汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件

汽车电气充电系统的检修项目教学教学单元4：故障诊断与排除1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克汽车电气充电系统的检修项目教学教学单元4：故障诊断与排除汽车电气充电系统的检修项目教学教学单元4：故障诊断与排除1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克锦州市机电工程学校精品课程汽车电气设备构造与维修主讲:白文娟Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL任务2充电系统的故障诊断与排除项目二:充电系统的检修数任务1充电系统的基本检测与维修学任务1.1认识交流发电机的结构任务1.2发电机的拆装与检测单任务1.3电压调节器的检修任务2充电系统的故障诊断与排除七Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL在当前我国足球教育当中，对初中学生的足球训练仍有待加强。纵观我国足球运动，与南美和欧洲相比具有较大的差距，为了发展我国的足球运动，我们在应当加强对初中阶段的足球教育。为此，我们可以从足球的文化氛围营造以及足球的教育方法等角度进行深入的研究，初中足球教师也应当根据本校学生的实际情况为学生积极制定科学合理的足球训练计划。下面我们就来探讨一下初中足球的文化氛围与教育。一、完善初中足球教育机制在初中足球教育过程中，为了营造一个良好的足球文化氛围，我们需要对初中的足球教育机制进行有效的完善。首先，初中学校应当对足球教学的课程体系进行改善，在初中教育阶段要对足球教育进行足够的重视。对原有的足球教育体制进行改革，重视对学生的体育训练，促进学生德智体的全面发展。在足球教师的选取上，学校应当选择专业的、具备充足的足球比赛经验和教学经验的运动员或者教练员。根据初中阶段的教学内容，结合足球教学课程做出适应的调整。例如，可以适当增加足球训练课程的数量，延长足球教学的时间。同时，初中学校应当积极争取相关部门的帮助，向社会募集资金为学生建设更加完善的足球场地，购置更全面的与足球训练的相关基础设施。为了对初中足球教育体制进行更加全面的完善，我们在教学过程中除了要对课程体系做出相应的改进，还应当定期组织学生进行足球比赛。足球比赛与普通的足球教学不同，通过规范的比赛能够帮助学生在比赛过程中养成良好的体育精神，培养学生的团结合作意识和竞争意识。因此，初中学校要重视足球比赛的开展，针对初中学生的学习特点，可以在一个学期定期开展两次或者一次大型的足球比赛，一方面可以增加学生对足球训练的热情，另一方面能够缓解学生在学习过程中的压力。在足球比赛的过程中，教师应当积极引导学生积累比赛经验，学习比赛技巧。教师还可以在体育课中组织学生进行小型的趣味足球比赛，通过不同的比赛形式为足球训练带来更多的乐趣。初中足球教育机制的完善，还应当体现在学校为学生创造提供良好的足球文化氛围上，从教育学的角度来说，良好的教学环境能够促进学生的学习，因此，良好的足球文化氛围，对于刺激学生对足球的兴趣，培养学生对足球的热爱都具有重要的作用。除了为学生组织足球比赛，还可以组织学生去观看一些公开的足球比赛，让学生感受到足球赛场现场的热烈氛围。在足球教学过程学校还可以邀请一些专业的足球运动员来进行交流，与学生一起进行足球训练，学习专业足球运动员的足球技巧。这对于发展学生对足球运动的热爱具有非常重要的意义。二、健全初中足球教育方法对于初中学生来说，他们的身体成长正处在十分重要的阶段，因此在?@个阶段进行足球训练，应当对训练方法进行认真的研究和筛选。足球教育方法需要足球教师在教学过程中通过对学生的深入了解，结合学生的身体条件，综合考虑各类因素进行设计。其中应当包含基础的足球技巧，并且要能够对学生的足球技能进行有效的训练，培养学生对空间和时间的掌握能力。因此，我们在选择足球训练方法的时候，应当首先通过一些技巧训练，培养学生们与足球的感觉。例如，通过训练学生的颠球能力，控球能力以及运球能力，逐渐培养学生的球感。然后教师要逐渐提高训练难度，引导学生记性一些传球训练，脚背传球，射门以及用头顶球等技术。其中值得注意的是射门的训练，应当作为一项单独的训练任务进行。对于传球射门技能的训练，首先应当注重对学生视觉的定位测距能力进行训练。通过训练学生的传球和抢球，提升他们的灵活性。然后训练学生在半场射门，进行攻防转换等技术的训练。