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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述,正确的是()A.ATP有2个磷酸键,其储存的能量来自呼吸作用和光合作用B.ATP在细胞内含量少,但可直接为大多数生命活动供能C.ATP与ADP相互转化的速率与细胞代谢强度无关D.ATP在细胞内合成,在细胞外不能水解供能2.某一品系油菜植株Ⅰ(2n=20)与另一品系油菜植株Ⅱ(2n=18)杂交,产生的F1高度不育。科研人员将F1的幼苗尖端用适宜浓度的秋水仙素溶液处理后,获得了可育油菜新品系植株Ⅲ。下列叙述正确的是()A.用秋水仙素处理F1的幼苗,能够抑制分裂细胞内中心体的形成B.F1植株不育的原因是细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加C.新品系Ⅲ根尖细胞分裂,处于分裂后期的细胞中含有38条染色体D.新品系Ⅲ植株自花传粉,其子代一般不会出现性状分离3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈长方形,排列疏松不规则B.用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂过程,需要保持细胞生物活性C.加入斐林试剂并水浴加热才能检测试管内梨汁中是否含还原糖D.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会导致滤纸条上色素带重叠4.2005年,人们发现在东非肯尼亚的帕秦罗岛上有一个“中国村”,祖传约在600年前,由郑和船队的队员与当地妇女结婚后繁衍而成。如果通过比较DNA的碱基序列、确认该村的村民与我国汉族人是否有传说中的亲缘关系,最好从该村村民与我国汉族人的下列哪种结构中提取DNA()A.常染色体 B.X染色体 C.Y染色体 D.线粒体5.下列关于真核细胞内蛋白质和核酸的相关叙述,正确的是()A.同时含有这两类物质的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体B.同一生物个体内不同形态的细胞中蛋白质不同,核酸相同C.蛋白质的合成只发生在细胞质中,核酸的合成只发生在细胞核中D.蛋白质的合成需要核酸的参与,核酸的合成也需要蛋白质的参与6.在适宜的条件下给降香黄檀树干施用三种不同浓度的乙烯利后,其光合特性的变化情况如下表所示。根据表中的数据分析,下列相关叙述正确的是()不同浓度乙烯利对降香黄檀光合特性的影响乙烯利浓度Pn(μmol·m-8·s-1)Cond(μmol·m-8·s-1)Ci(μmol·m-8·s-1)Tr(μmol·m-8·s-1)1.1%8.871.13713.984.681.5%5.411.1386.897.98.5%9.761.18819.1374.47对照9.911.15818.8813.58注:Pn:净光合速率;Cond:气孔导度;Ci:胞间二氧化碳浓度;Tr:蒸腾速率。A.可根据提取液中不同色素的溶解度确定乙烯利对光合色素含量的影响B.表中不同浓度的乙烯利处理,均可增大叶片对二氧化碳的吸收和水分的散失C.不同浓度乙烯利处理均是通过增强暗反应强度来提高降香黄檀的净光合速率D.随着乙烯利浓度的增大,表格中各项指标均高于对照且逐渐降低7.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图。阿霉素是微生物的代谢产物,进入人体后可抑制DNA和RNA的合成,是一种抗肿瘤药物,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是()A.单克隆抗体由杂交瘤细胞合成和分泌B.活化阿霉素抑制细胞中的DNA复制,不抑制转录C.仅注射生物导弹不能对肿瘤细胞起抑制作用D.单克隆抗体特异性强,能减轻对正常细胞的伤害8.(10分)驱动的分子转子可与特定的细胞膜识别,经紫外光激活后,以每秒200万~300万转的转速进行旋转,改变细胞膜中磷脂分子的排列而完成钻孔,如图所示。下列有关说法错误的是()A.分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白B.细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有选择透过性C.细胞膜中磷脂分子的排列与磷脂分子的亲水性有关D.题图在亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程二、非选择题9.(10分)为探讨妊娠期糖尿病患者与甲状腺激素水平的关系,某医院以收治的452例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,与正常孕妇相比,检测结果如下。回答下列问题:检测项目妊娠期糖尿病患者正常孕妇组甲状腺激素(µg/L)4.732.24促甲状腺激素(mg/mmol)3.984.62(l)甲状腺激素的作用有__(答出2点即可)。