五年级分数题集锦

五年级分数题集锦五年级分数题集锦五年级分数题集锦资料仅供参考文件编号：2022年4月五年级分数题集锦版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：五年级分数题集锦一、填空2．3米70厘米=3．把单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数是()，它4.3EQ\F(3,5)的分数单位是(),它再加上()个这样的分数单位等于10.6．0.09里面有9个()分之一，它表示()分之()。7．把3千克的苹果平均分给7个人，每人得38．写出一个最大的分数，使它的分子是1，并且它所改成的小数是循环节只有一位的纯循环小数。()二、判断1．分数的分母不同，就是分数单位不同。()2.五(1)班EQ\F(2,3)是男生,其中有一个组EQ\F(5,6)是女生,这个班女生人数比男生人数多。()3．分母是15的分数，不能改成有限小数。()4.小于EQ\F(4,5)的真分数只有3个。（）

5．分母是0的分数等于0。()三、解方程1.某内衣厂七月份完成第三季度计划的EQ\F(3,8)，八月份比七月份多完成计划的EQ\F(3,40)，第三季度的计划还剩下几分之几没有完成？

2.把18EQ\F(9,10)千克的铜，23.把18EQ\F(9,10)千克的铜，2一、填空1．eq\f(4,11)+eq\f(5,11)表示（）个eq\f(1,11)加上（）个eq\f(1,11)是（）个eq\f(1,11)就是（）。2．计算eq\f(2,3)－eq\f(1,2)时，因为（）不同，不能直接相减，应先（）。3．计算eq\f(7,20)－0.2+eq\f(2,3)时，一般要求把（）化成（）再计算。4．在○里填上“＞”或“＜”1.75+6eq\f(8,13)○6eq\f(8,13)4eq\f(2,7)－eq\f(3,4)○3.83eq\f(18,25)－0.47○2eq\f(18,25)5.刘星身高米，比夏雨高米，夏雨比小雪矮米，小雪身高（）米。6.的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。7.()÷16====()(小数)8.王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。二、判断1.一根绳子长5m，平均分成6段，每段占这根绳子的。（）2.分数的分子不变，分母扩大到原来的5倍，分数值反而缩小到原来的。（）3.分子和分母都是奇数的分数，一定是最简分数。（）4.异分母分数通分后，就变成了分数单位相同的分数。（）5.可以约分成最简分数，所以与的分数单位相同。（）三、解方程1.一个化肥厂三月份计划生产化肥250吨，结果上半月生产了135eq\f(1,4)吨，下半月生产了146.7吨，实际多生产多少吨？

2.一捆电线第一次用去全长的，比第二次多用全长的eq\f(1,12)，第三次用后，还剩全长的EQ\F(1,24)，第三次用去全长的几分之几？

3.利民糖厂四月份上旬产奶糖5eq\f(2,5)吨，中旬产奶糖4.5吨，下旬比上、中旬产量总和少3eq\f(7,8)吨。下旬产奶糖多少吨？

一、填空题1、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。2、把的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）。3、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。4、一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1，它与二分之一相等，这个分数是（）。5、一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是35，这个分数是（)，它与的差是()。6、eq\f(13,15)－eq\f(7,15)表示13个（）减去（）个（），差是（）。7、EQ\F(a,5)(a是大于0的自然数)，当a()时，EQ\F(a,5)是真分数；当a()时，EQ\F(a,5)是假分数；当a是()时，EQ\F(a,5)是整数。8、分母是8的所有最简真分数的和是()。二、判断题1、m表示把1m平均分成10份，取其中的3份。（）2、非零自然数都可以看作分母是1的假分数。（）3、一个分数的分子扩大到原来的2倍，分母缩小到原来的，分数值不变。（）4、分数的分母不变，分子扩大到原来的2倍，分数值也扩大到原来的2倍。（）5、大于EQ\F(1,5)，小于EQ\F(1,2)的最简真分数只有2个。（）三、应用题1、小明做家庭作业，语文用了EQ\F(3,7)小时，比数学少用了EQ\F(2,7)小时，两项作业一共用了多少小时？

2、建筑工地运来EQ\F(5,7)吨黄沙，第一天用去它的EQ\F(2,5)，第二天用去它的EQ\F(1,4)，两天一共用去多少吨还剩多少

3、少先队员采集中草药，第一小队采集了6EQ\F(1,4)千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集EQ\F(3,5)千克，第三小队采集多少千克？