同时教师还要注重对学生进行适当的身体训练，身体训练的重点应当是对学生的运动速度，力量以及灵敏性进行重点训练，然后在经过一段时间的训练之后就可以结合之前的基础技巧的训练进行综合训练。然后在对学生进行适当的耐力训练，在进行耐力训练的时候也要结合战术和技巧同时进行训练，这样才可以实现更好的训练效果。对于难度更大一点的足球技术和战术训练，在初中足球教学过程中，教师应当结合学生的实际情况进行适当的调整。也就是要求初中足球教师要对这些足球教学方法进行改进，使其能够更加适合初中学生的训练。例如，在技术训练过程中，运动员的位置技术是非常重要的一个技术，在实战的时候一定要注意应变性。因此在训练过程中教师应当注重培养学生的实用能力和应变能力。可以让学生通过传球抢球的训练结合位置训练一起，培养学生在赛场上的灵活性。足球战术需要学生之间拥有默契的配合，因此，教师首先要向学生渗透团队合作的意识，足球教育方法对团队合作的应用也十分重要，要培养学生在跑动过程中传球的配合意识，加强学生在比赛当中对全场队员的位置把握。三、优化校园足球文化建设在初中足球教育过程中，除了对学生进行足球技能的训练，还有更重要的一点就是对校园足球文化的建设。这不仅包括了初中足球的课程教学体系，还包括了足球教学设施的建设，足球文化的宣传等等方面。因此，从这些角度出发，学校应当积极争取政府的帮助，加大对初中足球教育的投资，保证初中校园足球运动能够获得有效的发展。同时，应当建立专门的初中足球教育机构，对初中的足球教育进行统一的规划管理，对初中学校的足球运动进行定期的安排，在校园中充分宣扬积极的足球文化。中学校园对于足球场地的建设，应当根据学生的运动需求，进行合理的安排，保证所有的学生享有平等使用足球场地的权利。如果有条件，学校可以争取为学生建设草坪场地，这对于提升学生对足球运动的热爱具有重要的作用。加强初中校园足球文化的建设，学校还应当引进专业的足球教师或者是足球教训和运动员。初中学生接触足球的时间并不是很长，因此他们的足球训练正处在初级阶段，因此需要由专业的人员来进行训练，保证他们获得专业的训练。而且专业的教练和运动员为学生们带来的学习体验能够对校园的足球文化建设进行极大的丰富，能够更好的促进校园足球文化建设的发展。而且学校聘请一些具有较高自理的足球教练，能够更好的提升足球教学的质量，在一定程度上也是对足球文化的宣传，扩大了足球运动在初中学生群体中的影响力。由此看来，专业的人才对于初中足球教育的发展具有巨大的推动作用，因此我们应当积极引进高等人才，逐渐提升初中学校的足球教育水平。在初中校园足球文化建设的过程中，还应当注重对学生的体育文明精神的培养，借助足球教育，让学生能够通过足球训练获得对体育运动更深刻的认识。要让初中学生意识到体育运用是学习过程中必不可少的内容，而足球作为一项内容，受到广大学生的喜爱，更是应当成为一种载体，承接学生的兴趣爱好与精神文明的发展。通过足球训练，我们还要重视培养学生的意志品质，培养学生之间友谊的发展，促进师生之间和谐关系的发展等等。最终通过建设校园足球文化，既要实现对初中足球教育发展的促进，也要实现对初中生精神文明风貌的发展。综上所述，在初中足球教育过程中，为了营造一个良好的足球文化问题，促进初中足球教育的更好发展，我们应当进行更加努力的探索。对学生身体素质的训练，对学生足球技能的训练以及对学生精神风貌的培养都是值得我们思考的角度。同时我们应当结合初中阶段的文化教育，让足球教育发挥出更大的作用，促进初中生综合素质的提升。一、前言很多?W生可能经常会觉得我每天都在说中文呀我能很好的和别人说话呀，为什么还要那么辛苦的学语文。特别是在农村地区的学生更容易产生这种想法。掌握好一门语言不仅仅是平时交流那么简单。我们可以从语文课本中学到很多知识以及做人的道理和准则。而身处农村地区的孩子如果想以后有更好的发展，必须要打好语文的基础，提高自身。为了使孩子们的语文成绩更好，对语文更感兴趣我们必须剖析后进生成绩差的原因以及应该如何解决。二、现状目前语文差生主要分为所有成绩都差和偏科导致的语文成绩差这两种类型。而偏科导致的语文成绩差主要存在于男孩子，后进生问题一直是小学语文教学中的一个普遍问题，农村小学这个问题尤为突出。三、农村小学语文教学中产生差生的原因（一）监管力度不够，学习条件有限。现在的农村地区发展程度也不尽相同，很多地方发展的好发展的快，上学条件就更不用说了。在发展的好一点的农村地区，一个班的教学人数能达到四五十，老师对每个学生的监管就会相对要弱一点。他们放学回家也要走一定的路程，经常是孩子们结伴而走，在路上总会玩儿两三个小时。对于发展慢的地方，上学条件艰苦，一个班只有几个十多个人，一个学校几十个人。尽管人很少，由于生活条件艰苦，愿意来教学的老师也很少。