新人教版七年级下册英语知识要点汇总

，情态动词

原

do=

be

，

the+

乐器+球类，棋类，

参加社团、组织、团体，

个说的区别：内容语言

谈论

告诉，讲述

（）

do

，

+（）

do

，

个也的区别：too

肯定句末

（前面加逗号）

否定句末（前面加逗号）

行前

be

后

口语中（

前面不加逗号

），be

good

at+

擅长于be

good

对…有益 （

be

bad

对…有害

）be

good

对…友好 （good

可用

，，

替换）be

good

和…相处好=get

on/

，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句，

ing …怎么样？（表建议）;，感官动词（

）

，选择疑问句：回答不能直接用或者

，要从中选择一个回答，

（

表示招募，含有被动意义），

，

（

）do

With

sb’s

help=

with

the

help

of

sb

随便享用，be

be

，need

do

，be

，

，

+电话号码，on

on

，

说英语的学生（带有连词符，有形容词性质），do

表演功夫

go

，问时间用

或者

钟点 at

7

o’clock at

noon/

at

night（

）On+

具体某天、星期、特指的一天 on

on

on

+年、月、上午、下午、晚上，时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30

用

（）

（）分钟＞

用

（）整点用

…o’clock 7

o’clock（），

个穿的区别：

表状态，接服装、手套、眼镜、香水等

on

表动作，接服装

表动作，接

sb/

穿衣，感叹句：主谓！

+n

单+主谓！

a/an

单+主谓！

复/

不可数+主谓！，from…to…，be/

，频度副词（行前

be

后） ，一段时间前面要用介词

，

ave…

f

，either…or，

，

+to

do

（

修饰

do

）

me

+to

do

（

修饰

）

，疑问词

如何（方式）

多长（时间）答语常用“（

+）时间段”

多远（距离）答语常用“（It’s

+）数词

+miles/

meters/

kilometers”

多久一次（频率）答语常用“Always/

often/

every

day/…”或

“次数+时间”等表频率的状语

多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in

+时间段”

多少（接可数名词）

（接不可数名词）

为什么（原因）

什么

何时

谁

）

谁的，宾语从句要用陈述句语序，

do

停下来去做其他事

停止正在做的事，what

do

you

think

of/

about…？=

how

do

you

like…？你认为…怎么样？，

，

，be

be

do

be

担心，

，

，

do

，

me

（

像），

离开

出发前往某地，

是动词

是介词，

+n/

幸亏，由于，因为

个花费：人+spend/

spent+时间/钱+（）

on

人+pay/

+钱

+时间+to

do

物

+sb

+钱，交通方式●用介词。在句子中做方式状语。①

+交通工具名词（中间无需任何修饰）By

bus/

bike/

car/

taxi/

ship/

boat/

plane/

subway/

train……②

+交通路线的位置By

③

on

+冠词/物主代词/指示代词

+交通工具名词

a/

a/

④on

步行●用动词。在句子中做谓语。①

+

a/

+交通工具名词

②walk/

drive/

ride/

fly

to……（后面接

，，home

home，名词所有格一般情况加’s Tom’s

pen以

结尾加’ the

teachers’

office ten

days’

holiday表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’s Mike

and

John’s

desk表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s Mike’s

and

John’s

desks

，祈使句(变否定在句首+don’t)

型（be

+don’t

+

be

+表语

，please. Don’t

be

late！

型（实义动词+don’t

+实义动词+其他

，please. Don’t

play

football

here.

型（

do

don’t

+

let

sb

do

sth或者

do

No+n/

；

，

在课堂上

在教室

，be

on

准时，

，（

）

，

，

与

（）

表示说话人主观上的看法，意为“必须”。

表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。（）

没有人称，时态和数的变化

有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为

，过去式为

had

构成否定句或疑问句时借助动词do/

。（）

的否定式是needn’t=don’t

/

doesn’t

have

to

的否定式是

must

not/

mustn’t（一定不能，，Some

of…，bring…to…，

（），

do

，on

，

（）

，

sb/

be

对……严格。，too

many“太多”修饰可数名词复数too

much“太多”修饰不可数名词much

too“实在太”修饰形容词或副词，make

one’s/

the

bed，

到达（如果后面接地点的副词home，

或

,就不用介词

），

do要做做过，

，

，

good/

，回答

的提问要用

，

相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与

相近A

意为“一种”，some

意为“几种”，

意为“各种各样的”。这里的

是“种，类，属”的意思。

，Why

not

=Why

don’t

you+V原 你为什么不…？，walk

on

one’s

legs/

hands on

意为“用…方式行走”，

=the

整天，来自

be/

do

？

？，

超过

少于，

，be

，one

of… …之一 +名词复数，

，

有/

没有 介词，

，由…制造

be

made

能看出原材料be

made

看不出原材料be

made

地点 表产地，

砍到 动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）

，现在进行时其结构为

的现在式（

）+

现在分词（）。否定形式在

be

后面加

，疑问式将

be

动词提前，动词

形式的构成：一般情况；以不发音的

e

结尾的，去

e

加

；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加

，go

，

与某人一起做某事

，

地点，，

与

Other

“其他的，另外的”，后接名词复数，有时

复数Another

“”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。The

other“（两者中的）另一个”，常与

one

连用，“one…the

other…”表示“一个…，另一个…”，

on

phone，

do

，

单

复

It

询问天气的表达方式：How’s

the

weather?What’s

the

weather

like?

