五年级奥数容斥问题讲座及练习答案

五年级奥数容斥问题讲座及练习答案五年级奥数容斥问题讲座及练习答案五年级奥数容斥问题讲座及练习答案资料仅供参考文件编号：2022年4月五年级奥数容斥问题讲座及练习答案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：五年级奥数集训专题讲座（七）——包含与排除包含与排除问题其实也叫容斥问题。即当两个计数部分有重复包含时，为了不重复的计数，应从他们的和中排除重复部分。如：集合A加集合B组成一个新的集合C，再计算C的元素时为：C=A+B-AB A AB B （韦恩图）例1：一个班有48人，班主任在班会上问：“谁做完语文作业？请举手！”有37人举手。又问：‘谁做完数学作业？请举手！”有42人举手。最后问：“谁语文、数学作业没有做完？”没有人举手。求这个班语文、数学作业都完成的人数。【思路导航】如图所示，完成语文作业的有37人，完成数学作业的有42人，一共有37+42=79（人），多于全班人数，这是因为语文、数学作业都完成的人数在统计做完语文作业的人数时算过一次，在统计做完数学作业的人数时又算了一次，这样就多算了一次。所以，这个班语文、数学作业都完成的有：79－48=31（人） 37+42－48=31（人） 答：语文、数学作业都完成的有31人。想一想：下面算式有何道理？(l)37－（48－42)=31（人）(2)42－（48－37）=31（人）【疯狂操练】：(1）五年级有122名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩。其中语文成绩优秀的有65人，数学优秀的有87人。语文、数学都优秀的有多少人？解：语文成绩优秀的有65人，数学优秀的有87人，那么总人数是：65+87=152（人）其中有一部分是语文数都优秀的，所以语文数学都优秀的有：152－122=30（人）答：语文数学都优秀的有30人。(2）四年级一班有54人，订阅《小学生优秀作文》和《数学大世界》两种读物的有13人，订《小学生优秀作文》的有45人，每人至少订一种读物，订《数学大世界》的有多少人解：根据两种读物的有13人，订《小学生优秀作文》的有45人，每人至少订一种读物，可知只订了《数学大世界》的有：54-45=9（人），而两种读物都订了的有13人，所以订了《数学大世界》的有：13+9=22（人）答：订《数学大世界》的有22人。(3）学校文艺组每人至少会演奏一种乐器，已知会拉手风琴的有24人，会弹电子琴的有17人，其中两种乐器都会演奏的有8人。这个文艺组一共有多少人？解：24+17-8=33（人）答：这个文艺组一共有33人。例2：某班有36个同学在一项测试中，答对第一题的有25人，答对第二题的人有23人，两题都答对的有15人。问多少个同学两题都答得不对？【思路导航】如图所示，已知答对第一题的有25人，两题都答对的有15人，可以求出只答对第一题的有25－15＝10（人）。又已知答对第二题的有23人，用只答对第一题的人数，加上答对第二题的人数就得到至少有一题答对的人数10+23=33（人）。所以，两题都答得不对的有36－33=3（人）。 36－［(25－15)+23］=3（人）想一想：下面算式有何道理。(l)36－［(23－15)+25］=3（人）(2)36－［(25－15)+(23－15)+15］＝3（人）【疯狂操练】：(l）五（1）班有40个学生，其中有25人参加数学小组，23人参加科技小组，有19人两个小组都参加了。那么，有多少人两个小组都没有参加？解：19人两个小组都参加