在这些穷困地区，孩子大多是留守儿童，跟着爷爷奶奶或者外公外婆生活，老人对孩子一般都是比较纵容的，缺乏教育方法和在学习方面的督促。很多孩子更是因为家庭困难，经常逃课帮家里干活导致成绩下降。（二）对学习的兴趣不高。在语文中，有很多东西需要记忆和练习，如果你是不情愿的，没有任何学习兴趣的，那么这个成绩自然很差。而在农村地区的这些孩子，家长经常在田地里忙活，孩子也就跟着满山坡的玩，对于书本和学习的重视程度不够。对于要背的古诗要听写的词语，很多孩子不愿意花时间去完成作业，认为语文需要记忆背诵的东西太多，而干脆放弃。（三）学习能力差，学习方法不对。虽然每个正常人之间的智商差异很小，但是有效的学习方法会帮助你提升学习能力和学习成绩。农村地区的孩子普遍对学习方法的探究过少，有的是不愿意学，不愿意探究。但有的尽管会花时间花精力去学，不合适的学习方法还是使成绩提升不上去。而老师在上课的时候都是针对全班同学一起上课，很多孩子不会在课后单独找老师一起寻找合适的解决方法，也没有意识到自己是由于学习方法不对，因此一直错下去，成绩也一直提不上来。在学习的路上常走弯路，常常事倍功半。很多中差生在学习过程中都不能触类旁通，而只会生搬硬套，死记硬背。（四）没有良好的学习习惯。很多中差生都没有形成良好的学习习惯，在课堂上难以全身心地投入，喜欢与其他同学打闹，自我控制能力很差经常不按时交作业等。很难感受到学习带来的快乐，不能真正体会和参与到教学活动中，不会跟着老师的思路走，更没有预习和复习的习惯，最终导致学习不好。（五）老师的冷淡。很多后进生喜欢调皮捣蛋，扰乱课堂纪律，如果多次教育不改便会使得老师身心疲惫，会导致老师和学生之间的关系变得僵硬。当学生感觉到老师的态度转变后，可能会变本加厉，产生叛逆心理，自然更不愿意乖乖地好好学习。四、农村小学语文教学中差生的转化策略（一）广泛利用学习资源，加强沟通。对于因为家庭贫困而导致要缺课为家里做事的孩子，我们要广泛的利用资源解决他们读书难得问他。动员师生捐献已经看过的书籍，合理利用学校图书馆，通过其他渠道获得更多看书的机会，弥补自己落下的课。老师要及时的与学生家长沟通，汇报学习情况，并给不重视学习的家长做思想工作。可以通过电话短信家访以及定期的家长进行沟通，加强感情交流，使家庭和学校一起共同为后进生的转化努力。（二）制定良好的学习计划和学习方法。对于差生，老师可能需要花更多的精力，及时纠正他们错误的学习方法和学习习惯。多给他们机会，比如上课回答问题等多可以增加他们发言的机会。老师也可适当调整教学方案，使学生更容易接收知识，注意在知识技巧上的引导。根据他们的个人差异，安排适量的作业和学习任务，使他们掌握学习技巧，激发学习兴趣。（三）给予鼓励，多沟通交流。老师对学生起着很重要的作用，差生多多少少在成绩方面会有点自卑，这需要老师多鼓励，而不是经常骂他们没用。多给他们信心和鼓励，激发他们的学习兴趣和动力。对于有心事或者负面情绪的学生，老师应该多多开导，让他们有良好的心情和端正的态度上学。要尊重他们，平等对待他们。有的时候成绩好的乖巧的学生的确会让老师更喜欢，但是我们必须平等对待他们，否则会使差生更加厌学同时认为老师偏心，而对老师存在偏见。所以尊重和平等对待也很重要。五、结束语很多时候差生也不是不愿意努力，只是他们没有合适的学习方法，没有找到学习的兴趣等。在老师的多多开导提点，传授一定的学习技巧后，对他们的成绩一定大有帮助的。不管在哪个地方都会存在差生，只要我们共同探索，找到问题并一起解决，一定能让他们有所进步的。汽车电气充电系统的检修项目教学教学单元4：故障诊断与排除1、1锦州市机电工程学校精品课程汽车电气设备构造与维修主讲:白文娟Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL锦州市机电工程学校精品课程2任务2充电系统的故障诊断与排除项目二:充电系统的检修数任务1充电系统的基本检测与维修学任务1.1认识交流发电机的结构任务1.2发电机的拆装与检测单任务1.3电压调节器的检修任务2充电系统的故障诊断与排除七Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL任务2充电系统的故障诊断与排除3务导入任务2充电系统的故障诊断与排除1.任务背景一辆桑塔纳轿车前照灯亮度比正常亮度低,接通点火开关后,发动机转速较高时,充电指示灯还没有变暗或熄灭,顾客要求检修。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL务导入4他务导入任务2充电系统的故障诊断与排除2讨论并明确任务:发动机转速较高时,充电指示灯没有变暗或熄灭,意味着什么?