二年级沪教版语文下学期期末学业质量监测复习家庭练习单

PAGE页码15/NUMPAGES总页数15二年级沪教版语文下学期期末学业质量监测复习家庭练习单班级：_____________姓名：_____________拼音词组1.读拼音，写词语。dàchuánshìqinɡránhòuzhàntáichuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ2.看拼音，写词语。liǎnɡrénnǎbiānkuānkuòshāndǐnɡzhēnyǎnfānɡfǎjiǎobùrúɡuǒtāmenxiǎowá3.看拼音写词语。shāngdiàngōngjùbǔchōngyuànyì（________）（________）（________）（________）nǎojīnquàngàoshǐjìntáiwāndǎo（________）（________）（________）（________）笔画集训4.数笔画填空。

“周”共____画，第5画是____，组词____。“围”共____画，第5画是____，组词____。

“充”共____画，第3画是____，组词____。

“死”共____画，最后1画是____，组词____。5.按要求填空。1．“免”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。2．“贪”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“脾”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。4．“婶”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。5．“费”共_________画，第五画是_________，组词_________。6.数笔画填空。“圆”共____画，第2画是_____，组词_______。“灯”共____画，第5画是_____，组词_______。“珠”共____画，第2画是_____，组词_______。“今”共____画，最后1画是_____，组词_______。形近字词7.比一比，再组词。终（_________）换（_________）

