小学老师实践报告5篇

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小学教师社会实践实习报告五篇1

看似漫长的四个月转瞬过去了，所谓顶岗实习生活也终止了，目生的地方变得熟谙，终究在那里付出过，不能说满载而归，但至少有所收获，网站完成的那一刻，我是无悔的。离开了那个岗位，现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。

一、教学实习

教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期望，怅然我被调配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校，消沉度可想而知。不过面对这种艰苦现状，我很快调整自我，坚持积极表现，积极争取，结果告成地在四1班和四2班开发了信息技术这一门课。但问题层出不穷，拿下课是好事，硬件设备也成了一个问题，就学校的实际处境，我们也只能在多媒体教室上信息技术课，而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。虽然整个教室只有一台计算机，但是学生的活跃程度还是不减丝毫，这个时候学生的纪律管理变成了主题。花费了很大力气，花费了好多课堂时间，终究将纪律整顿好了。得出的结论是，小学老师的严肃很重要，纪律永远排在教学前面，没有纪律的课堂永远无法举行教学的，而征服学生不仅靠凶，还是要靠学识，当学生察觉在你的指导下学到东西的时候，他们就会很听你的话了，但这一点有一个前提，那就是，管好学生纪律和引起学生的学习兴趣。

万事开头难，但这至少是对我的一种考验。让我明白了实习要虚心地去学习，要积极主动地去工作，要有细心和毅力。虽然学校在教学方面只有两节信息技术课，但是我也要很专心地去打定，由于这些信息技术课是在多媒体课室上的，不是在计算机机房上的，所以在教学设计方面要更加讲求。作为一名教师，最大的成就感莫过于看着自己的课堂气氛一每日活跃起来，看着学生学习兴趣越来越高，我有体验过了，尽管前面遇到好多困难，但是结果是甜的，在这个实习过程中，我给四1四2班的学生带去了信息技术的教导，让他们熟悉了这样一门课，这样的教导对他们来说是很难得的，所以我也很享受这个教学过程。

听课是学习纪律管理最有效最直接的一种方式，在整个实习期间我听了好多节课，各个年级、各个科目都有，最大的收获是，上课的三分之一的时间是要用来管纪律的，还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征，要在他们可采纳的范围内，而且不能犯学识性的错误，所以教师在备课的时候确定要做足打定。

除了上信息技术课，我还代过数学、语文、综合实践等课，从中我了解到，无论上什么课，纪律管理还是排第一，管理学生也很不轻易，尤其是对四年级这个年龄的学生，要软硬兼施。

二、班主任工作

在教学工作开头之前，我就开头了我的班主任工作了，作为一名实习生，突然地到一个班里自称为副班主任，而且班里已有了一个正式班主任了，班主任工作何其难开展。但是照旧要保持积极向上的作风，一步一步往上爬，一点点地突破。从实习第一天开头，我每天坚持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律，班主任来了，我就悄悄站在教室后面，查看班主任的一言一行，学习她管理学生的方法和技巧，同时了解班主任每天的班级管理工作。每天早上我早早到班里，安置学生清洁卫生、整理好课桌、整顿纪律，让学生开口读书，坚持半个月后，我的努力终究得到了班主任的信任，逐渐地班主任的常规工作都是由我来完成了。而好多学生由开头对我的排斥到后来对我的信任，我真的感觉到我是他们的班主任了。淘气的学生在我的关切下变得温情了，听我话了，不跟我作对了;学习不自觉的学生在与我的单独谈话后，也变得自觉了;爱打架的学生终究听我警告懂得凡事跟我报告了当我一个人处理学生打架冲突事情的时候，我感觉到作为一名教师的责任感。看着一每日多起来的问候声"陈老师好'，我心里有多抚慰啊，我终究由一个实习生变成了他们心中的陈老师了。

三、电教工作

学校里的电脑设备等都是外包给公司修理的，但是我来了之后，我很自觉地动手了，看着打印机坏了，我去摸索一下，电脑慢了，我也去重装系统一下，在这个不被领导的过程中，我还是坚持主动地去找到属于自己该做的事情去完成，所以在这个硬件设备很少的地方，我还是找到了让我成长的机遇。

