初中数学人教七年级下册第五章相交线与平行线相交线 省一等奖PPT_第1页
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文档简介

我们日常生活中有哪些直线相交的实际例子？5.1.1相交线如图,直线AB和CD相交于点O,∠1和∠3从位置上看有何联系?BADCO12345.1.1相交线33441相等相对互补相邻42对顶角相等图5.1-3变式1：若∠2是∠1的3倍，求∠3的度数？变式2：若∠2-∠1=400,求∠4的度数？ab1234

这节课我们认识了两条相交直线，研究了与相交线有关的角的问题，相交线构成的角可分为哪两类？这两类角有什么特点？能举个利用对顶角解决实际问题的例子吗？2.两条直线相交得到四个角,其中一个角是30°,则其余的三个角的度数分别是______________________.

1.若∠α与∠β是对顶角,∠α=16°,则∠β=_____度16150°30°150°3.图中共有几组对顶角?BAC答：共有6组对顶角。4.如图,直线AB,CD相交于点O,且∠AOC+∠BOD=100°,求∠AOD的度数。ACBDO第4题答：因为∠AOC+∠BOD=100°且∠AOC=∠BOD，所以∠AOC=50°.因为∠AOC+∠AOD=180°，所以∠AOD=130°.本节课你有何收获？1.相交线,交点2.对顶角的顶点相同,角的两边互为反向延长线3.对顶角相等,邻补角互补.

①两条直线相交形成的角②有一个公共顶点；③没有公共边①两条直线相交而成；②有一个公共点；③有一条公共边

对顶角相等角的名称特征性质相同点不同点对顶角邻补角邻补角互补

①都是两条直线相交而成的角；②都有一个公共顶点；

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