决（_________）

期（_________）咚（_________）唤（_________）

诀（_________）

旗（_________）8.比一比，组成词语写下来。掏（__________）炎（__________）直（__________）淘（__________）类（__________）值（__________）浓（__________）艰（__________）功（__________）农（__________）很（__________）劝（__________）9.比一比，再组词。局（_______）原（_______）堆（_______）礼（_______）递（_______）句（_______）员（_______）难（_______）扎（_______）第（_______）连一连10.读一读，连一连。11.我会把诗句、谚语连起来。与其锦上添花散作满河星接天莲叶无穷碧一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳映日荷花别样红四海无闲田不如雪中送炭微微风簇浪农夫犹饿死12.我会读一读，连一连。平易近人、和蔼可亲大禹治水三过家门而不入朱德和同志们一起挑粮善于观察和实践鲁班受草上小齿的启发发明了锯同甘共苦周总理陪傣族人民过泼水节句子训练营13.按要求，写句子。1．例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鸟飞到了树枝上。__________________________________________________2．照样子，写句子。①例：山石像一只正在跳起的青蛙。________像_______________________________________。②照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？__________________________________________________14.按要求，写句子。1．小家伙们，你们吵什么呀？（照样子，写问句）_____________________呀？2．这事好办，我来帮你们分吧！（照样子，写感叹句）______________________吧！3．整块奶酪都被你吃光了！（变成“把”字句）____________________________15.照样子，写句子。例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。1．__________一边______________，一边___________________。例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。3．你住这么近，怎么能迟到？___________________________________16.仿照例句，用划线的词语写句子。1．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。_________________________2．渐渐地，渐渐地，雷声小了，而声也小了。_________________________3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_____________________4．即使把杯子倒过来，水也不会往下流。____________________________17.仿写句子：1、圆圆的月亮像________。  2、湖水像________。 3、架上的葡萄像________。 4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。  人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。________________________________________5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画 ________。假如我有一枝马良的神笔，我要给________。阅读理解18.阅读短文，回答问题。我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。1．短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。2．文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。A．屎壳郎B．螳螂C．苍耳D．天牛3．通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢不喜欢）当一只小虫子。4．《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。19.读一读下面的小故事，完成练习。日环食小朋友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。慢慢地太阳成了一艘（sōu）小船，接着像一把弯弯的镰（lián）刀。又过了一会儿，太阳像细细的眉毛。最后，太阳失去了那耀（yào）眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好像要下雨似的。再过了一会儿，太阳又渐渐地恢（huī）复（fù）了原来的样子，天色也越来越亮。1．读短文，用“”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，体会日环食的变化过程。2．用原文上的词语填空。表示出日环食的变化过程。慢慢地太阳变成了一艘小船→（______）的镰刀→（______）的眉毛→失去（______）的光芒→天空变得黑沉沉3．想一想，把下面句子填写完整。___________好像___________________。20.阅读短文，回答问题。可爱的大公鸡我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。1．大公鸡最引人注目的是（）A．冠子 B．羽毛 C．眼睛 D．大尾巴2．大公鸡的本领是（）A．捉虫子 B．可爱 C．长得美 D．勤劳3．短文中，第（）自然段写大公鸡很勤劳。A．1 B．2 C．3 D．421.阅读短文，完成练习。爱问的霍金霍（huò）金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍金又缠（chán）着妈妈问开了。“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，（好奇奇妙）地问道。“妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈（cí）爱地对霍金说。还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？”“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。”爸爸（拍拍打打）霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才会找到答案。”霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。1．文中画横线的词语“闻名”的意思是____。2．从文中括号内选择合适的词语打“√”。3．从爸爸妈妈的话中，霍金懂得了什么？（____）（多选）A．多读书，才能懂得更多。B．通过自己的学习与思考，才能找到答案。C．不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。22.阅读故事，完成练习。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。1．这篇短文共有______个自然段，写了乌龟与水井的______次对话。2．“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指__________，“别处”是指____________。A．水井江河湖海 B．江河湖海水井3．请用“——”画出乌龟说的话。4．乌龟再也爬不上来时，他会说什么？__________________________5．读了这篇短文后，我懂得了()A．水井能关心帮助乌龟。B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C．乌龟不应该跳下去。看图写话23.看图写话。图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。好词推荐：憋（biē）足了劲后仰移动团结齐心协力涨红了脸_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。看看上边的图，小白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.我会看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话（我手写我心）。提示：图中是什么时候？有谁在什么地方干什么？他们的心情怎样？你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？试试看！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看图写话。提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、大船事情然后站台窗户电灯关闭评奖2、两人哪边宽阔山顶针眼方法脚步如果它们小娃3、商店工具补充愿意脑筋劝告使劲台湾岛4、6横四周7横竖勾周围6撇横充实6竖弯钩生死5、miǎn乚免费八上下贪心pí一脾气shěn、大婶九丨浪费6、10圆形6灯光10珠宝4今天7、终于交换决定期待叮咚呼唤口诀国旗8、掏出炎热直线淘气分类值日浓厚艰苦功课农民很多劝告9、局部原来土堆礼物快递句子成员困难扎手第一10、蚕—cán鹤—hè羚—líng狼—láng猩—xīng11、12、13、小鸟飞呀飞，飞到了树枝上。太阳一个大火球小鸟一点儿力气也没有，不能飞下树来。14、妈妈，这盒子里装的是什么已经九点多了，我还是明天再背诵课文你把整块奶酪都吃光了！15、小红听音乐用手打节奏红的、白的、淡绿的你住这么近，不能迟到。16、忽然下起一场大雨。渐渐地，渐渐地，雨小了，雨声也小了。要是你考试考差，可千万别放弃。即使考了100分，也不能骄傲。17、一个大玉盘一块晶莹透亮的水晶石座座珍珠塔人造卫星和宇宙飞船都能飞上太空。一个再也不会被地震摧毁的大楼孤独的小女孩画一个温暖的家18、1．螳螂2．ABD3．喜欢4．雪松小鸟太阳19、1．慢慢地接着又过了一会儿最后再过了一会儿2．一把弯弯细细耀眼3．太阳一个大火球20、1．D2．A3．C21、1．有名2．好奇拍拍3．AB22、1．522．A3．（1）什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。（2）有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。4．我不该不听别人劝告的。5．B23、学校今天进行了拔河比赛，我们四一班对决四二班。各班的运动员精神抖擞地上了阵，我们各自摆好架势，拉住绳子，排成“柳条”形。两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。