初中数学人教七年级上册第四章几何图形初步七年级数学上册直线射线线段PPT

最新中小学教学课件生活

情景

欣赏运动场爬竿跑道线输油管探照灯光最新中小学教学课件绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。将线段向一个方向无限延长就形成了射线。将线段向两个方向无限延长就形成了直线。最新中小学教学课件（1）经过一点O可以画几条直线？（2）经过两点A、B可以画直线吗？可以画几条？画一画探究活动一最新中小学教学课件·o·A·Ｂ经过一点可以画无数条直线经过两点能画直线，只能画一条。最新中小学教学课件如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？想一想最新中小学教学课件直线的基本性质：AＢ经过两点有一条直线，并且只有一条直线。或简述为：两点确定一条直线。最新中小学教学课件最新中小学教学课件经过两点有一条直线，并且只有一条直线可以用来说明生活中的哪些现象？想一想两点确定一条直线的生活实例：1、植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。最新中小学教学课件2、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）；木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？最新中小学教学课件最新中小学教学课件线段、射线、直线的表示法OAABa直线线段射线(字母a放在线段中央)(端点的字母O写在首位)在射线的表示法中，要注意两点：①端点的字母O写在首位；②两个字母不能调换位置;(点A、B不能取在线尽头。)m(字母m标在线的一旁)AB线段AB、线段BA线段a射线OA直线AB(直线BA)直线mABABAB探究活动二你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别？最新中小学教学课件最新中小学教学课件已知线段AB，你能由线段AB得到射线AB和直线AB吗？AB线段AB直线AB射线AB线段和射线都是直线的一部分.联系端点延伸方向可不可度量有1个端点向一个方向无限延伸不可度量无端点向两个方向无限延伸不可度量有2个端点可度量不向任何一方延伸区别线段射线直线最新中小学教学课件判断：1、射线是直线的一部分。（）2、线段是射线的一部分。（）3、画一条射线，使它的长度为3cm。（）4、线段AB和线段BA是同一条线段。（）5、射线OP和射线PO是同一条射线。（）6、如图，画一条线段ab。（）ab针对训练√√√×××最新中小学教学课件最新中小学教学课件点与直线的位置关系点A在直线a外点B在直线a上点C在直线a外aABC直线a经过点B直线a不经过点

A直线a不经过点

C看图学话1看图学话2Oab直线a和直线b相交于点O当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点.最新中小学教学课件例1、已知平面上四个点A、B、C、D读下列语句，并画出相应的图形①画直线AB②画线段AC ③画射线AD、DC、CB最新中小学教学课件（1）直线EF经过点C最新中小学教学课件1.按下列语句画出图形.随堂练习一（2）经过点O的三条线段a、b、c（3）线段AB、CD相交于点BEFC（2）经过点O的三条线段a、b、cobac最新中小学教学课件BADC（3）线段AB、CD相交于点B最新中小学教学课件ABECD解：有10条线段分别是AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE.例2.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？有8条射线只有1条直线，是直线BC最新中小学教学课件ABCDE重庆永川隆昌资阳成都答:10种（AB、AC、AD、AEBC、BD、BECD、CEDE）

往返重庆、成都两地的汽车，中途需要停靠永川、隆昌、资阳三个站点，根据你所学的知识回答:需要制定多少种不同的票价？数学问题实际问题转化为最新中小学教学课件请欣赏下列图案最新中小学教学课件最新中小学教学课件回顾一下，我想说…•直线、射线、线段的联系与区别.•直线、射线、线段的表示方法.•两点确定一条直线.•数学来源于生活并为生活服务。数学知识:课堂小结•不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语言）的相互转化。最新中小学教学课件thankyou!最新中小学教学课件2022/12/17编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问我们还要注意课后的及时