充电系统通常会发生哪些故障?故障可能的原因有哪些?应怎样确认故障并进行诊断和排除?Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL他务导入5丰倍务任务2充电系统的故障诊断与排除1.能够识读充电系统的基本电路2.进一步掌握充电系检修注意事项3.能够对充电系统常见故障进行诊断与排除。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL丰倍务6任务2充电系统的故障诊断与排除任务重点1.识读充电系统基本电路2.充电系检修注意事项3发电机与调节器引脚识别方法4.充电系统常见故障的诊断与排除任务难点:1.识读充电系统基本电路2.充电系统常见故障的诊断与排除Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL任务2充电系统的故障诊断与排除7丰小鱼铃论任务2充电系统的故障诊断与排除充电系统基本电路充电系统的基本电路有哪些?你能看懂它的工作原理吗?小组成员继续熟悉教材相关内容,交换各自收集到的资料,分析你所感兴趣的充电电路图的工作原理,就这个问题发表看法,提出疑义,进行讨论,随时将小组的结论与老师进行沟通和交流Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL丰小鱼铃论8丰相识任务2充电系统的故障诊断与排除1.交流发电机工作电路SWValadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL丰相识9丰相县钢任务2充电系统的故障诊断与排除2.充电指示灯式充电电路磁场线圈电Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL丰相县钢10州讨论任务2充电系统的故障诊断与排除二、充电系常见故障部位与故障充电系统常见的故障部位有哪些?有何现象?小组成员交换各自收集到的资料,继续熟悉教材相关内容,依照充电系统电路图就车查看分析充电系统的位置和工作环境,就这个问题发表看法,提出疑义,进行讨论,随时将小组的结论与老师进行沟通和交流。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL州讨论11汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件12汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件13汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件14汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件15汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件16汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件17汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件18汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件19汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件20汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件21汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件22汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件23汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件24汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件25汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件26汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件27汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