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文档简介

临床心理学的历史发展对临床心理学发展产生深远影响的事件或推动力大多是来源于外界环境的需要，而不是心理学领域的内部需要。临床心理学的发展大部分是通过多项研究缓慢地、逐步地积累来获得的。临床心理学正式成为一门职业时间还很短暂，因此直到现在，研究者仍在对它的专业范畴及特点进行界定。2013-3~6一、历史

1.临床心理学产生的标志1879年，德国冯特心理学实验室心理学独立19世纪末20世纪初研究心理活动的科学20世纪中期研究行为的科学20世纪末21世纪初对行为和心理历程进行研究的科学

（ERP;fMRI;PET）2013-3~6第三节历史概述促使临床心理学出现的社会和历史因素心理学中科学研究方法的使用（威特曼,1896年,美国宾夕法尼亚大学,临床心理学诞生,之父）对人类个体差异的兴趣对异常行为的看法和治疗方式2013-3~6第三节历史概述美国临床心理学的发展概况

(美国心理学是有心理学家，而不像德国有医学家推动)心理测量时期(赫尔，卡特尔，比奈，西蒙)精神分析盛行时期

(第二次世界大战1939-1945弗洛伊德)快速发展时期(不局限于心理测量与心理动力学)2013-3~6第三节历史概述-定义韦特默：通过观察和实验了解个体学习的基本原理，其目的是为了促进个体的发展（1912年）。APA:临床心理学是一门应用心理学分支学科（2000年）其目的在于采用测量、分析和观察的方法了解个体行为的能力和特点，同事综合身体检查和社会背景等情况，对个体的适当调整提出建议和意见。2013-3~6第三节历史概述-定义2000年APA：临床心理学综合运用科学、理论和实践，来理解、预测和改善人们的适应不良、能力缺乏、情绪不适，并促进人们的适应、应对和个人发展。进入21世纪，人们越来越认识到各种心理健康问题可造成学习成绩不良，工作表现不佳，人际关系不好，生活质量下降等。2013-3~6第四节.临床心理学的创立与发展临床心理学之父——莱特纳·维特默①建立世界上第一个心理诊所（PsychologicalClinic）②开设临床心理学实习课程③创办第一本临床心理学杂志——《心理学临床》④首次招收临床心理学研究生2013-3~61948-1996年APA授权的临床心理学博士（PsyD）2013-3~6第四节发展前景在我国今后的发展主要体现在:临床心理学工作者系统的专业培训和在校临床心理学专业方向学生的培养将有较快的发展；科研工作的重点是解决临床实践面临的问题；心理测量量表在临床实践中的应用将发生重大变化；2013-3~6第四节发展前景诊断与治疗并重；本土化的趋势；普及化是社会需求的必然；职业

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