师德师风演讲稿小学语文教师6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——师德师风演讲稿小学语文教师6篇我们就务必专心打定演讲稿，文稿中都不能展现和主题不符的内容，为了把一篇演讲稿写得很是吸引人，大家在写的同时确定特别专心。下面是在这里我为您共享的师德师风演讲稿小学语文教师6篇，感谢您的参阅。

师德师风演讲稿小学语文教师1

敬爱的领导、老师们：

大家好!我今天演讲的题目是《教师责任》

说起师德，好多人都会提到一个字：爱!但是作为教师，大片面人都会有这样的感觉：去爱品学兼优的“尖子”学生轻易，而对淘气捣蛋让老师头疼的学生，就不轻易爱得起来了。我不禁有这样一个困惑：我们的爱是需要孩子们拿劳绩来等价交换的吗?假设不是，那么，我们时刻说着的师生之爱又是什么?

整个20xx年，我都在花精力和金钱学习亲子教导和家庭教导的相关内容。亲子教导中有这样一个核心理念：父母给与孩子的爱不是以父母付出多少来衡量，而是以孩子感受到多少来衡量。假设孩子感受不到爱甚至觉得爸爸妈妈厌恶自己，那不管他们怎么样拼尽全力去付出，都是枉然。其实，学校教导也是一样的。

有一群高年级的学生被问道：当你们在学校惹麻烦时，通常会发生什么?孩子们的回复五花八门，包括老师冲自己大喊大叫、罚站、额外的作业、长篇大论的说教、为了他们难受而请家长到校、回家挨揍等等。然后学生又被问到：“老师们的这些干预措施有没有扶助你们感觉到爱、关切，你们又是否容许积极合作呢?”他们都笑着回复：“你觉得呢?”调查者持续问：“假设这些方法都没有扶助，你们认为他们为什么要这么做呢?”有些同学说：“由于他们热爱这样运用他们手上的权力。”调查者又问：“你们不觉得他们这样做是由于关切你们，并且扶助你们做得更好吗?”孩子们大笑了起来。

之后又采访了这群孩子的老师们，当老师们被问到：“你爱你的学生吗?”几乎全体的老师都举了手，猜猜怎么样?大多数老师都相信孩子们确定能感受到老师的爱，可惜的是，孩子们能感觉到的微乎其微，他们往往相信，老师爱的只是劳绩而已。

德国心理学家阿德勒说过这样一句话：教导的神圣责任，就是要确保没有一个孩子对学校流失信仰，还要让那些已经流失信仰的孩子通过学校和老师重拾自信，由于，只有当孩子对未来弥漫憧憬，教导才会变得可能!而这一切，不是由一张考卷和一份劳绩单就能够达成的。劳绩是一把标尺，他量得出学习方法的优劣，却量不出战胜困难的士气;他量得出学习效率的上下，却量不出自我管理的意志;他量得出学习效果，却量不出目标动力;他量得出学识的多少，却量不出内心的气力。而这些量不出的后者，往往抉择孩子是否能感到被关爱，也是这些量不出的后者，抉择了孩子们走出学校后的人生之路。

师德师风演讲稿小学语文教师2

爱戴的老师、同学们：

我作为教师的价值观的形成是从教过我的老师那里开头的。从小学到大学，我的老师们不仅教给我学识，也教给我立身做人的原那么。我遇到过几位分外好的老师，他们对我的言传身教是我终生难忘的。其中我最佩服的有三位：初中时的语文老师，高三时的数学老师和大学时的日语老师。他们的书教的好，人品也极高尚：正直、表里如一，并且极富人格魅力。我从未做过追赶明星的一员，我的偶像是生活中实实在在的人。

做一名好老师，人品是极其重要的，人品不好，教师的价值观也无从谈起。这三位老师以他们的言行有力地报告我什么是正直和忠诚。他们都有几十年的生活阅历，却都还保有自己的真性情，虽然久经消磨，他们照旧有棱有角，我觉得这是最难能难得的，虽然有时候，正直和忠诚在社会上并不吃香，但为了保有真正美好的东西，做出一些牺牲是值得的，这就是我从他们身上学到的最名贵的东西

