精选小学上学期图书室工作计划

PAGE页码2/NUMPAGES总页数6精选小学上学期图书室工作计划为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，图书室制定本计划.一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣.二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展.三、工作思路1.安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间.小学图书室工作计划.为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系.下午学生借书后及时对书架进行整理.每周对学生的借书情况及时公布.2.每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息.做好书刊的入库、出借登记工作.3.做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报.随时做好破损书刊的修补工作.小学图书室工作计划.4.与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量.低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”.5.学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读.6.根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围.7.教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借.8.班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本.9.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛.10.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料.11.学生进图书室每周不少于一次.PAGE页码5/NUMPAGES总页数6

精选小学上学期图书室工作计划〔2〕一∶指导思想深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》，以学校全面工作意见为指导，以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设.实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素质，实现队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”.二∶工作要点1:加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍.2:健全少先队组织，培训队干①调整大队委，组织队干培训.②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训.③坚持队干培训，提高工作能力.④抓好新队员队前教育、入队工作.⑤加强少先队阵地建设.3:做好常规活动，平常中创新①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”.②每周二∶四红领巾广播站播音，进行主题宣传.③每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优.④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查.⑤举行一次文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星.⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会.4:办好重大、特色活动①建设“书香校园”②庆祝六一活动③科技艺术节三∶具体安排二月份1:调整大队委，组织队干培训.2:成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训.3:文明礼仪教育：①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训②《文明礼仪常规》专题教育③启动队员文明礼仪检查评比④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》4:启动道德名言诵读5:红领巾广播站开始播音6:书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程7:队干〔旗手〕培训——怎样升好国旗〔问卷测试〕8:出版第一期黑板报三月份1:文明礼仪教育①文明礼仪讲座：《小学生学校礼仪》②文明礼仪教育图片展③中队学习礼仪常识，大队测试④礼仪小话剧表演⑤队员仪表卫生检查评比2:“三·五”纪念日活动①雷锋生平事迹展②聆听雷锋故事，诵读雷锋日记③红领巾爱心基金爱心捐助④红领巾服务社区活动〔清扫街道〕3:“三·八”感恩教育①少先队感恩倡议②“我为妈妈洗次脸〔脚〕”主题体验活动③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动〔要求有妈妈的阅后评语〕PAGE页码6/NUMPAGES总页数6

精选小学上学期图书室工作计划〔3〕一、安全教育常抓不懈安全教育是学校工作的重中之重，班主任及任课老师一定要树立安全教育意识，时时事事教育学生注意安全.让“安全第一，预防为主”的思想扎根于学生心中.我们要加强责任心，善于发现校园内外存在的安全隐患，互相提醒，防患于未然.二、利用主题班会规范学生行为主题班会是对学生进行思想教育的主要阵地.班主任要扎实有效地利用主题班会时间对学生进行全方位教育.包括学生学习和日常行为教育.另外，班主任要善于发现班内出现的不良苗头而及时制止纠正，创造适合学生成长的班级环境.三、经常提醒学生遵守校园秩序俗话说：不以规矩，不成方圆.我们要经常提醒学生遵守校园秩序，包括路队、上下楼梯、教室内、走廊上.要求走路队时学生不打闹，班主任靠好路队护送学生过马路.上下楼梯靠右侧按秩序正常行走，不跑跳打闹、不推搡拥挤、不扶着楼梯扶手往下滑.教室内走廊上保持安静，不大声喧哗，跑跳打闹.四、指导安排学生清扫校园卫生清洁优雅的校园环境有利于师生身心的愉快健康.我们要做到四净：教室干净、走廊干净、楼梯干净、卫生区干净.四整齐：课桌整齐、卫生工具整齐、书橱整齐、窗台摆放物整齐.天天打扫周周大扫，要求每天早晨和下午大课间清扫卫生，每周五下午第二节课后卫生大扫除，班主任应及时巡查指导学生打扫卫生，发现不尽人意的地方再清扫干净.五、加强校园文化建设，营造文化氛围出好黑板报、墙报，发挥学生自主创新能力，放手让学生去干，在干中得到锻炼和提升.丰富书橱，开展“人人拿一本，能读五十本”活动，将图书贴标签，做好借阅记录，定期评选“我是读书小明星”.六、班级量化公开透明合理有句话是没有最好，只有更好.班级量化也只能是追求更合理.这学期继续推行一周一公布一月一汇总结算.有检查就争取有分数，就加入当周量化.学校一些活动能量