一、填空。1、的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添上（）个这样的单位就是1。2、分数单位是的最简真分数有（）个，它们的和是（）。3、EQ\F(2,5)+EQ\F(2,5)可以直接相加，是因为两个加数（）。4、=（）。5、5EQ\F(1,4)与2EQ\F(1,3)的和减去它们的差，结果是()6、某商店八月份利润是4EQ\F(1,5)万元，比七月份多EQ\F(7,8)万元，两个月利润共()万元。7、EQ\F(5,6)与EQ\F(7,18)的差比EQ\F(1,2)与EQ\F(4,9)的和少（）8、商店有苹果30千克，第一天卖出它的，第二天卖出剩下的，这两天共卖出苹果（）千克。二、判断1、8米的大于1米的。（）2、（）3、一根4米长的木料用去后，还剩米。（）4、把平均分成6份，一份是。（）5、甲数是，增加它的后是。（）三、应用题。1、电脑公司要修一批电脑，已经修了这批电脑的，再修24台正好修了这批电脑的一半，这批电脑有多少台？

2、用一根40厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，它的一条腰是底边的，这个三角形的腰和底边各长多少？

填空。1、eq\f(4,11)+eq\f(5,11)表示（）个eq\f(1,11)加上（）个eq\f(1,11)是（）个eq\f(1,11)就是（）。2、计算eq\f(2,3)－eq\f(1,2)时，因为（）不同，不能直接相减，应先（）。3、计算eq\f(7,20)－0.2+eq\f(2,3)时，一般要求把（）化成（）再计算。4、在○里填上“＞”或“＜”1.75+6eq\f(8,13)○6eq\f(8,13)4eq\f(2,7)－eq\f(3,4)○3.83eq\f(18,25)－0.47○2eq\f(18,25)5、eq\f(5,12)+eq\f(1,12)表示（）个eq\f(1,12)加上（）个eq\f(1,12)，和是（）。6、eq\f(13,15)－eq\f(7,15)表示13个（）减去（）个（），差是（）。7、．写出一个最大的分数，使它的分子是1，并且它所改成的小数是循环节只有一位的纯循环小数。()二、判断题1．分数的分母不同，就是分数单位不同。()比男生人数多。()3．分母是15的分数，不能改成有限小数。()5、小数不一定比整数小。(

)6、大于而小于的真分数有无数个。（）三、应用题1、一批树苗，五年级第一天栽了全班的，第二天比第一天多栽了总数的。剩下多少没有栽？

2、甲、乙两地相距132千米，汽车每小时行66千米，自行车的速度是汽车的，自行车从甲地到乙地要几小时？

3、甲乙两堆煤共有44吨，从甲堆运走它的，乙堆运来10吨后，两堆煤现在一样重，乙堆原有煤多少吨？

一、填空。1、的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添上（）个这样的单位就是1。2、分数单位是的最简真分数有（）个，它们的和是（）。3、EQ\F(2,5)+EQ\F(2,5)可以直接相加，是因为两个加数（）。4、=（）。5、5EQ\F(1,4)与2EQ\F(1,3)的和减去它们的差，结果是()6、某商店八月份利润是4EQ\F(1,5)万元，比七月份多EQ\F(7,8)万元，两个月利润共()万元。7、EQ\F(5,6)与EQ\F(7,18)的差比EQ\F(1,2)与EQ\F(4,9)的和少（）8、商店有苹果30千克，第一天卖出它的，第二天卖出剩下的，这两天共卖出苹果（）千克。二、判断1、8米的大于1米的。（）2、（）3、一根4米长的木料用去后，还剩米。（）4、把平均分成6份，一份是。（）5、甲数是，增加它的后是。（）三、应用题。1、少先队员采集中草药，第一小队采集了6EQ\F(1,4)千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集EQ\F(3,5)千克，第三小队采集多少千克？

2、小王看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看剩下的比已经看的多几分之几

3、小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？

填空题把5kg糖分成质量相等的8袋，每袋的质量是这些糖的，每袋重千克。的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添上（）个这样的单位就是自然数1。。3×7=21，3和7是21的（）数，21是3和7的（）数。5/8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（）“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（）份。7.在里，当a是（）时，这个分数是5，当a是（）时，这个分数是1。8.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。33.34判断题的分母加12，要使分数大小不变，分子也应加12。 （）把三个饼平均分成5份，每份是个。