12

孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母教师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，布满生命。通过一学期的实践我们更加熟悉到:家园互动是课程架构中的一局部内容，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。

一、亲密家园之间的联系，建立公平、合作、和谐的关系:

家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不行缺少的途径。开学前，我们两位教师利用自己的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家进步行情感和教育方面的沟通。家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经受教师和孩子的言语沟通和行为指导。在一次次的家访中，教师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小朋友常常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位教师没有向家长告状，而是通过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表现的时机，帮忙孩子克制胆小、树立自信念。做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺当渡过入园适应期。我们还把教师的电话在园地中公布，制造家长们和教师电话沟通的条件。平常家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、沟通。有时遇到教师工作上的繁忙，家长就可以通过电话与教师取得联系。电话的纽带始终把教师、幼儿、家长严密相连。

二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的教育资源。

本学期，我们通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣传二期课改的精神，帮忙家长熟悉幼儿自我意识进展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。在“培育幼儿的生活自理力量”的座谈中，家长们熟悉到包办代替对孩子进展的不良影响，学穿衣服、学穿鞋，自己进餐已成为家长们鼓舞孩子学习的内容。从家里做起，让自己的孩子都有自己动手的时机，从而提高了班中孩子们的生活自理力量。

我们通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参加班级的教育。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉献出自己及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题

活动中，很多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我们就将此活动的目的告知家长，请家长共同协作引导幼儿将它们带来并进展展现，大多数家长们了解后非常支持，纷纷把需要的物品送到幼儿园，丰富了我们的墙面内容，促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮忙”的主题内容后，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的的道具送到幼儿园，丰富了孩子们嬉戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教育胜利的盼望。

另外鼓舞家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育阅历和体会，参加教育争论也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿阅历谈”是我们开拓的栏目，家长们也来稿参加，虽说参加面还不广，但我们信任，下学期的家长工作会在原有的根底上更上一层楼。

2023年幼儿园家长工作总结13

为了满意家长对孩子在园状况的关切知心，使家长更多地了解幼儿园，制造出家园共育的有利环境，本学期的第一次家长会于今日晚上在各班进展着。考虑到孩子的爸爸妈妈白天上班忙，平常孩子大多数爷爷奶奶接送，爸爸妈妈与教师接触的时机少，我们把家长会安排在晚上开，这样大多数的家长能准时来园参与，几个晚上要加班的家长也请假前来参与家长会，今日的家长会到会率相当高，让我们看到了家长对孩子教育的重视。

会前，各班教师对会场进展了细心的布置，有的把桌子围成圆圈，有的放成U形，有的放成双排形，拉近了教师和家长之间的距离。各班的家长会都有一块主题式黑板，如中一班的“家园共育共筑盼望之桥”；小一班的“敬重理解共勉”；大一班的“牵手合作，家园共育促成长”；大二班的“沟通你我”；大四班的“共同托起明天的太阳”……

教师们向家长介绍了本学期幼儿在园的一些根本状况、主题教学活动、兴趣活动和本学期的有关活动安排，如家庭才艺赛、“生活乡土艺术”节系列活动、乡土童谣吟诵等活动。班内两位教师积极协作，一位教师主持会议，另一位教师校对着签到单，查看家长到会状况，统计没有到会的家长，以便电话与家长沟通今日会议的内容。会后，有的家长还迟迟不愿离去，与教师互动探讨着，面对面地沟通着，有的家长查看着班级里的环境布置，目光搜寻者自己孩子成长的脚印。

通过家长会，让家长们了解了本学期孩子的学习重点和家长需要协作的地方，了解了幼儿园目前的教育状况，大大调动了家长参加教育的热忱，为家园共育搭建了良好的平台。

2023年幼儿园家