做老师还理应有一颗年轻的心，由于不管小学、中学还是大学，老师接触到的都是孩子或年轻人，假设没有一颗属于年轻人的心，做老师会是一件很苦的事：老是跟格格不入的人相处，有什么乐趣可言？而一个人年轻与否，和他的年龄无关。我们在生活中都望见过暮气沉沉的青年和朝气蓬勃的老人。而受学生接待的老师，不管他们的年龄多大，都有一颗年轻的心。这些老师，都对生活弥漫着热望，对新事物很有兴趣，并勇于尝试，他们始终保持着自我，不强迫自己摆出一副教训人的架式。我做学生的时候，热爱的就是这样的老师，我觉得这也是教师价值观的一片面。

一个好老师还理应是一个喜悦的人。很难想象一个不喜悦的人能视自己的工作为乐事，也很难想象一个不喜悦的老师能教出喜悦的学生。据调查察觉，相当一片面老师有或多或少的心理障碍，这是由于教师这一职业有较大压力所致。现在正呼吁为学生减负，可能也该给教师减负。当然，为教师减负，要有全社会的重视和努力。但老师们自己也可以为自己先减一片面的负担。首先，不要老是强迫自己做自己不愿做的事，多保有一些自我。说一些想说的话，做一些爱做的事，交一些可以谈心的挚友。其次，理应尽量不把工作带回家，在学校把该干的活都干完，回家轻松轻松，培养一些业余爱好。再次，尽量得志自己不算过分的要求，不要老是压抑自己。另外，最好能经常换换环境，譬如，假期去旅游、度假等等。总之，什么事能带给你好心情，就去做吧。由于身心健康是教师价值观不成疏忽的一个组成片面。

以上是我对教师价值观的理解。

感谢大家。

师德师风演讲稿小学语文教师3

敬爱的各位领导、爱戴的各位同事：

大家下午好！感谢学校领导给我这个和大家交流、吐露心声的机遇。今天我演讲的题目是《走进小学终不悔》。

“慌张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲惫的周末”，人们往往这样来形容教师的生活，作为一名三小的老师，生活更是如此，早来晚走早已成为一种常态，熬夜加班也是宛如洗脸吃饭一般平常，正如一首歌中唱的那样：“悄悄的深夜，群星在闪动，老师的窗前，彻夜亮堂”。是啊，就是这样的日子，我们已经走过了四个春秋之多。由于从20xx年我们第三小学建立起，我们已然携手走过了一千多个日子，作为首批教师中的一员，我和我的学校一起前行，一起成长，回想走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。

还记得20xx年的暑假，我们初次走进学校的大门，那时候还没有教学楼后美丽的塑胶操场，也没有校园里的各种文化张贴，就连教学楼里也只是厚厚的尘土，我们三十几位老师在各位校长的率领下硬是让学校面貌焕然一新，整整一周的劳动没有一个人请假，没有一个人喊过苦叫过累。难忘那一次清洗厕所墙上，由于打石灰地面溅上去的石灰，用普遍的抹布根本就不行，我们就用清洁球一点一点的擦洗打磨，当时我和xx老师一组，她的手不提防被清洁球的铁丝滑破了，但她却不愿停下来休息一下，依旧持续。难忘我们一起在学校加班的情景，学校新建图书馆需要进入大量图书，又是我们全体老师齐上阵，把一包包沉重的图书抬到四楼再逐一分类摆放，更是牺牲周末休息的时间到学校为新图书贴上标签，有的老师还发动家属一起协助，如今看着这美观的校园我是打心眼里骄傲，由于这里有我的一份付出，有我的一份心血，我也是第三小学的一份子。

从事教师这份工作，我骄傲，能成为第三小学的一名教师我更高傲。由于在这里给了我一片成长的沃土，也给了我一方呈现自我的舞台，几年来在这里我和我的同事们一起努力着奋斗着，为了提高学生的学习劳绩我们是想尽了手段，利用了一切可以利用的时间，放学后我们为学生补课，一补就是一个多小时，我们忘却了家中的孩子，忘却了家中的老人，更忘却了家中的丈夫妻子，由于在我们的眼里盛的都是学生，心理装的都是学校。付出总有回报，在县期末统测中我们学校几乎包揽了全体科目的第一名，县里举办的各种比赛我们更是一路凯歌，硕果可喜！也是在此，我们xx县教导的阵地上有了一个响当当的名字——xx县第三小学，当人们争着抢着挤破脑袋也要把孩子送进三小大门的那一刻，作为三小一名老师的我们是多么的骄傲，最为平凡的我们又是何其荣光，脚下的这片土地又是何其的神圣，现如今第三小学早已成为我们xx教导的一面旗帜，一根标杆，已告成打造成了一座品牌学校，身为一名三小人的我们又怎么会不为此高傲骄傲呢？