(2)根据检测结果推测,妊娠期糖尿病患者体内的促甲状腺激素释放激素比正常孕妇组____(填“高”或“低”),原因是____。(3)临床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者体内的甲状腺激素分泌不足,导致胰岛素对组织细胞的识别能力降低,从而影响组织细胞对葡萄糖的____。10.(14分)艾滋病药物能治疗新型冠状病毒肺炎吗?国家卫健委新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)中提供了用于一般治疗的抗病毒药物,其中洛匹那韦/利托那韦是原本用于艾滋病治疗的药物。为什么治疗艾滋病的药物能治疗新型冠状病毒引起的肺炎?HIV病毒和新型冠状病毒都具有包膜,包膜上有侵染宿主细胞所必需的蛋白质,其中,新型冠状病毒包膜上的S蛋白能识别并结合呼吸道上皮细胞表面的受体血管紧张素转化酶2(ACE2),HIV病毒包膜上的gp120在宿主细地T细胞表面的受体则是CO4蛋白。HIV病毒和新型冠状病毒的遗传物质均为RNA,但两种病毒进入宿主细胞后所经历的生化历程不尽相同。HIV病毒侵入宿主细胞后经过逆转录—整合—转录—翻译—装配的过程,最终出芽释放。其中,翻译时会先表达出一个多聚蛋白,该多聚蛋白在一种HIV蛋白酶的催化下被剪切成多个有功能的蛋白质。而新型冠状病毒侵入宿主细胞后,其RNA可以直接作为模板进行翻译,翻译时产生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下进行剪切以形成RNA复制酶等有功能的蛋白质。随后,新型冠状病毒RNA在RNA复制酶的催化下进行复制,与转录、翻译所得的其他成分装配后释放。洛匹那韦/利托那韦的作用对象正是这种HIV蛋白酶。它们与HIV蛋白酶的活性中心结合进而抑制其活性。冠状病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPro,研究者通过分子动力学模拟的方法发现洛匹那韦/利托那韦能与SARS病毒的3CLPro活性中心结合。而SARS病毒和新型冠状病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性达96%。此前洛匹那韦/利托那韦在SARS治疗中也表现出一定的有效性,但在新型冠状病毒肺炎中使用洛匹那韦/利托那韦仍需谨慎乐观,其疗效和疗效仍需更多的实验研究和临床数据支持。(1)请写出构成新型冠状病毒遗传物质基本单位的中文名称_______________________。(2)据文中信息,两种病毒宿主细胞不同的原因是________________________。(3)据文中信息,洛匹那韦/利托那韦可能用于治疗新型冠状病毒的原因是什么?用这两种药物治疗新型冠状病毒的局限性体现在哪?______________________________________。(4)治疗艾滋病还有其他几种药物,如AZT和雷特格韦,它们作用的对象分别是HIV的逆转录酶和整合酶,请问AZT和雷特格韦能否用于治疗新型冠状病毒肺炎,请做出判断并阐述理由________________________________。(5)根据文中信息,新型冠状病毒治疗药物还有哪些其他可能的研发思路?请写出一种。_____________________________________11.(14分)科学家发现,单独培养的大鼠神经元能形成自突触,(见图甲),用电极刺激这些自突触的神经元的胞体可引起兴奋,其电位变化结果如图乙所示,请回答下列问题:(1)____________是神经元产生和维持-68mV膜电位的主要原因,此时膜内的Na+浓度比膜外的____________(填高或低)(2)胞体受到刺激后,电位变化出现第一个峰值的原因是:____________使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,此时产生的兴奋以____________的形式沿着神经纤维传导至轴突侧支的突触小体,然后引起突触小体内的突触小泡将神经递质释放至突触间隙,神经递质与突触后膜上的受体特异性结合,引发____________,产生第二个峰值.(3)谷氨酸也是一种神经递质,与突触后膜受体结合后,能使带正电的离子进入神经元,导致其兴奋.利用谷氨酸受体抑制剂(结合上述实验),证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸.写出实验思路并预测实验结果.实验思路:_____________________________________________________________________预测结果:_____________________________________________________________________12.某种二倍体野生植物属于XY性别决定型多年生植物,研究表明,该植株的花瓣有白色、蓝色、紫色三种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b共同控制(如图乙所示),其中B、b基因位于图甲中的Ⅰ段上。