件28汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件29汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件30汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件31汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件32汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件33汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件34汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件35汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件36汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件37汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件38汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件39汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件40汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件41汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件42汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件43汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件44汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件45汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件46汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件47汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件48汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件49汽车电气充电系统的检修项目教学单元4：故障诊断与排除课件5066、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特51汽车电气充电系统的检修项目教学教学单元4：故障诊断与排除1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克汽车电气充电系统的检修项目教学教学单元4：故障诊断与排除汽车电气充电系统的检修项目教学教学单元4：故障诊断与排除1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克锦州市机电工程学校精品课程汽车电气设备构造与维修主讲:白文娟Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL任务2充电系统的故障诊断与排除项目二:充电系统的检修数任务1充电系统的基本检测与维修学任务1.1认识交流发电机的结构任务1.2发电机的拆装与检测单任务1.3电压调节器的检修任务2充电系统的故障诊断与排除七Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL在当前我国足球教育当中，对初中学生的足球训练仍有待加强。纵观我国足球运动，与南美和欧洲相比具有较大的差距，为了发展我国的足球运动，我们在应当加强对初中阶段的足球教育。为此，我们可以从足球的文化氛围营造以及足球的教育方法等角度进行深入的研究，初中足球教师也应当根据本校学生的实际情况为学生积极制定科学合理的足球训练计划。下面我们就来探讨一下初中足球的文化氛围与教育。一、完善初中足球教育机制在初中足球教育过程中，为了营造一个良好的足球文化氛围，我们需要对初中的足球教育机制进行有效的完善。