作为一名顶岗实习生，我们还接收到教导局给我们的任务给实习学校的教师举行培训，但是考虑到我们学校的教师计算机根基水平参差不齐，经与校长商讨，抉择采用一对一的方式对教师举行培训，培训地点是在我们四楼，我们定出课程表，让老师们有选择性地加入培训，梦想这种形式的培训会更有效。根据培训内容，剑花主要负责ppt的培训、静仪主要负责word的培训，我主要负责ecel和网络探寻的培训，定下来之后我们各自打定自己的培训内容。我也根据我们的空闲时间定下了培训课程表，贴到了办公室的公布栏上，也设计好了培训的记录表，以便记录号老师的培训处境。六年级的梁老师是我们的第一个培训对象。她分外好学，很积极地让我们给她培训，第一次培训是ppt的制作，由剑花负责，看到有老师支持我们的培训，真的觉得分外开心。而朱主任那么让我给他培训网线水晶头的接法，欧校也分外感兴趣地一起来学习。感觉到学校的老师们在成长着，有种说不出的喜悦。

小学老师实践报告范文5篇

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来实习之前，我只见过电子白板，但是从未用过，当朱主任将学校的电子白板测验室的钥匙和手提电脑交到我手中的时候，我有一种说不出的感动，由于这是一种信任。为了不辜负这份信任，我把电子白板测验室的线连接好，也将电子白板的使用摸熟了，对主任举行了简朴的培训。此后，这个电子白板室也被开发出来使用了，老师们多了一个多媒体教室使用，不用惦记撞课了。实习学校的网站是实习一开头就接下的任务，也很有幸得到麦老师对我们的培训，自己再利用视频举行一番摸索，根本熟谙了动易软件的使用，在队友的扶助下，我终究在实习结果一个月开头我的网站创办之路了，付出好多，但是看着网站一点点地被建成，真的很开心，可以很无憾地终止实习生活了。

四、教导科研

我的毕业论文是在实习学校举行的，派发了教师、学生问卷，对领导、教师、学生举行了访谈，采集了教师的课件、课例，在这个研究过程中，得到了领导教师们的支持，算是很顺遂地完成了，科研才能也是在这个过程中得到进一步的提升。同时，更加了解学校的信息化程度和教师的计算机使用才能、将信息技术应用于教学的概况和才能。

五、感想

我们是一支十二人的队伍来到这个目生的城市实习的，结果我们却被分散在六所不同的学校实习和住宿，所以很难交流。我们也没过上"一家子'的生活，很难才见上一面，有困难的时候也是要靠自己解决。让我觉得很开心的是，我们一开头就是遇到好多问题，都不是很顺遂，但是大家都很大胆、很努力地去面对这些困难，积极地完成自己的工作。这也让管理队伍教务工作的我感觉很放心，每周都很关注大家的周小结和日程表，或者每周打电话去了解实习处境，惦记会有突发处境发生，也想知道队友们有没有顺遂开展工作了，做了什么工作。

小学老师实习报告(2)

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经过这次与实习企业领导的座谈会，我更加断定作为一个人民教师理应具备的技能与理念：

首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;

其次，良好的师生关系，加强沟通管理才能是一个告成老师必要的技能;

再次，掌管先进的教学设备，教学理念也是分外重要的;

第四，教学过程中，更加理应强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;

第五，多听课，多交流，多斟酌，多询问，多学习;

结果，安例的积累，譬如突法事情的处理等等地方的学识。

这个星期教学内容还是播送体操为主，经过两三个星期的教学，学生们根本可以将整套播送体操做下来，但是不太熟谙，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，逐渐的跟上音乐的节奏开展练习，以达成应有的水平。

周二，根本每个老师都有任务，所以指导老师就部署了我课间操的时候到舞台率领全校学生练习播送体操，由于我念高中三年时间里，都有加入学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师部署我上台率领学生练习播送操我觉得是一点都不慌张。但是到了真正站在台上带操的时候，开头声音有点紧了，喊口令的时候察觉自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我斟酌了一段时间，探索出自己的问题，主要还是心理素质不够过硬。我不想自己的这个缺乏展现在学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方法抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不盼望他们能带的很好，只是梦想他们能在这个过程中在心理素质得到磨练。经过几节课，我个人感觉效果是对比明显的，这种手段我还会持续下去。梦想这样能让他们在体验困难的时候，心理可以承受对比强的压力。

小学老师实习报告(3)

