初中体育与健身上教八年级全一册基本内容Ⅰ初中体育《篮球运动基础知识》PPT

篮球运动的起源

篮球运动在1891年起源于美国，是詹姆士•奈•史密斯发明的。史密斯最初看到儿童做的投准游戏受到启发，在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹篮子，用足球作为比赛的工具，把学生分成人数相等的两组，他自己在健身房中间把足球向上抛起，两组学生开始抢球，抢到球后通过运球、传球，最终把球投进对方的球篮为得1分，最后得分多的一组获胜。篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是竹子做的，后来就被命名为“篮球”。篮球运动的发展

篮球运动发明后，很快风靡美国，不仅广大中小学生非常喜爱，成人也非常喜爱，如军人、传教士等。一时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。

1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。篮球运动1893年传入法国，1894年传入中国、1901年传入日本、波斯、1905年传入俄国。

1904年男子篮球被列为奥运会表演项目，

1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目；

1946年美国NBA成立；

1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。比赛方法1、每方5名队员上场比赛；2、比赛开始由裁判员在中圈内组织跳球，双方各1名队员站在中圈内，其他队员站在中圈外，裁判员将球向上抛起，待球开始下落后，跳球队员开始拍球，其他队员抢到球后力争将球投进对方的球篮，投进一球得2分，3分线外投进一次得3分，罚球投进一次得1分。最后得分多的队获胜。3、一方违例或犯规不罚球时，由对方在违例或犯规地点最近的界外掷界外球继续比赛；一方犯规需要罚球时，按罚球的方法继续比赛。4、比赛分为两半时制（每半时各20分钟，两半时之间休息10分钟）或四节制（每节各12分钟，第1、2节之间和第3、4节之间各休息2分钟，第2、3节之间休息10分钟），若比赛结束双方比分相同，则要采用一个或几个绝胜期（5分钟）来继续比赛，直到分出胜负为止。5、对于两半时制的比赛，每名队员满5次犯规即取消其比赛资格；对于四节制的比赛，每名队员满6次犯规即取消其比赛资格。凡满5或6次犯规而罚下场的队员，本方可以进行替换。篮球场的尺寸

在3分投篮区域中不包括这条3分线2分投篮区3分投篮区进攻方向边线28m中线罚球线6..25m5.8m端线15mR=1.8m篮板1.8米1.2米或1.05米0.590.45木质篮板四周画0.05米宽的黑线中间的小方框也为黑色透明篮板四周画0.05米宽的白线中间的小方框也为白色。篮圈R=0.02米篮圈内径=0.45米3.05米1.20米返回主页篮球运动的特点1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。2、对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争中。3、技巧性：技战术具有非常强的技巧。4、趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。5、娱乐性：游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。6、健身性：经常参加篮球运动，综合健身效果非常好。违例1、界定：违例是违犯规则的行为。2、罚则：发生违例的队失去球权，由对方队在违例地点最近的界外掷界外球继续比赛。3、违例的种类：

1）时间方面的违例；

2）跳球时的违例；

3）掷界外球时的违例；

4）罚球时的违例；

5）比赛过程中的违例；篮球基础规则——违例

1、球出界

当球触及在界外的队员或地面（包括界线，以及界线上方的物体），篮架、篮板背面或上方的物体。（裁判员手势：食指指示平行边线）篮球基础规则——违例

2、非法运球

当队员双手同时触球或球在一手或双手中停留时即运球结束。队员第一次运球结束后不得再次运球，如再运球为非法运球。主要形式有：

翻腕（裁判员手势：手掌翻转）两次运球（裁判员手势：两手做轻拍动作）篮球基础规则——违例

3、带球走

当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出本规则限制向任一方向非法移动是带球走。（球离手前移动中枢脚，俗称“走步”）（裁判员手势：转动双拳）篮球基础规则——违例

4、时间方面的违例：（3秒、5秒、8秒、24秒）3秒违例：当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续的三秒，否则为3秒违例。

（伸出手臂示3指）5秒违例：（1）一名被严密防守的队员必须在5秒内传、投或运球，否则违例；（2）掷界外球的队员球离手时间超过5秒；（3)罚球队员从裁判将球置于可处理时，在5秒钟内应将球离手。