(1)据图甲可知,在减数分裂过程中,X与Y染色体能发生交叉互换的区段是________。图乙中体现了基因与性状之间的关系为__________________________。(2)蓝花雌株的基因型是_______;紫花植株的基因型有________种。(3)若某蓝花雄株(AaXbY)与另一双杂合紫花雌株杂交,则F1中的雌株的表现型及比例为________,若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,则该白花雌株的基因型是________。(4)在个体水平上,要确定某一开紫花的雌性植株基因型的最简便方法是________________________________________________________________________。(5)若某紫花雌株(AaXBXb)细胞分裂完成后形成了基因型为AXBXb的卵细胞,其原因最可能是____________________________________________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
1、ATP与ADP的相互转化的反应式为:(1molATP水解释放30.54KJ能量),方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动;方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,而植物中来自光合作用和呼吸作用。2、ATP在生命活动中的作用和意义:ATP是绝大多数生命活动所需能量的直接来源.ATP是生物体内直接提供可利用能量的物质,是细胞内能量转换的“中转站”,各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的,因此ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量,用于各项生命活动。【详解】A、ATP含有2个高能磷酸键,1个普通磷酸键,A错误;B、ATP在细胞内含量少,但可直接为大多数生命活动供能,是细胞生命活动的直接能源物质,B正确;C、细胞代谢强度越大,ATP与ADP相互转化的速率越快,C错误;D、ATP可以在细胞外水解可以供能,只要高能磷酸键断裂就可以释放能量供能,D错误。故选B。【点睛】本题考查ATP在生命活动中作用、ATP和ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP化学结构特点,掌握ATP和ADP相互转化的过程以及ATP的作用,能结合所学的知识准确判断各选项。2、D【解析】
根据题意分析可知:油菜植株I与Ⅱ杂交产生的幼苗经秋水仙素处理,得到的可育油菜新品系植株Ⅲ是异源多倍体,属于染色体数目变异。【详解】A、用秋水仙素处理F1的幼苗,能够抑制分裂细胞内纺锤体的形成,A错误;B、F1植株不育的原因是细胞内不含同源染色体,不能进行正常的减数分裂,B错误;C、新品系Ⅲ幼苗尖端细胞分裂,处于分裂后期的细胞中着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,才含有76条染色体,C错误;D、秋水仙素通过抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体形成,导致染色体加倍,形成纯合体,所以获得的新品系Ⅲ植株自花传粉,子代不会出现性状分离,D正确。故选D。3、C【解析】
1、洋葱根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂,观察根尖细胞有丝分裂的实验步骤:取材→解离→漂洗→染色→制片→观察。2、斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。3、绿叶中色素的提取与分离的原理是:色素能够溶解到有机溶剂乙醇中,绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的扩散的快,溶解度小的扩散的慢,因此可以把绿叶中的色素分离。【详解】A.低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,A错误;B.观察洋葱根尖有丝分裂过程的实验过程中,解离步骤已经将细胞杀死,故观察过程中不需要保持细胞生物活性,B错误;C.用斐林试剂检测生物组织中还原糖存在时,需要在加入斐林试剂后并水浴加热才能检测到,C正确;D.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会导致滤纸条上无色素带出现,D错误。故选C。4、C【解析】
Y染色体一定会由男性传给儿子,且一代代传下去不会改变,所以可比较该村男性村民与我国汉族人Y染色体的DNA,选C。5、D【解析】