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的赋予，阳光的赠予及绿叶的衬托。我们第三小学今天取得的劳绩绝非某一个人的功绩，也非一个人的努力，他是我们大家共同的心血浇灌而来，上到我们每一位校长，下到每一位老师，无不为三小的告成流淌过汗水，泼洒过心血，才有了我们今天的恢弘业绩。今天，我们要将我们的学校打造的更好，明天我们将让我们的学校更加的辉煌，这更需要我们紧紧地团结在一起，我们要像天上遨游的大雁，像茅盾笔下的白杨树那样“枝枝叶叶，靠紧团结，力求上进，向着一个目标前进。”由于团结，所以在脚下这片神圣的土地上，有你我追寻未来的轨迹，有你我努力拼搏的脚印，有你我开垦耕耘出来的一方绿土。

今天的我，照旧是一名普普遍通的人民教师。三尺讲台，一方黑板，这就是我的人生舞台。小小的粉笔一只，谱写着我的平凡人生，而今，由于走进三小，这方舞台变得更加广阔更加精彩，在这舞台上我将演绎别样的人生，在此我严肃承诺：我要把我的青春与热血洒在三小这片沃土上，即使青丝成雪，也将无怨无悔！

我的演讲完毕，感谢大家！

师德师风演讲稿小学语文教师4

敬爱的各位评委、老师，大家上午好!我演讲的题目是《无私奉献执着追求》：

今天，我站在这里，很高傲;望着你们，我很骄傲，由于我和你们一样是一名荣誉的人民教师。古往今来，多数的文人墨客、诗贤圣哲对教师做出了至高的评价和由衷的赞美：教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最宏伟的职业……等等，太多的赞美之词正道出了作为一名教师的崇高人格与品质，那就是：无私奉献，执着追求。然而，当时间推进到了21世纪，各种思想观念在强烈的碰撞，有时让我会想，作为教师原有的那种精神传统还有用吗?

20xx年我毕业后就踏上了讲台，成为了一名代课教师，收入微薄，但我以年轻人特有的积极热心投身课堂，与学生为伴，把学生的收获与进步作为自己最大的喜悦;然而，随着年龄逐增，生活中的各种琐事接踵而至，心中的冲突曾使我对教师职业产生不解和无奈，可是当我步入校园，看到学生们那一张张照旧是童真笑脸和一双双求知的眼神时，看到老教师们拖着生病的躯体照旧奋战在教学一线时，看到青年教师们扎根三尺讲台无怨无悔时，生活中的窘迫最终没能让我屈服和放弃，我照旧坚守着心中对教师的那份信念;天道酬勤，20xx年的一次考试，让我成为了一名正式的在职教师，这更加坚强了我的信念和追求。

陶行知先生说过：捧着一颗心来，不带半根草去。我想，既然选择了教师这份职业，就要守得住清贫，耐得住落莫，甘于奉献，乐于奉献;既然选择了教师这份职业，我们就理应用毕生的青春和汗水去为之奋斗。由于我们面对的不仅仅是千百万个求知的学子，更承载着祖国的未来，是中华民族宏伟复兴的梦想，我们不理应仅仅是教师职业的传承者，更理应是事业的缔造者。

学高为师，德高为范，坚守信念，执着追求，这是教师职业的灵魂，也是时代赋予我们的要求。作为教师，唯有心系教导事业，脚踏实地，不断努力，执着追求，方能育桃李于天下，也才能承受起民族复兴的重任。

百年大计，教导为本，教导大计，教师为本。今天，中原崛起的号角已经吹响，中原大地四处是春雷滚动，这是一个难得的机遇，作为我们教师，要认清形势，坚强信念，无私奉献，执着追求;唯如此，我们才能实现中原教导的崛起;唯如此，我们才能无愧于党，无愧于人民，无愧于这个宏伟的时代!

