有关小学生《生命生命》读后感锦集11篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——有关小学生《生命生命》读后感锦集11篇其实我们在写读后感的时候，也是分外考验一个人的文学功底的，同时读后感还能看到自己是否对原文了解。以下是在这里我用心为您推举的有关小学生《生命生命》读后感范文锦集11篇，供大家参考。

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集今天，我们学习了《生命生命》。学完了这一课，我不禁为对生命的喜欢感到惊疑，也让我想到之前在网上看到的张海迪的资料。

1960年，五岁的张海迪因患髓血管瘤导致胸以下全部瘫痪，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有颓唐和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验对人生弥漫了信仰。她虽然没有机遇走进校园，却自学了小学、中学、大学的学识，并学习了针灸，在当地学医。

一个下半身瘫痪的人在与命运抗衡，让自己释放出更大的价值，也报告我们一个道理：一个人无论健不健康都要喜欢生命。生命是美观的，美观的世界是由美观的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。生命只有一次，它是宇宙间最名贵的，也是最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是固执的；生命既是短暂的，也是永恒的。

让我们都来珍惜生命的价值，喜欢并进展我们独特的生命，用爱与固执去谱写一曲生命的赞歌。

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集这篇文章通过描写三件微缺乏道的小事，从而明白我们要珍惜生命。生命是名贵的，也是无价的，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活的梦想，要每天活得喜悦。

生活意味着士气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的处境下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起;就像鸟笼里飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会体验大量的磨难，我们不要再困难面前低头，要山重水复疑无路，柳暗花明又一村

我分外热爱课文中的这一句只要我的手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，全力策动着双翅，我感到一股生命的气力在我手中跃动，那样猛烈!那样鲜明!由于这里表达了飞蛾在死亡边上奋力挣扎，不想被抓去，想活下来。

生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它表达出无限的价值来。

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集学了《生命生命》这一课，我心里又多了些新的感受。

一只飞蛾在它将要死亡的那一刻，不停地挣扎着。哪怕没有一丝梦想，也要大胆地闯出去。那不屈向上的小瓜苗，虽然没有阳光和泥土的呵护，但它照旧固执地向上长着，它们是多么珍爱自己的生命啊……

就像杏林子一样，虽然身患重病，但照旧乐观地面对生活……

虽然生命短暂，但我们可以在这短暂的生命里做出大量有意义的事情，使我们的生活多一份喜悦、多一份美好。

我们可以通过自己不懈的努力，去创造无限的价值。那么，我们理应怎样去珍惜自己的生命呢？这就需要我们去好好学习，绝不让一分一秒白白地流失掉……

写到这儿，我想起了那些自杀的人。受到一点儿小小的挫折，就抛弃自己的生命。我真想对他们说：“跌倒了就再爬起来。受到一点儿挫折就放弃的人，永远不会告成。”

草，烧了能再长；树枝，砍了能再生。这就是生命的顽强。士气、坚持、不懈努力、扶助他人、讲文明、懂礼貌，等等，将它们拼在一起，才会使我们自己活得更加光辉有力！

这一刻，我真正读懂了生命……

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集我读了《生命生命》这篇课文，我思绪万千，深深地被这篇课文感动了。

《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义：当飞蛾的生命受到要挟时，它全力策动双翅，跃动的求生的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，呈现的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的名贵，表达了积极的人生态度。

当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值”时，我在心里暗暗地下定了决心，确定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光辉有力。这句话报告我们确定要珍惜生命，不能让时间白白流失。

在生活中好多逆境中生存。张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身没有知觉，后来，她走上了文学创造的道路，她的小说在好多国家出版。

音乐大师贝多芬耳朵聋了，但他还在不停地工作，贝多芬说，“不顾自然的阻碍”，尽力使自己“成为不愧为人的人”他梦想其他遇到不幸的人，能够受到鼓舞。

读完这篇文章，我受益匪浅，获益良多，它让我明白人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集我最近看了《生命生命》这篇课文令我深受感动。

课文举了三个事例分别是：飞蛾在”我“手中策动着双翅，飞蛾那股生命的气力在”我“手中跃动，那种求生的欲望令”我“恐惧；墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然长出了一节小苗。顽强的生命力使种子可以冲破坚硬的外壳，在无阳光无泥土的环境下生活了几天;一次”我“用医生的听诊器静听自己的心跳，给了我震撼。一声声沉稳有规律的跳动，让”我“听到了自己的生命，它单单只属于我。

”虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命表达出无限的价值。“这句话说得多好呀!看着这句话我想到了一个人——杏林子。她四肢瘫痪。可是，她对生命对生活依旧很喜欢。于是，她靠自学成为了作家。他一共出版四十多本书，她把全体的稿费都捐给了残疾人基金会。他虽然双手双脚瘫痪，可是她用自己顽强的意志与信念为社会做出了巨大的付出。使自己活得更加光辉有力。