则只参加数学小组为25－19=6人，只参加航模小组为23－19=4人

所以参加小组活动的为4+6+19=29人，两个小组都没参加的为40－29=11人(2）一个班有55名学生，订阅《小学生数学报》的有32人，订阅《中国少年报》的有29人，两种报纸都订阅的有25人。两种报纸都没有订阅的有多少人？解：订《小学生数学报》的32人，订《中国少年报》的29人，两种报纸都订的有25人，实际上订阅的总人数是：29+32－25=36人，那么两种报纸都没订的有55－36=19人。答：两种报纸都没订的有19人。(3）某校选出50名学生参加区作文比赛和数学比赛，结果3人两项比赛都获奖了，有27人两项比赛都没有获奖，已知作文比赛获奖的有14人，问数学比赛获奖的有多少人？解：只获作文比赛奖的14-3=11人，只获数学比赛奖的12-3=9人。获奖人数一共有11+9+3=23人，没获奖的就有50-23=27人。例3：某班有56人，参加语文竞赛的有28人，参加数学竞赛的有27人，如果两科都没有参加的有25人，那么同时参加语文、数学两科竞赛的有多少人【思路导航】：要求两科竞赛同时参加的人数，应先求出至少参加一科竞赛的人数56－25=31（人），再求两科竞赛同时参加的人数：28+27－31=24（人）。28+27－（56－25)=24（人）答：同时参加语文、数学两科竞赛的有24人。想一想：下面算式有何道理(l)28－（56－25－27）=24（人）(2)27－（56－25－28）=24（人）【疯狂操练】：(1）一个旅行社有36人，其中会英语的有24人，会法语的有18人，两样都不会的有4人，两样都会的有多少人解：因为除了两样都不会的4人，有36－4=32人，这32人分为会英语的，会法语的，两样都会的，而会英语和会法语中包括两样都会的所以就是：24+18=42（人）比32人多的人数就是两样都会的人数，即42－32=10（人）。

综合列式：24＋18－﹙36－4﹚＝10（人）答：两样都会的有10人.(2）一个俱乐部有103人，其中会下中国象棋的有69人，会下国际象棋的52人，这两种棋都不会下的有12人。问这两种棋都会下的有多少人解：解法同上题：即：69+52－﹙103－12﹚=30（人）答：这两种棋都会下的有30人.(3）三年级一班参加合唱队的有40人，参加舞蹈队的有20人，既参加合唱队又参加舞蹈队的有14人。这两队都没有参加的有10人。请算一算，这个班共有多少人？解：参加合唱队的有40人，参加舞蹈队的有20人，那么共40+20=60人，其中14个两个队都参加了，所以只有：60－14=46人，再加上两个队都没参加的，一共有46+10=56人。即：40+20－14+10=56（人）答：这个班共有56人例4：光明小学举办学生书法展览。学校的橱窗里展出了每个年级学生的书法作品，其中有24幅不是五年级的，有22幅不是六年级的，五、六年级参展的书法作品共有10幅，其他年级参展的书法共有多少幅？【思路导航】由题意知，24幅作品是一、二、三、四、五、六年级参展作品的总数；22幅作品是一、二、三、四、五年级参展作品的总数。24+22=46〔幅），这是一个五、六年级和两个一、二、三、四年级参展的作品数，从其中去掉五、六年级的共参展的10幅即得到两个一、二、三、四年级参展作品的总数．再除以2，即可求出其它年级参展的作品。(24+22－10)÷2=18（幅）答：其他年级参展的作品共有18幅。练一练(l）科技节那天，学校的科技室里展出了每个年级学生的科技作品，其中有110件不是一年级的，有100件不是二年级的，一、二年级参展的作品共有32件。其他年级参展的作品共有多少件解：由“有110件不是一年级的，有100件不是二年级的”可知二年级比一年级多10件，根据“一、二年级参展的作品共有32件”可得一年级展出科技作品数是（32－10）÷2=11件，则二年级展出作品数是32－11=21件，全校展出作品总数为：11+110=121件或：21+100=121件。那么除了一二年级的展出作品数外，其它年级展出作品数为：121－32=89件。答：其他年级参展的作品共有89件.(2）六（1）儿童节那天，学校的画廊里展出了每个年级学生的图画作品，其中有25幅画不是三年级的，有19幅画不是四年级的，三、四年级参展的画共有8幅，其他年级参展的画共有多少幅解：25幅画不是三年级的，19幅画不是四年级的，那么四年级展出的图画作品比三年级多25－18=6幅.由于三四年级共有8幅，所以三年级的作品有（8－6）÷2=1幅。那么四年级的有8－1=7幅。则展出作品总数为：1+25=26，或7+19=26幅，那么其它年级展出作品数为26－8=18幅。答：其他年级参展的画共有18幅。(3）实验小学举办学生书法展。学校的橱窗里展出每个年级学生的书法作品，其中有28幅不是五年级的，有24幅不是六年级的，五、六年级参展的书法作品共有20幅。一、二年级参展的作品总数