初中体育与健康人教七-九年级全一册球类初二年级篮球原地单手肩上投篮教案设计聂洪波PPT

第一、学习目标1、知识技能目标：通过教学，使大部分的学生掌握正确的动作要领和技术动作。2、能力培养目标：通过游戏和比赛发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质。3、情感发展目标：在学习中，学生积极参与、自主锻炼以及充分展现自我的能力，培养学生不断克服困难的目标。第二、教材分析

本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，它投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和篮球水平的提高，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。为学生终身体育打下良好基础。第三、学情分析本次课的授课为初二年级,共四十人。学生已经具有一定的体育活动能力和认知水平。但是这一阶段的学生，受生长青春期发育的影响，在个体的体能和心理方面存在着显著的差异，因此，在原地单手肩上投篮的学练过程中，学生掌握动作的能力存在着明显的差别，我们要对那些掌握差、自信心不足的同学，给予特别关注和鼓励。第四、教学重点与难点

重点：手指的拨球。难点：出手时上下肢协调配合。第五：主要的教学方法和学法依据：根据教学内容的要求，以及学生掌握知识的规律从学生实际出发采用以下教学方法：A、完整讲解示范法

。B、分解法和模仿法。C、分组法和启发法。D、游戏竞赛法。E、易犯错误与纠正方法。第六、教学过程（★）依据：根据教学内容的要求和规律

→一、娱乐身心(10’)1、课堂常规

一般性准备活动2、准备活动专门性准备活动

1、课堂常规

⑴.体委整队，报告人数，向老师报告出缺席人数。

⑵.师生相互问好。

⑶.宣布本次课的内容和任务。

⑷.安排见习生。

⑸.提示学生注意安全。组织：要求：迅速、整齐2、一般性准备活动⑴、徒手操①.头部运动4×8②.肩部运动4×8③.扩胸运动4×8④.体转运动4×8⑤.腹背运动4×8⑥.弓步压腿4×8⑦.膝关节运动4×8组织：教法：口令指挥。要求：学生动作规范⑵、游戏：合作运球1、组织:如右图2、教法：教师边讲解边示范3、要求：（1）认真听讲学习（2）在游戏比赛中学生注意地上滑倒的安全要求（3）学生相互团结合作

⑶、专门性准备活动1、左右手抛球

2、全身绕球练习

3、左右手的运球

组织：教法：口令指挥。要求：学生动作规范二、快乐学习（

30’）

1、完整示范讲解⑴教法：①教师边讲解边示范⑵要求：①认真听讲学习学习原地单手肩上投篮2、学习准备投篮姿势3、学习徒手投篮动作⑴教法：①教师边讲解边示范②学生集体模仿练习③用口令1、2指挥⑵要求：①认真听讲学习②在教师的带领下认真模仿练习4、两人一组持球对投练习⑴教法：①老师边讲解边师范②老师用口哨指挥⑵要求：学生认真练习⑶易犯错误与纠正方法★现象：单手持球不稳★原因：手指没有充分分开，手接触球的面积小或掌心接触。★纠正方法：多做各种接球或拿球后的持球动作，固定持球位置。5、分组投篮练习1、要求：学生认真练习，学生相互鼓励学习2、易犯错误与纠正方法⑴投篮时用力不协调★原因：蹬地和伸臂用力脱节。★纠正方法：徒手做快速蹬地、伸臂动作。

6、巩固游戏竞赛三、恢复身心（5’）1、集合整队2、放松练习3、教师总结4、收拾器材5、师生再见

第七：预计教学效果教学效果：平均心率为115—130次/分，最高心率约为135次/分，运动密度约35%。第八、场地器材