首先，初中学校应当对足球教学的课程体系进行改善，在初中教育阶段要对足球教育进行足够的重视。对原有的足球教育体制进行改革，重视对学生的体育训练，促进学生德智体的全面发展。在足球教师的选取上，学校应当选择专业的、具备充足的足球比赛经验和教学经验的运动员或者教练员。根据初中阶段的教学内容，结合足球教学课程做出适应的调整。例如，可以适当增加足球训练课程的数量，延长足球教学的时间。同时，初中学校应当积极争取相关部门的帮助，向社会募集资金为学生建设更加完善的足球场地，购置更全面的与足球训练的相关基础设施。为了对初中足球教育体制进行更加全面的完善，我们在教学过程中除了要对课程体系做出相应的改进，还应当定期组织学生进行足球比赛。足球比赛与普通的足球教学不同，通过规范的比赛能够帮助学生在比赛过程中养成良好的体育精神，培养学生的团结合作意识和竞争意识。因此，初中学校要重视足球比赛的开展，针对初中学生的学习特点，可以在一个学期定期开展两次或者一次大型的足球比赛，一方面可以增加学生对足球训练的热情，另一方面能够缓解学生在学习过程中的压力。在足球比赛的过程中，教师应当积极引导学生积累比赛经验，学习比赛技巧。教师还可以在体育课中组织学生进行小型的趣味足球比赛，通过不同的比赛形式为足球训练带来更多的乐趣。初中足球教育机制的完善，还应当体现在学校为学生创造提供良好的足球文化氛围上，从教育学的角度来说，良好的教学环境能够促进学生的学习，因此，良好的足球文化氛围，对于刺激学生对足球的兴趣，培养学生对足球的热爱都具有重要的作用。除了为学生组织足球比赛，还可以组织学生去观看一些公开的足球比赛，让学生感受到足球赛场现场的热烈氛围。在足球教学过程学校还可以邀请一些专业的足球运动员来进行交流，与学生一起进行足球训练，学习专业足球运动员的足球技巧。这对于发展学生对足球运动的热爱具有非常重要的意义。二、健全初中足球教育方法对于初中学生来说，他们的身体成长正处在十分重要的阶段，因此在?@个阶段进行足球训练，应当对训练方法进行认真的研究和筛选。足球教育方法需要足球教师在教学过程中通过对学生的深入了解，结合学生的身体条件，综合考虑各类因素进行设计。其中应当包含基础的足球技巧，并且要能够对学生的足球技能进行有效的训练，培养学生对空间和时间的掌握能力。因此，我们在选择足球训练方法的时候，应当首先通过一些技巧训练，培养学生们与足球的感觉。例如，通过训练学生的颠球能力，控球能力以及运球能力，逐渐培养学生的球感。然后教师要逐渐提高训练难度，引导学生记性一些传球训练，脚背传球，射门以及用头顶球等技术。其中值得注意的是射门的训练，应当作为一项单独的训练任务进行。对于传球射门技能的训练，首先应当注重对学生视觉的定位测距能力进行训练。通过训练学生的传球和抢球，提升他们的灵活性。然后训练学生在半场射门，进行攻防转换等技术的训练。同时教师还要注重对学生进行适当的身体训练，身体训练的重点应当是对学生的运动速度，力量以及灵敏性进行重点训练，然后在经过一段时间的训练之后就可以结合之前的基础技巧的训练进行综合训练。然后在对学生进行适当的耐力训练，在进行耐力训练的时候也要结合战术和技巧同时进行训练，这样才可以实现更好的训练效果。对于难度更大一点的足球技术和战术训练，在初中足球教学过程中，教师应当结合学生的实际情况进行适当的调整。也就是要求初中足球教师要对这些足球教学方法进行改进，使其能够更加适合初中学生的训练。例如，在技术训练过程中，运动员的位置技术是非常重要的一个技术，在实战的时候一定要注意应变性。因此在训练过程中教师应当注重培养学生的实用能力和应变能力。可以让学生通过传球抢球的训练结合位置训练一起，培养学生在赛场上的灵活性。足球战术需要学生之间拥有默契的配合，因此，教师首先要向学生渗透团队合作的意识，足球教育方法对团队合作的应用也十分重要，要培养学生在跑动过程中传球的配合意识，加强学生在比赛当中对全场队员的位置把握。三、优化校园足球文化建设在初中足球教育过程中，除了对学生进行足球技能的训练，还有更重要的一点就是对校园足球文化的建设。这不仅包括了初中足球的课程教学体系，还包括了足球教学设施的建设，足球文化的宣传等等方面。因此，从这些角度出发，学校应当积极争取政府的帮助，加大对初中足球教育的投资，保证初中校园足球运动能够获得有效的发展。同时，应当建立专门的初中足球教育机构，对初中的足球教育进行统一的规划管理，对初中学校的足球运动进行定期的安排，在校园中充分宣扬积极的足球文化。中学校园对于足球场地的建设，应当根据学生的运动需求，进行合理的安排，保证所有的学生享有平等使用足球场地的权利。