部编版七年级下册道德与法治3.1 青春飞扬课堂检测

部编版七年级下册道德与法治3.1青春飞扬课堂检测选择题1、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点（）A.及时行乐，沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异2.“岁月易逝,不要淹没在时间的洪流之中,青春,经不起等待。”“如果你有梦想,就不要放弃它,要努力并坚定地去实现它。”“青春的我们不低头,生命不息,奋斗不止。”青春的我们渴望拥有()①健美的身躯、充实的大脑②自由和飞翔③殷实的物质财富④尝试做很多事①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3．“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎，天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发愤图强做栋梁，不负年少。”歌曲《少年中国说》唱出了（）①青春的活力②青春的自信③青春的自强④青春的放纵①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自已的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是（）A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．天行健，君子以自强不息C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 D．谁言寸草心，报得三春晖5．青春是花样年华，探索青春的脚步不会停止。面对青春我们会()①拥有无尽的遐想②憧憬未来，形成不同的理想③规划青春路径④放飞自己的梦想，想做什么就做什么①②③B．②③④C．①③④D．①②④6、右面漫画《在自信中成长》主要说明的道理是（）A.自信是成功的基石B.只要有自信就一定能成功C.要站在别人的手上走D.别人一夸奖就能成功7．2021年7月16日，中国石油大学（北京）举行2021届毕业典礼，庆祝4559名毕业生圆满完成学业，踏上新旅途。校长吴小林寄语毕业生们，希望同学们“步伐坚定，以梦想导航，驶向星辰大海；不负时光，以实干创新，抵达美好未来；从容豁达，以宽厚乐观，收获幸福人生，”以此要求我们（）①追逐梦想、争当英雄②奋力拼搏、自信自强③坚持不懈、敢于创新④赢得胜利、追逐名利①② B．②③ C．①④ D．③④8．下列事例能体现规划青春路径的有（）①邓恩铭16岁时写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④9.某校七年级(2)班的小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是()A.自高自大的表现,不利于全面认识自己 B.充满自信,欣赏自己和悦纳自我的表现C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现10.语文课上，老师把王力同学的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的写作热情越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明()A．自信心只有在取得成功时才能获得B．自信心只有在他人给予积极评价时才能获得C．自信心是先天形成的D．自信能使人获得更多的实践机会与创造可能11、有人曾这样写道：“年轻呀，年轻就是本钱，失去的要努力寻找回来，只要心不老，青春、美丽、快乐就会常驻你心间！开心吧！快乐吧！别老装深沉！”对此理解错误的是（）A.只要心不老，我们就会拥有青春长久的美丽和快乐B.青春是短暂的，要珍惜C.青春常在的秘诀是保持青春的心态D.我们要趁青春少年及时行乐12.教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是(）A.天行健，君子以自强不息B.日省其身，有则改之，无则加勉C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁D.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人二、非选择题13.观察图片,回答问题。(1)两幅图片分别反映了中学生应具备的品质是什么?(2)结合所学知识,谈谈你应如何培养这些品质。14、重庆市七年级学生吴香林父母离异，继父在外打工。14岁的她一个人照顾年老的外公外婆，生病的妈妈和年幼的弟弟。她每天早上4点多就要起床，料理完家务，又要带弟弟急急赶往学校。学校离家10多公里，但为了照顾家，她每天往返3个多小时。课余时间，她还要做农活。夜晚，吴林香要起床照顾因病痛难眠的妈妈，不管春夏秋冬，这个女孩从没睡过一个安稳觉。“吴林香是一个非常坚强的学生。”班主任老师称。在学校，吴林香成绩一直名列前茅。吴林香的事迹已被《重庆日报》、中央广播电台等多家媒体报道，并当选为第四届全国道德模范。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。（1）吴林香面对生活的磨难却不低头，体现了一种什么精神？这种精神的内涵是什么？（2）如果由你来给吴林香写颁奖词，你会用哪些关键词评价他？（至少写两个)答案1-5CDABA6-10ABCBD11-12DA13、(1)图一:自信。图二:自强。(2)培养自信品质:①努力克服惰性,抵制不良诱惑,战胜自己。②相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功带来的自信。培养自强品质:①志存高远,努力奋斗。②不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。③自强,要靠坚强的意志、进