《树班级正气,做文明学生》主题班会

《树班级正气，做文明学生》主题班会《“树班级正气，做文明学生”》主题班会、活动的设计指导思想1、读故事，认识文明礼仪的重要性。2、自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话。3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈,把谦虚带给社会。、活动目的:本次主题班会，让学生联系生活，认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，讲文明，从小培养起文明礼貌的好习惯，使我们的校园和班级变的更美好。三、班会准备:1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关文明规范、礼仪等方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“树班级正气，做文明学生”美术字。四、活动过程:1、喻教于乐的文艺活动:演讲:

主持甲:五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化,主持乙:五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德主持甲:中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明主持乙:勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世主持甲:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。主持乙我们中华民族素有礼仪之邦的美称敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们合：大家好!主持人甲:我们是灿烂的花海,用青春拥抱时代,主持人乙:我们是出升的太阳,用生命点燃未来,主持人甲:我们要做新时代的文明使者,主持人乙:“做文明人”主题班会，现在开始主持甲:五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化,主持乙:五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德主持甲:中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明主持乙:勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世主持甲:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。主持乙我们中华民族素有礼仪之邦的美称敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们合：大家好!主持人甲:我们是灿烂的花海,用青春拥抱时代,主持人乙:我们是出升的太阳,用生命点燃未来,主持人甲:我们要做新时代的文明使者,主持人乙:“做文明人”主题班会，现在开始齐：我们是新一代的少年，我们的共同心愿是做一个文明的好少年主持甲：文明人要有良好的行为,主持乙：文明人要有良好的习惯,甲乙合：《树班级正气，做文明学生》主题班会，现在开始。甲：说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？乙：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西,比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手 ”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。甲：现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。主持人乙：让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。课件： 《孔儒让梨》主持人甲：下面我们来看一下《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华主持乙：古人注重礼仪，同样也注重内心美。内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得XX年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！现在让我们一起回味那震撼的时刻吧！课件：《千手观音》。主持人甲：演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。所以同学们，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”。2、班级不良现象剖析主持人甲：在我们的身边有一些人让我感到伤心和忧虑。现在让我们一起来看、来评、来想、来纠正。课件：图片镜头一：这是谁呢？大家非常熟悉，他就是我们班的小品明星。请看现在的他专注地看着我的镜头，其实在几秒钟前，他在干什么呢？我们让他自己来告诉大家。学生：我之前在课堂上随便喝水。主持：课上应该怎样，你知道吗?学生：知道。应该认真听讲。主持：在今天的活动之后，你能改掉这个毛病吗?学生：能。王老师：好。请同学们用掌声给他做见证。镜头二：这是我们的卫生角，大家看了这个镜头有什么评论吗?镜头三：这是我们班的学生在课间的表现，大家看了有什么评论吗?所以，现在请每位同学，拿出一张纸来，在5分钟时间里，写出你心中装着的文明礼貌行为。我们来看看，到底你们心中存在多少文明礼貌的行为规范。请各小组长将小组成员的“我心中的文明礼仪”剪贴出来,学校生活中，我们要关注细节，从小事做起，从自身做起，同学之间要学会忍让、学会宽容，做文明人，行文明事，说文明话。3、知识问答主持:现在是知识问答游戏时间，现在有请各小组代表上来作答。游戏规则：各小组代表轮流抽问题作答，如有不会答的问题，可以问所在小组任何一位同学。1你称母亲的母亲叫什么?2你称父亲的姐夫叫什么?3迟到的同学在教室门口应先停下脚步，讲什么?4无论要求别人做什么，都应该字当先。5大课间，同学们必须走出教室到过道上集中，排好队，这一过程要做到、和用三个字概括出来。6我国提倡的礼貌用语十个字是什么?7要去同学家玩，事先应得到谁的许可?8请问：“不速之客”是什么意思?主持人：各小组轮流回答三次后说：“本轮问答暂告一段落，请各位代表返座位。小品表演在日常学习生活中，，同学们应该懂得礼貌。请欣赏小品《借书》抢答现在是第二轮知识问答时间。有请各小队抢答。游戏规则：各代表对所问的问题只需回答“对”还是“错”1夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。2当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。3学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。4每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。5吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。6对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。7观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍,如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。8女同学开性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。9在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底。10为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。11学生进入教师办公室，应先征得老师同意。12在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。13课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。14遵守课堂纪律是种基本礼貌。15我们进入学校大门口和做早操时，才需要系上红领巾。选择1学生乱翻老师的东西。a、是小节冋题b、是对老师的不尊重、不礼貌。C、是允许的。2接电话时，如果自己不是受话人，可以怎样做?C、a、应该马上把电话放下。b、C、3在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做?a、可以把诗文写在笔记本上。b、可以题诗于公共建筑物上。C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。4跟同学通信，用红墨水写，表示a、热烈庆祝b绝交c、深深的怀念5人的正常走路姿势是a、身体前俯，后仰或左右晃动。b、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动。C、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动。6有疑难问题询问别人,别人一时回答不上，应说：a、你慢慢想，我等着你。b不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢！C、原来你也不会，不要紧，我再请教别人。7在秦国歌，升国旗时，戴帽的同学应a、行举手礼b立正、行注目礼C、脱帽、立正、行注目礼颁奖评