初中数学人教七年级上册第二章整式的加减整式的加减复习与小结PPT

一、基础知识1、单项式：由数字或字母的____组成的代数式叫做单项式，单独的一个___或一个___也是单项式．（1）单项式的系数是指单项式中的_______（2）单项式的次数是指单项式中所有字母的_______.．积数字母数字因数指数的和一、基础知识练一练单项式的系数是____，次数是____.(2)单项式的系数是_____，次数是____．2多项式：几个单项式的___叫做多项式．在多项式中,_____________叫做多项式的项．（1）在多项式中，不含字母的项叫做_____．（2）多项式中次数____项的次数，叫做这个多项式的次数．（3）多项式的次数是n次，有m个单项式，我们就把这个多项式称为____次_____项式．整式：单项式和多项式统称为整式．-17和每一个单项式常数项最高nm4一、基础知识1.多项式的次数是_____，最高次项系数是__.2.多项式是__次__项式各项为_______________.3、多项式的降幂排列与升幂排列：把一个多项式的各项按照某个字母的指数_________（降幂）或者_________（升幂）的顺序排列.把多项式按x的降幂排列是__________________3432,从大到小从小到大一、基础知识4、同类项：所含_____相同，并且相同字母的_____也相同的项叫做同类项．几个常数项也是_______．练一练1、任写两个与是同类项的单项式：_________、________.2,若与是同类项，则a＝____，b＝____．字母指数同类项54一、基础知识5.合并同类项：把多项式中的_______合并成一项，叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的_____.且字母连同它的指数_____．1.化简：2a-(2a-1)＝_____．2.下面计算正确的是（）A.B.3a2＋2a3=5a5

C.3+x=3xD.1同类项和不变D一、基础知识6、去（添）括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号______.如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号_____.练一练1、化简：-2a+(2a-1)的结果是()．A．-4a-1B．4a-1C．1D．-1D不变相反一、基础知识2、下列式子中去括号错误的是()．A．5x－(x－2y＋5z)＝5x－x＋2y－5zB．＋(－3a－b)－(3c－2d)＝－3a－b－3c＋2dC．－3(x＋6)＝－3x－6D．－(x－2y)－(－＋)＝－x＋2y＋－C一、基础知识1、计算=______________.2、若-2y＝1，则2-4y+3＝_____．7、整式的加减：几个整式相加减，通常用___________把每一个整式括起来，再用_______连接，然后去括号，合并同类项．5括号加减二、强化训练1、单项式的系数是__,次数是__．2、多项式是__次__项式，它的项数为__，次数是___．3、在代数式中，单项式有___个，多项式有____个.4、若单项式和是同类项，则m+n的值为___74334433二、强化训练5,如果，,那么_

6、一个多项式减去3x等于，则这个多项式为_____________．7.若与的和是单项式,则

__

8、对于式子,下列说法正确的是()．A．不是单项式B．是单项式，系数为-1.2×10，次数是7C．是单项式，系数为-1.2×104，次数是3D．是单项式，系数为-1.2，次数是354C二、强化训练9、计算下列各题(1)二、强化训练10、先化简，再求值二、强化训练1