（伸出手臂示5指）8秒违例：每当一名队员在他们后场获得控制活球时，他们队必须在8秒钟内使球进入它的前场，否则为违例。

（伸出手臂示8指）24秒违例：每当一名球员在场上获得一个活球时，他的队应在24秒内尝试投篮，否则24秒违例。

（伸出手臂手指触肩）篮球基础规则——违例

5、拳击球和脚踢球

比赛中，队员故意踢或腿的任何部分挡球，或用拳击球是违例。(裁判员手势：手指指脚）6、球回后场

某队在前场控制活球，该队队员不能使球回到他的后场。

（裁判员手势：摆动手臂食指指示）犯

规犯规主要是规则的违犯，含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。主要分为两大类：一种是侵人犯规，一种是技术犯规。篮球基础规则篮球基础规则——

犯规a.侵人犯规：与对方发生身体接触的犯规。罚则视情况而定，全队每节累计犯规已达四次，或对方已做出投篮动作，则罚球两次（或三次），否则交换球权。主要形式有（7种）：1、推人

2、拉手；

3、打手；

4、阻挡；

5、带球撞人；

6、非法用肘；

7、非法掩护等。篮球基础规则——

犯规

判断侵人犯规的主要标准：（1）、队员不能通过伸展他的手、臂、肘、肩、髋、腿、膝、和脚，或将他的身体弯曲成“反常”的姿势来拉、阻挡、推、撞、绊对方队员以阻碍其前进

（推人、拉手、打手、非法用肘）；（2）、运球队员不准冲撞已站在行进路线上并已采取了合法防守位置（双脚站定不动，正对对手）的队员

（带球撞人与阻挡）；（3）、队员掩护时，要原地不动，留有一定距离，不能在移动中掩护

（非法掩护）。1）时间方面的违例（1）3秒违例：进攻队员在对方的限制区内停留不得超过3秒钟（计时表正在走动），违犯就为3秒违例；（2）5秒违例：持球队员必须在5秒钟内使球出手（投、传、运、滚等），违犯就为5秒违例；它分为三种情况：

A：掷界外球队员5秒违例；

B：罚球队员5秒违例；

C：场上持球队员被对方紧逼防守时5秒违例；（3）8秒违例：某方从获得球开始，必须在8秒钟内使球推进到前场，违犯就为8秒违例；（4）24秒违例：某方从获得球开始，必须在24秒钟内投篮出手，违犯就为24秒违例。篮球基础规则——

犯规

判断侵人犯规的主要标准：（1）、队员不能通过伸展他的手、臂、肘、肩、髋、腿、膝、和脚，或将他的身体弯曲成“反常”的姿势来拉、阻挡、推、撞、绊对方队员以阻碍其前进

（推人、拉手、打手、非法用肘）；（2）、运球队员不准冲撞已站在行进路线上并已采取了合法防守位置（双脚站定不动，正对对手）的队员

（带球撞人与阻挡）；（3）、队员掩护时，要原地不动，留有一定距离，不能在移动中掩护（非法掩护）。篮球基础规则——

犯规b.技术犯规(手掌组成一个T形）：

队员或教练员做出的违反体育精神，不服从裁判等行为，应判为技术犯规。如：用下流的语言或肢体动作侮辱对方球员，与裁判争吵等。罚则是两罚一掷。PS.其它一些犯规包括：违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、双方犯规。

比赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队上半时或下半时累加7次犯规后，就要进行两次罚球。小知识课堂小结篮球规则篮球的起源和发展篮球的场地、器材球队、篮球的比赛时间篮球的基础规则（违例、犯规）违例（球出界、非法运球、带球走、时间上的违例、拳击球和脚踢球、球回后场犯规（推人、拉手、打手、阻挡、带球撞人、非法用肘、非法掩护等。）

随堂练习一、填空：1、篮球运动是由（）在（）年发明的。2、篮球场的长是（）米，宽是（）米。3、关于时间的违例有（）。4、侵人犯规的种类有（）等（最少四种）。二、判断1、A4双脚着地接到界外传球，此时任意脚都可以作为中枢脚。（）2、被严密防守的A4为了避免5秒违例，有意将球砸在B5脚上出界，应判给B队掷界外球。（）3、A4防守B5时，在已失去防守位置的情况下伸脚使B5绊倒,此时应判A4侵人犯规。（）4、A4因对裁判的判罚不满，故意用力砸球使其弹到看台上，这时应判其技术犯规。（）詹姆斯奈史密斯189128153S、5S、8S、24S推人、打手、阻挡、非法用肘YNYY

比一比，看谁记得1、篮球运动是（）年，由()国人（）发明的。2、篮球场地长（）米，宽（）米，中线长（）米3、篮圈的高度为（