It’s

a

raining/sunny

day.

It’s

raining.It’s

windy.，

games，How’s

it/

everything

going？

been？，

，

替人留言

给人留言，

，

，

，

，

，

moment，

no

立刻，马上，

现在

刚刚（用于一般过去式），

and

，

，

，

game，

，

，go

on

去度假 be

on

在度假，

（

）

，反意疑问句（陈述句+附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。， 以

结尾“令人…的”exciting，，以-ed

结尾“人感到…的”excited，，，

，

干燥的

潮湿的

Is

，

+单数可数名词/不可数名词+

地点状语.

+复数名词+地点状语.no

be后加上或和no的不同：是副词，

为形容词，

no+

相当于

no+

be

句型的一般疑问句变化是把

动词调整到句首

表示“某处存在某物或某人”；

表示“某人拥有某物/某人”，问路：①

……

②Where

is/

are……？③How

can

I

get

to……？④Could/Can

you

tell

me

the

way

to……⑤Which

is

the

way

to……，，，，

是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过

是动词，相当于

go/

是介词，表示从物体中间或里面穿过

go

是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过

，

，

on

，在某条大街上习惯用介词on on

，

，

，between…and…，，

在…（外部的）前面→behind

在…后面

在…（内部的）前面，be

in

town→be

out

of

town，be

，go/

go

go

up/

，

，on

one’s/

the

left，

，

有时（频度副词）

几次，几倍 some

一段时间（前面用介词），

空闲的

自由的

免费的

，

，

，表“一些”在肯定句中用

在疑问句和否定句中用

。特殊用法：some

可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。

也可用于肯定句中，表示任何的。

，

？询问人长什么样，回答：①主语+be+形容词/

介词短语（

）；②主语形容词+名词（

）

？询问某人喜欢什么，多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词，

be

为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，是副词，表示可能，大概，一般放在句首。，

，

修饰不可数名词，

表示一点点，

表示几乎没有

，

修饰可数名词，

表示一点点，

表示几乎没有，

强调找到的结果，

强调寻找的过程.，问职业：

do

do？

？，the

same

as→be

different，

，最后

end（表事情结局）（强调次序）

（强调经多番努力终于达成）By

end

直到……为止

end

在……末端/尽头

。，名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。可数名词又分单数和复数。eq

\o\ac(○,1)一般eq

\o\ac(○,2)以结尾的名词+eseq

\o\ac(○,；)辅音把

变

i,再+eseq

\o\ac(○,；)以

结尾的，有生命的+es（—；—；tomato—；—+s；⑤以

，

结尾的名词，改

，

为

（—；—，）⑥单复数同形：，不规则变化：man—men；—women；—；—；—

等，

想要某物Would

you

like

some

…?

你想要一些……吗？

——

——

would

like

to

do

sth.

“想要做某事”。Would

you

like

to

…

?

你愿意去做……吗？—,

I’d

/

—I’d

like/

love

to.

But

I’m

too

busy.would

like

sb

to

do

sth

“想要某人做某事”。，：order

food take/

have

one’s

order

为了

按顺序

预定房间

（）

do

命令，

和

特别的人或事物，特别的，特殊的，特色菜；

专门地，特地

特别的，突出的，

特别，尤其，

表示“……的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是

而不是

后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；

表示“许多”，相当于

，

后面接可数名词复数，做主语时，主语不是

而是

后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。

前可用

，，

修饰，不能用

。，仍然，还：（肯定句）（疑问句、否定句），one

，

（+n）

？

，

，大：

体格大、笨重→small， 形容具体的人或物

物体体积巨大

物体面积、空间、范围、数量大→small 不修饰人

重大事件或行为，伟大，具有感情色彩，肯定句中表并列用and 否定句、疑问句中表并列用，

，

，

，

one

go，

，

up（动副结构），

good

，

，be

缺乏

，一般过去时

基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：①

/

+

②在行为动词前加

，同时还原动词；一般疑问句：①主语+其他？②主语+动词原形+其他？，动词过去式规则变化：直接加 ed

；以不发音

e

结尾的单词，直接加

d；以辅音字母

结尾的，变

为i

加

ed

；以元音字母

结尾的，直接加

ed

；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母 +ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页），

？，

，

，

，

，

，

并列谓语的时态和数必须一致。

，

，

，

，go

on