如果有条件，学校可以争取为学生建设草坪场地，这对于提升学生对足球运动的热爱具有重要的作用。加强初中校园足球文化的建设，学校还应当引进专业的足球教师或者是足球教训和运动员。初中学生接触足球的时间并不是很长，因此他们的足球训练正处在初级阶段，因此需要由专业的人员来进行训练，保证他们获得专业的训练。而且专业的教练和运动员为学生们带来的学习体验能够对校园的足球文化建设进行极大的丰富，能够更好的促进校园足球文化建设的发展。而且学校聘请一些具有较高自理的足球教练，能够更好的提升足球教学的质量，在一定程度上也是对足球文化的宣传，扩大了足球运动在初中学生群体中的影响力。由此看来，专业的人才对于初中足球教育的发展具有巨大的推动作用，因此我们应当积极引进高等人才，逐渐提升初中学校的足球教育水平。在初中校园足球文化建设的过程中，还应当注重对学生的体育文明精神的培养，借助足球教育，让学生能够通过足球训练获得对体育运动更深刻的认识。要让初中学生意识到体育运用是学习过程中必不可少的内容，而足球作为一项内容，受到广大学生的喜爱，更是应当成为一种载体，承接学生的兴趣爱好与精神文明的发展。通过足球训练，我们还要重视培养学生的意志品质，培养学生之间友谊的发展，促进师生之间和谐关系的发展等等。最终通过建设校园足球文化，既要实现对初中足球教育发展的促进，也要实现对初中生精神文明风貌的发展。综上所述，在初中足球教育过程中，为了营造一个良好的足球文化问题，促进初中足球教育的更好发展，我们应当进行更加努力的探索。对学生身体素质的训练，对学生足球技能的训练以及对学生精神风貌的培养都是值得我们思考的角度。同时我们应当结合初中阶段的文化教育，让足球教育发挥出更大的作用，促进初中生综合素质的提升。一、前言很多?W生可能经常会觉得我每天都在说中文呀我能很好的和别人说话呀，为什么还要那么辛苦的学语文。特别是在农村地区的学生更容易产生这种想法。掌握好一门语言不仅仅是平时交流那么简单。我们可以从语文课本中学到很多知识以及做人的道理和准则。而身处农村地区的孩子如果想以后有更好的发展，必须要打好语文的基础，提高自身。为了使孩子们的语文成绩更好，对语文更感兴趣我们必须剖析后进生成绩差的原因以及应该如何解决。二、现状目前语文差生主要分为所有成绩都差和偏科导致的语文成绩差这两种类型。而偏科导致的语文成绩差主要存在于男孩子，后进生问题一直是小学语文教学中的一个普遍问题，农村小学这个问题尤为突出。三、农村小学语文教学中产生差生的原因（一）监管力度不够，学习条件有限。现在的农村地区发展程度也不尽相同，很多地方发展的好发展的快，上学条件就更不用说了。在发展的好一点的农村地区，一个班的教学人数能达到四五十，老师对每个学生的监管就会相对要弱一点。他们放学回家也要走一定的路程，经常是孩子们结伴而走，在路上总会玩儿两三个小时。对于发展慢的地方，上学条件艰苦，一个班只有几个十多个人，一个学校几十个人。尽管人很少，由于生活条件艰苦，愿意来教学的老师也很少。在这些穷困地区，孩子大多是留守儿童，跟着爷爷奶奶或者外公外婆生活，老人对孩子一般都是比较纵容的，缺乏教育方法和在学习方面的督促。很多孩子更是因为家庭困难，经常逃课帮家里干活导致成绩下降。（二）对学习的兴趣不高。在语文中，有很多东西需要记忆和练习，如果你是不情愿的，没有任何学习兴趣的，那么这个成绩自然很差。而在农村地区的这些孩子，家长经常在田地里忙活，孩子也就跟着满山坡的玩，对于书本和学习的重视程度不够。对于要背的古诗要听写的词语，很多孩子不愿意花时间去完成作业，认为语文需要记忆背诵的东西太多，而干脆放弃。（三）学习能力差，学习方法不对。虽然每个正常人之间的智商差异很小，但是有效的学习方法会帮助你提升学习能力和学习成绩。农村地区的孩子普遍对学习方法的探究过少，有的是不愿意学，不愿意探究。但有的尽管会花时间花精力去学，不合适的学习方法还是使成绩提升不上去。而老师在上课的时候都是针对全班同学一起上课，很多孩子不会在课后单独找老师一起寻找合适的解决方法，也没有意识到自己是由于学习方法不对，因此一直错下去，成绩也一直提不上来。在学习的路上常走弯路，常常事倍功半。很多中差生在学习过程中都不能触类旁通，而只会生搬硬套，死记硬背。（四）没有良好的学习习惯。很多中差生都没有形成良好的学习习惯，在课堂上难以全身心地投入，喜欢与其他同学打闹，自我控制能力很差经常不按时交作业等。很难感受到学习带来的快乐，不能真正体会和参与到教学活动中，不会跟着老师的思路走，更没有预习和复习的习惯，最终导致学习不好。（五）老师的冷淡。很多后进生喜欢调皮捣蛋，扰乱课堂纪律，如果多次教育不改便会使得老师身心疲惫，会导致老师和学生之间的关系变得僵硬。