感谢大家，我的演讲完毕。

师德师风演讲稿小学语文教师5

敬爱的评委老师，各位挚友：

大家好！

我们大家都领会自己的定位是教师，就是教书育人，用古人的话就是传道、授业、解惑。因此，我们虽然平凡，但我们的事业确实是很宏伟的。所以我们理应为自己，作为一名人民教师而感到高傲和骄傲。同时，我们也理应清楚地熟悉到我们肩上的担子是很重的，家长把孩子送进八中交给我们是对我们的信任。我们绝不能辜负他们的期望。

目前，我们学校经过了三年多的进展，可以说取得了确定的劳绩，实现了合校之初的目标。但我们不能得志于现状，我们理应看到我们的学校进展水平相对兄弟学校还对比低，总体还对比落后，到底什么时候摘掉帽子，由谁来摘，我想只能靠我们自己，靠全体八中人。从另一个角度来看，我们也理应感到欣喜，由于我们没有别的退路了，置死地而后生。我们进取的空间很大，取得劳绩的机遇好多。面对挑战，我们不应退缩，不应持有无所谓，破罐子破摔的心理。反之，我们理应迎难而上，坚忍不拔，越挫越勇，要有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志。

在教学过程中，我们好多老师都会怨恨学生根基差、太笨。确实我们的学苗相对弱点，但绝大多数也不是不成教。不是有那么一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。其实也不是我们不会教，而是我们缺少了一份责任心，那就是当老师最根本的职业道德——爱岗敬业、喜欢自己的学生。只要我们对这片面学生多加以关切，因材施教，相信他们确定会有进步的。我们学校文化创办的核心就是“爱”我们确定把爱落实到教学活动中去，让爱在班级中普及。让爱在中的校园中绽放出美观的花朵，结出喜悦的果实。

大家都领会我们中教师的平均年龄不到40岁，可以说都很年青，用校长的话就是正是干事业的年龄。我们没有理由固步自封，没有理由止步不前，没有理由得志于现状。相反地我们应表现出青年教师的活力，发挥出我们的优势，干出自己的一番事业来。

现在我们的机遇来了，由于学校组建了新的领导班子。我们有目共睹，开学三个月来，我们的学校，我们的学生，我们的.老师都不知不觉中发生了一些变化。这些都是学校采取各项措施的成果。同时，我们滦平县成为魏书生教导思想的测验基地。我们学校也承受了科研子课题。我想在座的领导、各位老师都承受了相应的科研课题。我们可以借助这次东风，优化学校的各项管理制度；借助这次课题研究，大幅度提高我校的教学质量。同时，我们应看到我们在改，其他学校也在改。假设我们不多下功夫，势必还会落在别人的后面。所以我们要改就务必深入的改、彻底的改。将魏书生的教导管理思想深深地烙在八中人的心中，结合我校实际，不断地完善、进展。拿来的总是别人的，专心学习、分析、实践、完善的才是自己的。

要想战场上少流血，平日训练就得多流泪；要想八中取得好劳绩，少流泪，我们每一个八中人平日就得多流汗水。同样是从我们身上流出的水，我们要流汗水，不流泪水，非要流泪水的话也要流出欣喜的泪水。

教师的宏伟不在于交出了多少科学家，而在于我们的人格魅力对于学生的内在影响。这是一种无形的教导气力。亲其师，才能信其道。因此，我们自己理应树立终身学习的意识，不断巩固自身的综合实力，更加是职业道德。假设孩子能够把他全体的事情都跟你说，把你当成最值得相信的人的时候，我想学习自然而然地就会上去了。

是骏马就理应驰骋于茫茫草原；是雄鹰就理应飞行于广袤天空；是中人就理应在八中的热土上挥洒汗水去播种、耕耘。

各位老师，各位兄弟姐妹，各位战友，让我们行动起来在魏校长的率领下，让八中的工作一年一个样，三年大变样；一年一个台阶，实现稳步推进，跨越式的进展。

结果祝各位领导、老师，工作顺遂，身体健康，合家快乐

师德师风演讲稿小学语文教师6

敬爱的各位领导、老师们：

大家好！

教师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光芒的事业。教师水平的上下，直接影响着学生的综合素质。因此，师德师风创办是教导工作的重中之重。加入工作以来，我得到了来自各个方面的扶助，在校领导的指导下，在老教师的扶助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的熟悉。

屈指算来，我已走过近十年的教学历程，现在而言，我的学生劳绩并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的讽刺，老师的冷落。此刻，学生需要的是来自外界的关爱和激励，因此，我要用一切机遇激励他们，与他们一起分析现实，展望未来，使他们鼓起士气，对未来弥漫信仰。这样，他们才能以一种愉悦的心情投入到现在慌张的学习当中。我认为这就是我们教师首先理应解决的问题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂心绪和当时的课堂环境等各种因素而变更。例如：在讲授语文根基学识的时候，我通常采用启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以达成温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、议论、故事赏识的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的空气随学生的心绪随时调整。记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的作文课，带着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后，得到那份得志的我们，高兴飞扬的思绪，回到了作文课的内容，我们