教师实习报告怎么写?为了便当大家领会实习报告书写格式，本网整理了一份小学教师实习报告范文，各位教学实习生在撰写实习报告时可适当予以参考。

年5月18日，我们开头了委屈两个周的实习，地点：测验小学。

在实习前，老师提早给我们布置了课题，安置了作业，还给我们打了预防针。现在的孩子都很聪明，也很顽皮，思维活跃，想法也很特殊，提出的问题都很古怪，老师都未必能回复出他们的问题，让我们做好最冲分的心理打定。我们每个人都很畏缩，怕出糗，但也很期望，都想和他们尽快接触。

到了实习基地，我们先和指导老师会面，本来是想先听他们老师讲课的，可是他们都推脱说是没有打定。我的指导老师是一个姓郭的中年男子，稍微有点矮胖，说话倒是诙谐，他看过我的教案之后说我的教案挺好，好教案并不确定能上出来一堂好课，让我先去体验课堂，体验学生，他们不是你们想象的那样简朴，到了课堂上你就明白了。我当时是满口允许，可事后一想，我的课件虽说打定好了，但教具和材料都没有拿，怎么上啊?又不能空堂，只能硬着头皮上了。第一次都很奇怪，也很崭新，我的同学有几个听我课的，虽说我不是很慌张，但是站在讲台那一刻，脑子一片空白，什么都没有了。上课铃响后听到学生们说"老师您好'的时候，那声音震耳欲聋，感觉整栋楼上的人都能听的到，心里万分冲动，那滋味真是一个美啊!当老师真好!可是课堂上的表现让我很消沉，那些学生真不是想象的那样简朴，也没有想象的要乖，他们是聪明，聪明劲都用在老师这里了，真是怅然!班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比老师的要大，更何况六十多个人，我刻意大声示意不要说话，可有几个听话的啊，无奈!课后，听我课的同学都说头痛，我知道，这完全出乎我们的预料，上好一堂课，真的是一件很头痛的事!

在实习期间，我总共上了有十节课，虽说不是每节课都能告成的完成指标，但我问心无愧，由于我已经尽最大努力去实现了。即使这样，还是制止不了问题的所在。

在开头给四年级学生上课时，我幻灯片里有一张雕塑大卫裸照，播放的时候有好多女生不敢看，内向地趴在桌子上，而男生那么是起哄这次是我的失误，我没有顾忌到他们的身心进展状况，忘掉了他们还没有上过生理课，假设这些给他们带来身心上的伤害，那我在这向他们致以我真诚的赔罪。根据这件课堂小插曲，我不得不供认，备教案不如备学生这一观点!是啊，你教案备的再好，你没有根据学生的年龄、性格、兴趣爱好、背景、学习状况及身心发张状况去设定你的教学，你永远抓不住学生的心，他们也不会热爱你，更不会热爱上你的课。其实在课堂上展现好多问题，譬如：课程的导入怎么开头，用什么导入，怎么吸引学生的留神力，怎样提问问题，让多少个学生回复你的问题，给他们多久时间的议论，怎样根据他们的回复给以回应，你要讲多久,给学生多少时间制作等等。怎么组织你的课，纪律是最重要的，你不成能一边上课一边管学生，那样断定会影响你的上课效率。怎样用你的课吸引学生，是上课的一大难点。在课堂上我有留神到，课后老师也有指点，老师的心绪不能带到课堂上，你是老师，你就是课堂的主宰，你的心绪和一举一动都会感染到全班同学。不管你课下受了多大的委屈或是心中有多少的不快，都不能把它带到课堂上，由于你是老师，所以你务必把包袱放下丢掉，微笑给大家上课，这是你当老师的职责。

我察觉在上课时，不仅是我自己，而且其他上课的实习老师也都实行奖品制度。我不知道是好还是坏，但在我上课的时候，发奖品还是起到确定作用的。在给二年级上课时候，我上的课题是《会爬的玩具》，课程目标是培养学生的动手才能和合作精神以及创新精神，我务必做范作。我的范作很精致，顺便也做了几个奖品，精细并且还很美丽。由于奖品有限，所以谁表现的好，老师就会奖给他，二年级孩子都很听话，都想得到老师做的精致奖品，所以表现的都很卓越。任何事情都有两面性嘛，发奖品也不例外。记得下课后，有一女生问我,"老师，为什么其他人没有奖品啊?'我知道她是在说她自己，我微笑对她说，"老师奖品有限，下一次老师多做几个，你再表现的好的话，老师就将给你好不好?'她嗯了一声，笑了。奖品切实能激发起学生对学习的兴趣，可是在他们达成了你的要求时而你没有赋予他们任何的赏赐，势必会给他们带来伤害，使他们的积极性受挫。有时候他们甚至不再相信你，这都是有可能的。怎样才能发挥奖品的最大作用那?

