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文档简介
关联复句一、 什么叫关联句子?把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起, 叫复句,也叫关联旬」句通常用一些关联词语来连接。二、 关联句有哪些类型?常见关联词复句可分为8种类型:1并歹IJ关系。各分句间的关系是并列的。女口:“这衣裳既漂亮,又大方。”常用的关联词语有:又・・・.又・.・、既・・•又.・.・、一边....—边・・・、那么...那么・..、是・・・也是・・・・(不是)、不是 而是・・•・等。2、承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。女口:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、便……等。3、 递进关系。分句间是进一层的关系。女口:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)、甚至等。4、 选择关系。各分句列出几种情况,表示从中选出一种。女口:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢龍子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是、要么要么、宁可(宁愿)也不、与其不如等。5\车专折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如口:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……还是……、……然而 、 去卩 等。6、因果关系。分句间是原因和结果的关系。如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看
常用的关联词语有:因为(由于)……所以因而(因此)常用的关联词语有:因为(由于)……所以因而(因此)就……、之所以……是因为……等。7、彳段设关系。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果……就……、要是……那么……等。8、条件关系。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。"常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有 才....、凡是・...都.・・、除非..・.才...等。三、 关联句子有哪些常见错误?1、 错用关联词语。例:黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。【应把“不但”改为“虽然",“而且”改为“但是”O前后分句是转折关系,不是递进关系。】2、 关联词语搭配不当。例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配,应把“就”换成“才”】四、 辨别非关联词的连续语。有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。像这种词语只能算是连带词或者连续词。五、 综合训练:(一)、用关联词填空。1、 ( )风浪再大,我( )要把你送过河去。2、 黄老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。3、 ( )多读多练,()会提高作文水平。4、 我们的教室( )宽敞( )明亮。
5、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。6、()6、()人人都献出一点爱,世界7、()走到天涯海角,我(8、邱少云()牺牲自己,()会变成美好的人间。)不会忘记自己的祖国。)暴露潜伏部队。(二)、选择合适的关联词语填空:虽然……但是…… 那么……那么……(二)、选择合适的关联词语填空:虽然……但是…… 那么……那么……女口果就不是就是仁他( )多次被评为优秀干部,(己。2、 我们()坚持体育锻炼,(3、 ( )明天,()后天,4、 桑娜的五个孩子没有鞋穿,(去。除了……还有……当……就……不论・・•总是・・・・……因此……)从来不在别人面前夸耀自)能不断增强体质。我一定去找你。冬夏,()光着脚跑来跑只有……才仁世界上的事物(要是 只有……才仁世界上的事物(要是 就・・■)这样简单的联系之外,()不少复杂的联系。2、()系。2、()四周很安静的时候,蟋蟀()在这平台上弹琴。3、()虚度时光的人,()会一次又一次脸红。4、()明天不下雨,我们()去参加义务劳动。或者……或者……连……也既然……就不是・・•就是1、先生你()救了我,()把好事做到底,让我吃了你吧!44、他经常看课外书 他的阅读写作水平提高较快。2、周日,我()2、周日,我()去姥姥家,()去公园。3、 星期三( )我自己回家,( )妈妈到学校接我。4、 住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了,( )从这儿路过的大个子叔叔( )不由自主地坐到场边,欣赏起这场球赛来。不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就只有…••才…… 只要……就•…- 因为……所以……1、()我们已经学过了法律知识,( )应该更自觉地遵守法律。2、这件事()班长做的,()是学习委员干的。3、()没有亲临其境,()很难叫人相信这是真的。4、()你能刻苦学习,()能不断提高学习成绩。(三)、用关联词语把两句话并成一句话。1、谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。2、妈妈看电视。妈妈打毛衣。3、我们的教室宽敞。我们的教室明亮。※课堂总结。※家庭作业:、复习今天学习的内容二、完成下面的巩固练习:(_)、填入恰当的关联词语:1、我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他(1、我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。3、我问小刚:“你( )参加美术小组,()参加航模小组?,?4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,( )2、天安门广场西侧的人民大会堂
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