当学生感觉到老师的态度转变后，可能会变本加厉，产生叛逆心理，自然更不愿意乖乖地好好学习。四、农村小学语文教学中差生的转化策略（一）广泛利用学习资源，加强沟通。对于因为家庭贫困而导致要缺课为家里做事的孩子，我们要广泛的利用资源解决他们读书难得问他。动员师生捐献已经看过的书籍，合理利用学校图书馆，通过其他渠道获得更多看书的机会，弥补自己落下的课。老师要及时的与学生家长沟通，汇报学习情况，并给不重视学习的家长做思想工作。可以通过电话短信家访以及定期的家长进行沟通，加强感情交流，使家庭和学校一起共同为后进生的转化努力。（二）制定良好的学习计划和学习方法。对于差生，老师可能需要花更多的精力，及时纠正他们错误的学习方法和学习习惯。多给他们机会，比如上课回答问题等多可以增加他们发言的机会。老师也可适当调整教学方案，使学生更容易接收知识，注意在知识技巧上的引导。根据他们的个人差异，安排适量的作业和学习任务，使他们掌握学习技巧，激发学习兴趣。（三）给予鼓励，多沟通交流。老师对学生起着很重要的作用，差生多多少少在成绩方面会有点自卑，这需要老师多鼓励，而不是经常骂他们没用。多给他们信心和鼓励，激发他们的学习兴趣和动力。对于有心事或者负面情绪的学生，老师应该多多开导，让他们有良好的心情和端正的态度上学。要尊重他们，平等对待他们。有的时候成绩好的乖巧的学生的确会让老师更喜欢，但是我们必须平等对待他们，否则会使差生更加厌学同时认为老师偏心，而对老师存在偏见。所以尊重和平等对待也很重要。五、结束语很多时候差生也不是不愿意努力，只是他们没有合适的学习方法，没有找到学习的兴趣等。在老师的多多开导提点，传授一定的学习技巧后，对他们的成绩一定大有帮助的。不管在哪个地方都会存在差生，只要我们共同探索，找到问题并一起解决，一定能让他们有所进步的。汽车电气充电系统的检修项目教学教学单元4：故障诊断与排除1、52锦州市机电工程学校精品课程汽车电气设备构造与维修主讲:白文娟Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL锦州市机电工程学校精品课程53任务2充电系统的故障诊断与排除项目二:充电系统的检修数任务1充电系统的基本检测与维修学任务1.1认识交流发电机的结构任务1.2发电机的拆装与检测单任务1.3电压调节器的检修任务2充电系统的故障诊断与排除七Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL任务2充电系统的故障诊断与排除54务导入任务2充电系统的故障诊断与排除1.任务背景一辆桑塔纳轿车前照灯亮度比正常亮度低,接通点火开关后,发动机转速较高时,充电指示灯还没有变暗或熄灭,顾客要求检修。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL务导入55他务导入任务2充电系统的故障诊断与排除2讨论并明确任务:发动机转速较高时,充电指示灯没有变暗或熄灭,意味着什么?充电系统通常会发生哪些故障?故障可能的原因有哪些?应怎样确认故障并进行诊断和排除?Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL他务导入56丰倍务任务2充电系统的故障诊断与排除1.能够识读充电系统的基本电路2.进一步掌握充电系检修注意事项3.能够对充电系统常见故障进行诊断与排除。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL丰倍务57任务2充电系统的故障诊断与排除任务重点1.识读充电系统基本电路2.充电系检修注意事项3发电机与调节器引脚识别方法4.充电系统常见故障的诊断与排除任务难点:1.识读充电系统基本电路2.充电系统常见故障的诊断与排除Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL任务2充电系统的故障诊断与排除58丰小鱼铃论任务2充电系统的故障诊断与排除充电系统基本电路充电系统的基本电路有哪些?你能看懂它的工作原理吗?小组成员继续熟悉教材相关内容,交换各自收集到的资料,分析你所感兴趣的充电电路图的工作原理,就这个问题发表看法,提出疑义,进行讨论,随时将小组的结论与老师进行沟通和交流Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL丰小鱼铃论59丰相识任务2充电系统的故障诊断与排除1.交流发电机工作电路SWValadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-201