在上课期间，不单单是仅展现我提出的这些问题，还有好多我没有提及的。上了两周的课，感受颇深!上课，真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的学识，还要具备相应饿多方面的才能。譬如，教师要有预见才能，你务必在课堂开头以前对学生的身心进展状况，教导内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教导效果的估计才能。教师还务必将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的才干，教师还务必要具备掌控课堂的才能。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热心、高兴乐观、发愤向上的精神状态去感染学生，在遇到到各式各样挫折处境下，仍能擅长操纵自己，保持良好的心理状态在学生面前

以上是我的实习工作总结。经过这两个周的实习，说实话，我越来越热爱教师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求学识，探求真、善、美的心，教师理应多关注他们。每当我耳边响起"老师您好'的时候，我就更加明确自己的目标是什么了桃李满天下。我知道当教师不是一件轻易的事，既然我选择了这个专业，我就务必要成为一名教师，一名卓越的教师，一名桃李满天下的教师。为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。相信自己!加油!

小学老师实习报告(4)

留心算算，离开学校已经105天了，这也是我就业的第105天。对于人生的第一份工作，真的有好多感慨。这份报告，说是说实习报告，其实也可以算是我正式工作以来的一份小总结吧。那就让我来共享下这三个月的工作心情吧。

"上午投简，下午面试，其次天上班'，看似有些不成思议，但确切实实就发生在我身上。一切就是那么顺理成章，开头了我的"澳美加'生活。

初来乍到，是被当成接洽老师的，所以，对外宣传成了我最初的工作内容。跑书城，做调查，打电话等一系列的活动做下来，对于初出茅庐的我来说，真的是累到挂。跑书城的那两天，我深深体会到人情世故的艰辛。虽然有好多好心人会帮你完成任务，但还是有好些学生看到表格就会条件反射性的抗拒，甚至直接拒绝填写。要面子的我被凉在原地，那种滋味不好受，像是被人唾弃。所以自打那次以后，路上遇到一些做调查的，我都会很合作他们的工作，由于我知道，被拒绝真的不是件好受的事。

说来惭愧，一开头只是为了应付"实习报告'才匆忙找到这份工作，当然我根本没有想到，在之后的三个多月里，我会在这里收获一段喜悦而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了好多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在工作过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否决老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得诚恳和实在。正所谓："千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。'

温州市澳美加外语培训学校创办于年，隶属于心桥教导集团。享用上海澳美加来自美国教导服务集团的一切教导资源，结合温州地区的实际处境开办的。以其先进的理念、优质的教导，让每个孩子都拥有一个最正确的人生开羰，打造好每一个孩子的人生根基，是澳美加外语培训学校的办学宗旨。精心呵护，全新肓人，使真正的素质教导得以实现，让您的孩子与世界同步学习，赢在人生的起跑线上。在温办学已有五年左右历史的澳美加，具备培训的各种资质，是温州很有口碑的民办培训学校。

在了解到自己身在那么优秀的地方工作，心情就会大好。仅仅三四天，我就被委以重任――新概念第一册教学和小学数学教学。怀着对教导的理想，我捧着一颗炎热的心踏上了神圣的讲台。

印象最深刻的理应就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断的报告自己要平静，要循序渐进地举行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下奇怪的眼睛，慌张还是不请自来，即使偷偷地给自己鼓劲也无济于事，连笑容都貌似显得僵硬痛苦。"goodafternoon，students。'我机械得重复了不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容。起先，眼睛只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久。深呼吸后，逐渐进入佳境，备课时设想的提问、与学生之间的互动，一一在课堂上实现。很快下课铃响了，这才察觉，我"竟然'完成了我第一个教学课时。一节课下来，达成"宾主尽欢'的效果。

对于"处女课'，我感受颇多。由于阅历缺乏和应变才能不强，课堂还是展现了"讲课重点不突出'的问题。终究我不是师范类毕业，针对展现的问题，我便向阅历丰富的教师取经，并且请她们面对面地指出教案的缺乏，扶助修改教案。她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。