细胞内的有机物的种类、元素组成及功能如下表:糖类单糖、二糖、多糖C、H、O①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等)②组成核酸(核糖、脱氧核糖)③细胞识别(糖蛋白)④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪C、H、O①供能(贮备能源)②保护和保温磷脂(类脂)C、H、O、N、P组成生物膜固醇C、H、O调节生殖和代谢(性激素、Vit.D)蛋白质单纯蛋白(如胰岛素)C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①组成细胞和生物体②调节代谢(激素)⑤催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等结合蛋白(如糖蛋白)核酸DNAC、H、O、N、P①贮存和传递遗传信息②控制生物性状③催化化学反应(RNA类酶)RNA【详解】A、中心体只含蛋白质,没有核酸,A错误;B、同一生物个体内不同形态的细胞中DNA相同,RNA和蛋白质不完全相同,B错误;C、核酸的合成主要发生在细胞核中,C错误;D、蛋白质的合成需要RNA等参与,核酸的合成也需要酶的参与,D正确。故选D。6、B【解析】
根据表格中的数据,随着乙烯利浓度增加,对净光合作用速率、气孔导度和蒸腾速率都表现出先升高后降低。【详解】A、可根据层析的滤纸条上色素带的深浅以及宽窄确定乙烯利对光合色素含量的影响,A错误;B、与对照组相比,表中不同浓度的乙烯利处理后,气孔导度和蒸腾速率均增加了,增大了叶片对二氧化碳的吸收和水分的散失,B正确;C、不同浓度乙烯利处理,净光合速率均增加,说明光反应速率和暗反应速率均加快,C错误;D、由表格数据可知,随着乙烯利浓度的增大,气孔导度和蒸腾速率先升高后降低,D错误。故选B。【点睛】本题主要是结合自变量分析表格中的数据,在结合选项进行解答。7、B【解析】
单克隆抗体是由杂交瘤细胞分泌的特异性强,灵敏度高的抗体。生物导弹:单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素,可借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞,在原位杀死癌细胞。疗效高,副作用小,位置准确。【详解】A、单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的,A正确;B、根据题意可知,“阿霉素可抑制DNA和RNA的合成”,因此活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程,B错误;C、在治疗中,应将非活化磷酸阿霉素和生物导弹同时注射,C正确;D、单克隆抗体特异性强,能直接靶向癌细胞,能减轻阿霉素对正常细胞的伤害,D正确。故选B。【点睛】本题考查了单克隆抗体的有关知识,要求考生能够根据题干获得有效解题信息,同时掌握单克隆抗体的制备过程,再结合所学知识准确判断各项。8、B【解析】
细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层。在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,也做糖被,糖被与细胞表面的识别有密切关系;由于所有的脂质和大部分蛋白质可以运动导致细胞膜具有一定的流动性,而膜上的蛋白质决定细胞膜具有选择透过性。【详解】A、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白,从而钻开细胞膜上的磷脂双分子层,A正确;B、细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有流动性,B错误;C、细胞膜中磷脂分子亲水性头部朝外,疏水性的尾部朝内,C正确;D、生物流动镶嵌模型是在电子显微镜下观察到的亚显微结构,故能从亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程,D正确。故选B。【点睛】本题结合图示主要考查生物流动镶嵌模型,意在强化学生对生物流动镶嵌模型相关知识的理解与掌握,题目难度中等。二、非选择题9、促进细胞代谢、增加产热,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性等高甲状腺激素水平较低,通过负反馈调节对下丘脑的抑制作用减弱摄取、利用储存【解析】
甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。分析表格数据可知,妊娠期糖尿病患者的甲状腺激素水平低于正常孕妇组,但促甲状腺激素水平高于正常孕妇组。【详解】(4)甲状腺激素的作用有促进细胞代谢、增加产热,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性等。(2)妊娠期糖尿病患者体内甲状腺激素水平较低,通过负反馈调节对下丘脑的抑制作用减弱,故推测下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素比正常孕妇组高。(3)胰岛素的作用是促进葡萄糖进入细胞氧化分解提供能量、合成糖原和转化为非糖类物质。临床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者体内的甲状腺激素分泌不足,导致胰岛素对组织细胞的识别能力降低,从而影响组织细胞对葡萄糖的摄取、利用、储存。【点睛】本题考查甲状腺激素的作用、反馈调节过程以及胰岛素的功能,关键是理解甲状腺激素的反馈调节机制。10、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸两种病毒表面的配体蛋白不同,特异性结合的宿主细胞表面受体蛋白也不同,因此侵染的宿主细胞不同原因:抑制新型冠状病毒的3CLPro蛋白酶活性局限性:这两种药物并不是为新型冠状病毒的3CLPro量身定做的抑制剂。在亲和力和特异性上肯定不是最佳不能,因为新型冠状病毒不是逆转录病毒,不具有逆转录酶和整合酶比如,可以抑制病毒与细胞结合,或者抑制胞吞,抑制装配或释放等【解析】
1、中心法则的图解:。2、HIV病毒的结构:HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白质外壳组成,HIV没有细胞结构,必需寄生在T细胞中才能生存。3、新型冠状病毒侵入宿主细胞后,其RNA可以直接作为模板进行翻译,翻译时产生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下进行剪切以形成RNA复制酶等有功能的蛋白质。随后,新型冠状病毒RNA在RNA复制酶的催化下进行复制,与转录、翻译所得的其他成分装配后释放。说明新型冠状病毒为RNA复制病毒。【详解】(1)新型冠状病毒的遗传物质为RNA,组成RNA的基本单位是胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸。(2)由题意可知,两种病毒表面的配体蛋白不同,特异性结合的宿主细胞表面受体蛋白也不同,因此侵染的宿主细胞不同。(3)由题干信息:“洛匹那韦/利托那韦能与SARS病毒的3CLPro活性中心结合。而SARS病毒和新型冠状病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性达96%。”可知,洛匹那韦/利托那韦可能通过抑制新型冠状病毒的3CLPro蛋白酶活性治疗新型冠状病毒肺炎。但由于这两种药物并不是为新型冠状病毒的3CLPro量身定做的抑制剂,在亲和力和特异性上肯定不是最佳。(4)由题干信息:“新型冠状病毒侵入宿主细胞后,其RNA可以直接作为模板进行翻译”,不经过逆转录过程,即不存在逆转录酶和整合酶,所以AZT和雷特格韦不能用于治疗新型冠状病毒肺炎。(5)研发新型冠状病毒治疗药物的思路就是想办法不让病毒进入宿主细胞或想办法抑制其在细胞内增殖,比如可以抑制病毒与细胞结合,或者抑制细胞胞吞,抑制其在宿主细胞内的装配或释放等。【点睛】本题以“2019-nCoV”为载体,主要考查病毒的特点、遗传信息的传递等相关知识,目的考查学生对基础知识的理解与掌握,能够结合背景材料分析问题,得出结论。11、K+外流低Na+内流电信号(神经冲动或局部电流)新的神经冲动(突触后膜电位变化)将单独培养的大鼠自突触神经元随机的分为A组和B组,用谷氨酸受体抑制剂处理A组神经元,B组神经元不作处理,用电极刺激两组自突触神经元胞体,测量其电位变化A组神经元第二次电位变化明显小于B组神经元的(A组神经元不出现第二次电位变化)【解析】
神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流。突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的。【详解】(1)图中-68mV电位是神经细胞的静息电位,K+外流是神经元静息电位的产生和维持的主要原因,此时膜内Na+的浓度比膜外低。(2)胞体受刺激后,Na+内流,使细胞膜内阳离子的浓度高于膜外侧,形成动作电位,电位变化出现第一个峰值。与相邻部位形成电位差,从而形成局部电流,局部电流又刺激相近未兴奋部位发生同样的电位变化,依次将兴奋以电信号形式沿着神经纤维传导下去。兴奋传至轴突侧支的突触小体,突触小体内的突触小泡将神经递质释放到突触间隙,与胞体膜(突触后膜)上的特异性受体结合,引发新的神经冲动,产生第二个峰值。(3)谷氨酸作为一种兴奋性神经递质,正常情况下能使突触后膜产生兴奋。加入谷氨酸受体抑制剂后,谷氨酸没法与突触后膜受体结合,导致突触后膜不产生兴奋。所以用谷氨酸受体抑制剂处理大鼠自突触神经元,电极刺激胞体后,第二次电位变化明显变小,甚至不出现第二次电位变化。实验思路和结果为:将单独培养的大鼠自突触神经元随机分为A组和B组,用谷氨酸受体抑制剂处理A组神经元,B组神经元不做处理,用电极刺激两组自突触神经元胞体,测量其电位变化;预期A组神经元的第二次电
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