人教版六年级语文上册第五单元复习课件

这个单元我们在鲁迅先生的笔下认识了（机智勇敢）、（见多识广）、（活泼可爱）、（健康年少）的少年闰土，在周晔的笔下认识了为自己想得少，为别人想得多的鲁迅先生，在阿累的笔下认识了关心进步青年的鲁迅先生，在臧克家的笔下认识了两种人，一种是危害人民的人，一种是为人民服务的人。鲁迅wǎnhúlúnzǎogǎohuǎngshuāngxiángshìzhāngkésòu生字组词扭胯厨套猥扭伤扭转扭秧歌胯下胯骨胯下之辱厨师厨房厨具手套一套生搬硬套猬畜窜挽囫刺猬猬毛猬结蚁聚家畜畜生六畜兴旺逃窜窜改抱头鼠窜挽救挽回力挽狂澜囫囵囫囵吐枣枣搞恍霜详枣树大枣枣泥搞好搞垮搞笑恍恍惚惚恍如隔世恍悟霜冻风霜雪上加霜详细详略耳熟能详比一比，组词语。租（）缚（）胯（）祖（）组（

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追悼吊唁挽联致敬爱抚爱戴团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽敷药慈祥女佣殡仪馆水浒传硼酸水失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号饱经风霜匆匆忙忙三更半夜其间无端素不知道如许希奇单知道给上面的词语与正确的解释连线

只知道稀奇如此从来不知道其中无缘无故解释词语追悼：失声痛哭：挽联：吊唁：囫囵吞枣：张冠李戴：饱经风霜：对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经历过很多的艰难困苦。恍然大悟：形容忽然醒悟。殡仪馆：供停放灵柩、办理丧事的地方。饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。马马虎虎：指还过得去，亦形容做事不认真，不仔细。词语积累地窖：储藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在课文中有鲜明的意思。懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。莽撞：鲁莽。言语、行动粗率而不审慎。踌躇：犹豫，拿不定主意。摩挲：用手抚摩。颓唐：精神不振作。打眼：引人注目。憎恶：憎恨，厌恶。虐待：用残暴狠毒的手段待人。多音字积累正佛供畜正（zhèng）在正（zhēng）月仿佛（fú）神佛（fó）供（gòng）品提供（gōng）畜（chù）生畜（xù）牧业句子1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句）天空中挂着圆月。2、闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改转述句）闰土又对我说，现在太冷，要我夏天到他们那里去。5、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。（缩句）挽联挂满了墙壁，花圈堆满了屋子。6、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改陈述句）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。7、饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）脸上现出痛苦。8、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）嘴唇里发出声音。11、门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。（修辞手法）比喻12、他用竹枝似的手指递给我。（修辞手法）比喻15、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（改被字句）名字被刻入石头的，名字比尸首烂得更早。16、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。这是与闰土初次见面时，闰土的外貌描写，让我们看到一个健康年少，活泼可爱的闰土。闰土向我讲述了哪几件件事，闰土给你留下怎样的印象？闰土向我讲述了：

看瓜刺猹、看跳鱼儿。雪地捕鸟、海边拾贝、捕鸟——聪明能干，见多识广；看瓜刺猹——机智勇敢；捡贝壳、看跳鱼儿——生活丰富多彩。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“素”，

的意思。“新鲜事”是指

，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是

的意思。向来闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事“如此”“像这样”句子从两个方面述说这些新鲜事：

一、

二、

是海边有如此多的五色的贝壳，是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险“我”向来不知道这许多新鲜事，因为。这句话表达了“我”对少年闰土的

。的生活，从未接触过这些事“我”过着衣来伸手、饭来张口羡慕和钦佩18、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。健康可爱热情友好见多识广机智勇敢聪明能干……19、闰土的形象

你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？１.深受爱戴２.谈《水浒传》４.救助车夫５.关心女佣３.笑谈“碰壁”21、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。22、

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。1.“四周黑洞洞的”意思是什么？“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。2.“碰壁”是指什么？3.这句话的意思是什么？

这句话的意思是：在黑暗社会里，鲁迅先生与反动派斗争，也受到了反动派的迫害。4.从这句话你体会到了什么？

23、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。24、有的人活着，他已经死了；

有的人死了。他还活着。前一句指的是___________________的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是_____________________的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。骑在人民头上作威作福

一生为人民、甘愿做人民牛马25、有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人/俯下身子给人民当牛马。一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象，凶暴的本质；“呵，我多伟大”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力地讽刺；对于鲁迅先生，则用“俯下身子给人民当牛马”刻画了鲁迅先生崇高而伟大的形象。《少年闰土》通过对少年闰土的回忆，刻画了一个________________________的海边农村少年的形象，反映了作者和闰土儿时的真挚友谊，抒发了他______________的思想感情。见识丰富，聪明能干、活泼可爱

热爱劳动人民，向往农村生活《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，反映了他“__________________________的高尚品质，表达了作者对鲁迅先生的____________________之情。为自己想得少，为别人想得多”无比怀念，热爱敬仰《一面》讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见了鲁迅先生一面的事，表现了鲁迅______________________________的高尚品质，抒发了我___________________________之情。热爱劳动人民和关怀进步青年对鲁迅先生真挚而又深厚的崇敬领悟诗歌主旨《有的人》不只是写对鲁迅的怀念，还通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了____________________________，热情歌颂了____________________的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。

那些骑在人民头上的统治者和压迫者鲁迅先生为人民无私奉献描写人物的方法外貌描写（本单元侧重人物的外貌描写）神态描写语言描写动作描写心理描写细节描写、、、、、、

例1

倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。例2

院子里走出一个外国小女孩，她披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长长的睫