久而久之，我总结出以下几点：

一、专心备课对教学特别重要。

教学中，备课是一个必不成少，特别重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。开头备新课时，我最苦恼的就是如何探索备课的思路。可讲的学识点好多，而且貌似都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学识点，我理应如何取舍，这是我备课中遇到的最大问题。新教材提防培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时参与生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留神信息反应。创造良好的课堂气氛。但同时要留神对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否那么不利于操纵课堂纪律，进而影响学习的效果。片面学生缺乏自控才能，常不能一工作贯彻到对学生的辅导和扶助工作，尤其在后进生的转化上，要有细心，要落实到位。

二、听课是提高自身教学才能的一个好方法。

新老师只有多听课才能够逐步积累阅历。所以对每一次听课的机遇我都特别珍惜。听课的主要对象是外教jack。我听了好多节课，我的收获很大，逐步掌管老外上课的要领。要抓好学生的思想教导，并使用一些驾驭课堂的技巧。听他的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到好多东西，经常有"听君一节课，胜思一全日'之感。听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案举行修改，将好多优点和优点应用到我的课堂教学当中去。有时候外教课的内容能融入到我的新概念课去，我就会搬照jack上课流程。从中，我深深意识到，老外开放性思维能充分调动学生学习的积极性。

三、孩子兴趣是关键。

兴趣对于一个学生来说是至关重要的。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。都说实践才能出真知，本以为自己已经掌管教导学原理，在实际应用中才察觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教导深刻的独到的理解都让我们受益非浅。校长一向向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣;

我认为是务必把学生的学习兴趣调动起来，使他们在喜悦中主动学习。无论是上英语还是数学，我都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由"要我学'转化为"我要学'的教学方式。激发了学生浓重的学习兴趣。

四、批改作业，校正学生的错误是分外重要的。

我在校正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的处境加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后照旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生校正错误的机遇，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别处境的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教导工，就是要有这样的细心，才能把学生的缺点校正过来。

五、积分礼物激励制。

根据他们的天性和年龄特点，分外提防激励他们。终究是学生，还是会对礼物有确定的兴趣。这便是"澳美加'的另一特色。每次上课后，教师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。学生们还是对比热爱有礼物拿的感觉。

六、是老师亦是挚友

每每下课后，学生们碰见我，都亲切地喊一声："老师好!'或者"missshi'，然后和我聊好多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的害羞和欢喜应着。往往也会关切学生的近况。是老师又是挚友，远远比只作老师来的深得学生心。我察觉了喜悦竟如此简朴，只因被一群天真的孩子们认可并弥漫亲切地问候一句，却被他们的天真心爱所感染，一切烦扰都没有了，乐此不疲。现在真诚恳切得展现在我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑。

假设说刚开头，我是带着应付实习的心来上班的话，那么现在，我真真地爱上这份工作，爱上那一句句稚嫩的"missshi'。开初没有读上师范，不能不说是一个可惜，而现在正好弥补了我的可惜。我热爱当下的生活，我可以将我所学到的学识一一传授，更可以把我对如何更好的教导孩子上的一些想象实践于我的学生身上，当然，家长也乐见其成。就是由于有这么一群心爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师需专心的对待，以不负他们口中的"老师'二字。以人为本，把学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去对付每个学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。这种过程是很开心的!

小学老师实习报告(5)

一:见习目的;真实感受小学教导,巩固师范技能,学习阅历.

二:见习时间:2022年11月26日2022年12月3日

三:见习地点:省测验学校小学

四：见习人：教导学院08级初等教导班

五：见习过程

在我心中"见习'是一个肃穆的词,在军队中"见习'就是要拉上前线真枪实弹的进入战役.教导见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分崭新和冲动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗.

重返小学,让我想起一句成语,"故地重游'.这种心理的萌生,抑或是错误意识的驾御.而这一词汇,却在我走入小学的第一步起,根深蒂固.五天的行程,凸显匆忙无措,却也寄予我记忆最美好的一笔勾抹.孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的学识网络和现代教学技术完备结合,留给我的都是弥足贵重的资产。

第一天，我和小组成员准时到达省测验学校小学,一切都安置好后,我们开头专心学习了,快速笔记开头,恨不得把老师的每句话都写下来.可在这写的过程中,身心受到磨折,耳朵饱受煎熬,在教学过程中,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言.我当时的表情只有一个,向我开炮.幸好老师教的好,方法崭新.我见习的班级是四年级(6)班,我最热爱听的就是那个语文老师的课孔老师的课,她把单调乏味的学识教的活泼深动.在她的课堂上,我感觉是