我要让有限的生命表达出无限的价值！

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集《生命，生命》读后感生命是什么？

生命是跳动的.脉搏；生命是大树上的片片绿叶；生命是一只只心爱的小动物……，读了《生命，生命》这篇课文，我大有感想。从“但它挣扎着，全力策动着双翅，我感到一股生命的气力在我手中跃动，那样猛烈！那样鲜明！”我体会到了：连小小的昆虫都如此喜欢生命，即使生命已走进了绝境，也要冒死挣扎，而我是活生生的一个人啊！我的生命比昆虫的还重要！

“我”为什么要放弃生命顺其自然呢？砖缝中顽强生长的瓜苗“在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅活了几天。”“仅仅”突出了小瓜苗生存时间的短暂，但只要存活一刻，瓜苗就没有放弃生命的权利，这使我极为震撼，一心要关爱生命，好好利用生命，像瓜苗一样顽强生长！是啊！“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。”

我真正体会到了生命的重要，好好为生命而奋斗，留下永垂不朽的成就，就会使你的人生更加光辉有力！

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集今天，我学了杏林子写的一篇文章——《生命生命》，陈述了飞蛾求生，瓜苗生长、静听心跳，这三件事情使我受益匪浅。

让我感想很深的事是飞蛾求生，瓜苗生长。飞蛾明明知道知道逃不出人类的魔爪却丝毫没有放弃，努力挣扎。我从来没想过，昆虫竟然会有那么猛烈的求生欲望；墙角掉进了可以香瓜子，过了几天，竟长出一截瓜子苗，瓜苗的生命力多么顽强，不受外壳的影响，在没有阳光，没有泥土的砖缝傲然屹立，它的生命力，令我震撼。

我也遇到过跟体验好像的事，我在家门口挖了一个坑，从坑里钻出了一只蚯蚓，我用手抓了它，它奋力挣扎，只要我的手稍一用力，它就会离开这个美好的世界，但它挣扎着，努力身体，我感到一股生命的气力在我手里扭动，那么猛烈，我忍不住放了它。

《生命生命》给了我深刻的启迪，生命是名贵的，生命是顽强不屈的，生命的价值是无限的，喜欢自己的生命吧！让它发挥出自己的辉煌。

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集今天，我读了《生命，生命》这篇课文。

这篇课文讲了从飞蛾求生，砖缝中长出的瓜苗，倾听心跳，这几件事令明白生命是名贵的。

这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例报告我们什么是生命，并报告我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文，我知道了虽然生命很短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾，还是一截脆弱的瓜苗……

在现实生活中，有好多人都有不珍惜生命的行为。譬如那些大白天睡觉的人，假设多睡一分钟，那他的生命就会裁减一分钟;反之，假设少睡一分钟，他的生命就会多一分钟。在我们班里，就有大量这样的例子。譬如说我们班的侯佳琪，将班里喝的水拿来洗头，要知道，现在地球的水资源越来越少，假设将他洗头用的水，捐赠给汶川大地震的人们，不知能救活多少生命啊!人的生命只有一次，务必好好的珍惜。我的生命，单单属于我，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己抉择，我务必对自己负责。我想：我确定要珍惜生命，决不让它白白流失掉，使自己活得更加光辉有力。

这篇课文使我懂得了生命是名贵的。

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集读了《生命生命》这篇课文，我明白了一个道理：确定要好好珍惜生命，不要虚度年华，无所作为。

飞蛾求生陈述的是：看到飞蛾那样珍惜自己的生命，令我恐惧，忍不住放了它；瓜苗生长陈述的是：一粒瓜子在没有水分、没有泥土、没有阳光的砖缝中不屈向上、茁壮成长，即使它仅仅只活了几天，也从没有放弃对生命的渴望。静听心跳陈述的是：用医生的听诊器，静听自己的心跳，那沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震撼。

这些顽强的生命力打动着我，我们又有什么理由不好好学习，又有什么理由不好好珍惜自己的生命呢？当我们遇到困难和挫折时就想想那些顽强的生命，就会给我们无穷的气力。

《生命生命》这篇课文教会了我如何面对困难，如何正视人生中遇到的挫折，使我更加懂得了生命的意义。

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集今天，我们学习了《生命生命》这篇课文，我每当读到“生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命表达无限的价值”这句话时，很受感动，反反复复读了好屡屡。

那一天，我正在读的时候，想起了前几天电视上正在播出吸毒的危害，有不少人因吸毒而丧生。我想不通，这些人为什么要吸毒呢？他们本该由花招的人生，但是由于吸毒走上了不归路。

再想想杏林子，她得了风湿性关节炎，全身没有手段动，有人说她活不过30年，但是她竟然活到了61岁。在这些时间了，她一向都和病魔做抗争，每当她想动一下时，就会万分痛楚。但她没有放弃，她用她那双会动的手写出了一篇篇精彩文章。

一位全身都不能动的残疾人都这么喜欢生命，作为一位身体健全的小学生我理应更加喜欢生命才行。

有关小学生《生命生命》读后感范文锦集同学们,我们的生命是最名贵的,是花多少钱都买不到的,生命只有一次,我们要好好地使用它,不能白白滥用它。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的,每当夜幕掩盖的时候,它像慈母哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,他又最早睁开那不知疲惫的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。

它不像时暴风雨那样以雷电来显耀它的威力,它不像冰雹那样对一切残酷无情,它把短暂的一生都献给树