小学生《窗边的小豆豆》的读后感四篇锦集

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生《窗边的小豆豆》的读后感四篇锦集不要把孩子们束缚在老师的筹划中，2022年全国图书零售销售排行榜前5名为《窗边的小豆豆》等，你还在为怎么写相关的读后感感到一筹莫展吗？以下是在这里网我和大家共享小学生《窗边的小豆豆》的读后感范文四篇锦集相关参考资料，梦想能扶助到大家。

《窗边的小豆豆》的读后感1

是否还记得小时侯由于走神或上课说小话而被老师罚站？

是不是还记得一脸倔强的自己由于乱吃药而被家长责怪呢？

这些都是童年时候的旧事了吧？已经被我淡忘得差不多了，但是《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候静静地指点了我。

《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。

文中的巴学园是一所学校，一所特意收所谓的更加学生的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的坏学生，就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候留神力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不轻易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么？老师说呀说。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学扰乱老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有报告豆豆她是被退学了的，由于她怕打击她的自尊心和自信仰。接着，精彩的巴学院生活才开头。

我觉得书中不仅是对自己在陈述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教导制度。

豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还提防全面地培养孩子，聘用老师也不用确定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的学识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农人来为学生们当老师，指导学生们如何除草，插秧。

而巴学院最妙之处是指导学生崇敬别人，崇敬自己。也就是现在我们所提倡的爱人，爱己可是校长真正地实现了这一点。

《窗边的小豆豆》的读后感2

假期里我读了一本名为《窗边的小豆豆》的书。在刚刚翻开第一页的瞬间我就被彻底吸引住了，你想知道书中讲了什么事吗？让我来给大家讲讲吧！

小豆豆是一个天真浪漫的小女孩。在第一天上学时，她由于对书桌奇怪，便把书桌的盖子开启了，关上，关上了，开启。而且小豆豆一向趴在窗边向外望，这不，看到了艺人，便苦求艺人为他们演奏一曲，这下，课没法上了，由于全体人都跑到窗边去了！老师只好等曲子演奏完后才持续上课。又有一次，小豆豆一向在窗边抬头问："你在干什么呢？你在干什么呢？'老师朝她看着的地方望去，并没有见到有一人？原来呀！小豆豆在与小鸟说话呢！你说老师怎么能忍受呢？只好让学校开除了小豆豆。

被开除的小豆豆妈妈四处奔波。这次，小豆豆又要去新学校了。但妈妈并没有报告小豆豆是被开除的，由于那样会对她的人生留下一个很大的痕迹。而且，就算报告她她也不懂，所以，妈妈只报告小豆豆："我们去新学校看看吧！没准那里更适合你呢！'。于是，小豆豆来到了"巴学园'。

"巴学园'和我们的学校可不太一样。校门是由两个大树做的，教室也是用旧电车改的，甚至他们也没有固定的课程，自己想上什么课就上什么课。假设提前做完了全体的事情后，可以去漫步。并且每天都要带"山的味道，海的味道'。这种古怪的学校小豆豆一下就爱上了，同时，也爱上了学习。

"巴学园'的校长小林宗作先生是一个懂孩子、爱孩子、有细心的校长。由于他可以允许孩子们在入夜看电车，并且，小豆豆和小林先生初次见面便自由自由地谈了4个小时，他并没有露出一丝不耐烦，这是最让我敬仰的地方。

我很热爱小豆豆的学校，一所能让孩子们自我发挥的学校，也很羡慕她有一位细心的校长，不会对同学发火、不会烦燥的校长。我真梦想有一个和她的"巴学园'一样的校园呀！

《窗边的小豆豆》的读后感3

今天，我读完了日本作家黑柳彻子的书－－《窗边的小豆豆》。这已经是我其次次读这本书了。

这本书里陈述了上小学时的一段真实的故事。小豆豆因顽皮被原学校退学后，来到巴学园。在这个弥漫关切和保护的学校里，小豆豆体验了许大量多好玩、难忘的事，在一般人眼里难以管理的小豆豆逐步成长为一个关切他人、遵守纪律的好学生。

我印象最深刻的是一个故事《不能跳！》。小豆豆一天在小路上溜达，看到路的中间放着一张报纸。小豆豆哇－－地欢呼一声，朝着报纸的正中间全力冲去。谁知道，这里竟然是小豆豆上次掉落了钱包的那个厕所的掏口！犹如是校工叔叔有急事走开一下，为了拦住臭气，就在取下了混凝土盖子的掏口上盖了一张报纸。所以，小豆豆就这么扑通一声掉进了厕所！

看到这里，我笑得眼泪都出来了！她怎么这么淘气！这么无拘无束！妈妈也没有狠狠训斥她或处治她，只是报告她，以后要先知道是什么了再跳。

《窗边的小豆豆》的读后感4

我一向热爱读书，热爱的书也有好多。近期我又看了一本好书《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》是日本出名作家黑柳彻子，陈述了黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。

《窗边的小豆豆》有好多篇文章，我最热爱的一篇文章是《洛基不见了》。文中讲了小豆豆从镰仓的伯父家回到了东京自己家里，回到家以后小豆豆总是先找自己的宠物洛基。可四处却不见洛基的身影，小豆豆很悲伤，就问妈妈洛基去哪了？妈妈不想让小豆豆悲伤，可妈妈最终还是对小豆豆说出了实情洛基不见了。小豆豆无法相信，可这是事实，她再也抑制不住自己了，放声大哭起来。小豆豆释放着自己真实的情感。

读到这儿，我也哭了，由于我也有同样的体验。一次，我和妈妈去了外婆家，回到家后我就去找小狗胖胖玩，可过了一会，小狗突然跑走了，我以为它去找好伙伴玩，就没在意，可大约过了一两小时，小狗依旧不见踪影。有人说当时望见有人在追逐一只小狗，后来被别人捡走了。我知道，我的小狗此后离开了我，我可能再也见不到它了。我的眼眶里闪动着泪花，逐渐地眼前一片模糊，结果我再也忍不住了，放声大哭，任凭泪水从脸颊上垂落。想着我们快乐的回忆，我傻傻地笑了，晚上做的梦都是我家小狗。其次天早上一起床，察觉小狗不见了，我又抱着妈妈痛哭。我只能梦想我家小狗只是被另外一个我捡走了，还和以前一样喜悦地生活着。所以我诚恳地可怜着小豆豆，为小豆豆之忧而忧。

但这样一个具有真性情的小豆豆在一年级时因顽皮被学校退学，后来才到巴学园。原来的班主任明确地对她妈妈说：有府上的小姐在，整个班里都不得平静。随后班主任一一列举了小豆豆接二连三的奇怪举动，并以此来宣泄对于小豆豆的不满。

我真庆幸她来对了地方，由于巴学园是一个与众不同的学校。校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。更令人叫绝的是巴学园的教导方法是自己从热爱的课程开头学起。巴学园的运动会是能够让学生自己选定的。假设上午把课程都学完了，下午还能出去漫步；夜晚还在大礼堂里支起帐篷露营，听校长讲旅行故事。当我看到这些时，我不禁感慨起来：原来巴学园可以让学习生活这么好玩！在这样的环境中，在小林校长的指导下，一般人眼里怪怪的