人人讲诚信主题班会教案

Word文档人人讲诚信主题班会教案诚信就是取之不尽、用之不竭的学问和金钱。

讲诚信，做真人主题班会

一、主题：讲诚信，做真人

二、教学目标：

通过这次主题班会，使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于同学自身进展和为人处世的重要意义,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增加同学以德立身、诚恳守信的意识，崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

三、组织程序：

酝酿、争论设计节目流程查找资料与分工落实部分节目简洁排练正式上课训练反思

四、班会课节目流程：

主持人开场白调查小组解答什么是诚信叙述诚信典故小品表演《失落的诚信》叙述自己的诚信故事演讲《专心灵召唤诚信》争论诚信之星的标准(包括现场小采访)评比班级诚信之星宣读并递交“争做诚信之星”倡议书班主任寄语主持人致结束词

五、活动预备：

1、同学调查诚信的含义;

2、同学查找有关“诚信”的感人故事;

3、同学写一则自己的关于诚信故事;

4、同学创作和编排小品，预备演讲稿;

5、同学起草“争做诚信之星”倡议书和“评比诚信之星”建议书;

6、主持人依据节目流程及相关内容起草串联词;

六、班会课活动过程：

甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、绚烂文明的大国。

乙：中华民族是一个勤劳、英勇、才智、开放的民族。

甲：在50XX年的历史长河中，绚烂的中华文化培育着宏大的中华儿女。

乙：而其中，传统的信用文化像一颗灿烂的明珠，光照人间。

甲：诚信是中华民族珍贵的精神财宝。

乙：讲诚信已成为新时代常州市民的最强音。

甲：记得我国宏大的训练家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

乙：作为新时代的青少年，社会主义建设事业建设者和接班人，“做真人”理应成为我们的终身追求目标。

甲：为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德和常州市民精神进一步发扬光大，

乙：为了将“做真人”这一我校的学风落到实处，使我们成为诚信之真人，

合：二(2)班“讲诚信，做真人”主题班会现在开头!

甲：古语云：人无信则不立。

乙：那么，什么是诚信呢?

甲：下面先请调查小组的同学们来汇报一下他们调查的结果。

生1：(略)。

生2：(略)。

生3：(略)。

乙：从刚才这几位同学的汇报中，我们不难看出他们的仔细，让我们以热闹的掌声感谢他们所作出的努力。(带头鼓掌)

甲：从刚才这几位同学的汇报中，我想同学们对“什么是诚信”肯定有了更深刻的理解。

乙：诚信是中华民族的传统美德。下面有请张迎莉同学来为大家叙述《退避三舍》的诚信典故。

生：(略)。

甲：长期流传的故事富有魅力，今日听了仍让人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同样也发生了一桩千古佳话，下面有请陈茜同学来为大家叙述这一佳话。

生：同学们，今日我给大家来讲讲《季子赠剑》的故事(略)

乙：延陵季子的诚信精神深深地感动了我，作为一名常州人，我们理应感到无比地骄傲，为有幸拥有季子这样一位具有强大人格魅力的常州先民而骄傲!

甲：然而，环顾我们的身边，就在我们的同学们中，诚信好像已经失落。

乙：下面请观赏小品《失落的诚信》，编剧-王丽华，表演者-王丽华、朱秀勇、吴力维、方文等同学。

生：表演小品。(由两位同学表演不讲诚信的同学，做出如抄袭作业、哄骗老师和家长等种种不诚信行为，另两位同学分别扮演家长和老师，对此现象深感忧虑和痛心。

甲：特别感谢这几位同学的精彩表演。小品中仆人公的行为，是多么值得我们去深思啊，我们有些毕竟怎么了?我们该怎么办?!

生：同学们争论并回答如何做到诚信。

乙：下面请几位同学来叙述一下他们自己的诚信故事，并谈谈他们的感受。

生1：(略)。

生2：(略)。

生3：(略)。

甲：活生生的故事，让我们感慨万分。诚信啊，这为人的基石，我们怎么能失去?!

王：(略)(记录员准时记录有关谈话)

乙：特别感谢王校长对我们的指导，我建议大家再一次用热闹的掌声感谢王校长的发言。

甲：下面请同学们对比上述标准，以无记名投票的方式，选出我们班的“诚信之星”。

生：进行投票选举。(两位同学负责记票，并将结果递交主持人)

乙：借这次主题班会契机，我们二(2)班将向全校同学发出倡议，人人都来“争当校内诚信之星”。

甲：下面，由我来朗读倡议书。(略)

乙：不仅如此，我们还将向校领导提出真诚的建议，建议我校在每学期期末评比校内之星时，增设评比“校内诚信之星”一项，以树立学习榜样，激励广阔同学争做诚信之人。

师：同学们，在今日的班会上，你们的热忱和真诚使我特别感动。是的，诚信，是我们人生旅途中漂亮花草的种子，只要辛勤去耕耘，就能绽放出漂亮的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心灵。拥有诚信，我们的世界将无限美妙让我们心中时刻装着它诚信，我们人生路上的伴侣!让我们携起手来，以诚信为本、以诚信待人、以诚信接物、以诚信敬业、以诚信律己，做一个引领诚信风尚的人!

甲：世界已跨入21世纪的大门。

乙：中国正大步迈向现代化。

合：这是一个布满挑战和盼望的时代。

甲：盼望寄予在我们身上。

乙：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚恳和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

(合)同学们，让我们手挽起手，从小事做起，从现在做起，让诚信扎根于我们的心灵，遍布于我们的校内，让我们潞中的明天更加绚烂辉煌!牢记：一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有伴侣。

班会在同学们的掌声中结束。

人人知诚信，人人讲诚信主题班会

活动主题：人人知诚信人人讲诚信

活动目的：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合少先队员心理特点和成长规律的训练活动，训练引导队员学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。全面提高队员的文明道德水平，使他们在思想道德、力量、身体、心理等方面健康进展，做一个诚恳守信的江村娃。营造“人人争当诚恳守信江村娃”的良好班风学风。

活动时间：12月12日12月30日

活动支配：

1、“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”。各班、各中队在晨间故事会中通过宣讲诚信故事、诚信格言汇展等活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。友情中队可以进行交换互动活动。

2、制定一份“班级文明公约”。各班、各中队制定一份“班级文明公约”，并写在班级黑板报上，提出一句自己的诚信口号并由老师、同学监督实施。

3、“诚信伴我成长”主题班会。以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题召开，可利用班队课组织争论会、辩论会，使同学在活动中了解诚信训练的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下基础。以下内容供选择：诚信在我班谈、诚信与友情、诚信小故事、诚信是什么、诚信与学习。

4、诚信故事读后感。由五班级各中队自行开展评比，优秀读后感交至少先队大队部。

5、法制副校进步行法制讲座。

6、“做个诚信好队员”日常评议活