高中语文得体题训练课件

得体题训练得体题训练11.下列句子用语得体的一项是（）（3分）

A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。

D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。D【解析】A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不吝赐教”是敬辞，不应该从自己嘴里说出。1.下列句子用语得体的一项是（）（3分）

22．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．鄙人昨日在操场不慎遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B．刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。C．上周本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，万分感谢。D．您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。B（A项，“鄙人”虽是自谦之辞，但不符合语体风格，这类文言词语不适合用在日常“启事”中；C项，“璧还原物”是敬辞，表示完好无损地退还赠礼或归还借物，不能用于对自己；D项，寄呈是谦辞，将书信等恭恭敬敬地给对方看。）2．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）33．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．我最近工作很忙，但我会拨冗参加贵公司的开业大典。预祝贵公司开业大吉！B．我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”C．您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。D．小张在投稿信的最后写道：“我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。顺颂编安！”D(A项，“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身；B项，“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处应该用“令尊”；C项，“惠存”是敬辞，不能用于自身)3．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）44.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.既然你已经认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重的后果，我就高抬贵手，不再追究。B.在朋友的聚会上，偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说：想了解贵公司，望指点，不胜感激。C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典，欢迎光临，我们有最低折扣，这是你的荣幸”。D.在一次讨论会上，我首先发言说：作为这个行业较早的参与者，各位如果有需要帮助的地方，我一定会鼎力相助。B（A高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。C“荣幸”是谦辞，不能用于敬辞。D“鼎力相助”是敬辞，不能用于自己）4.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）5

5.下列各句中，表达得体的一句是（）(3分)A.李明将自己的作文交给文学社王老师说：“奉上大作一篇，我才疏学浅，文中谬误一定不少，敬请老师批评指正。”B.我今天作为一个长者跟你们讲，也许有人会说这老家伙是在倚老卖老，但是我见得太多了，我有必要告诉你们一点人生的经验。C.我令郎今年高考取得优异成绩，考上了他心仪的大学，多亏您悉心指导，我代表全家对您表示衷心地感谢。D.今天的活动也是两校师生的一个交流平台，我校文学院李教授也来到这里，并就今天的话题发表高见，请大家洗耳恭听。B（A“大作”不当；口语书面化。C“令郎”不当；D“高见“、”洗耳恭听”不当）5.下列各句中，表达得体的一句是（）(3分)66.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.今天是吴大爷97岁生日，孙子吴东东为他精心准备了一张贺卡，上面写着：“祝爷爷身体健康，能活一百岁！”B.她是我们班的学习委员，高三后，她学习更加勤奋，她的家母也给了她很多鼓励，高考时她顺利地考入了北京大学。C.我们学校要成立文学社，我们敬请您老担任我们社的顾问，如能得到您老的应允，将是我们莫大的荣幸。D.你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正。

C（A项“能活一百岁”不得体，因为吴大爷已经97岁了；B项“家母”是谦称，是说话人对别人称自己的母亲；D项“斧正”是请别人修改文章的敬词，又叫“指正”）6.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）77.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。B.志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常髙兴，她说:“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。”C.本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁，唯以质量为准。D.令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。D（A“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。B“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。C“呼吁”用于请求援助或主持公道，用在此处,不得体，应改为“欢迎”）7.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）88.下列各句中，表达得体的一句是()(3分)A.既然你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。B.这几填我身体不是很舒服，玉体欠安，你在这件事上就多费心些吧。C.面对强劲对手的诚意挑战，你如此却之不恭似乎有些不近人情。D.小生不才，幸得有贵人相助，得以借重，遂成此事。D（A不吝赐教，请人指教的客气话。B玉体，尊贵的身体，敬辞C却之不恭，指对别人的邀请、赠送等，如果拒绝接受，就显得不恭敬，临时的客套话）8.下列各句中，表达得体的一句是()(3分)99．下列句子用语得体的一项是（

）（3分）A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。D【解析】A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不吝赐教”是敬辞，不应该从自己嘴里说出。9．下列句子用语得体的一项是（

）（3分）1010．下列各句中,表达得体的一句是（

）（3分）A．您约我明天去贵处谈我班同学光临贵公司参观一事,因我有急事,现只好改期再谈。B．令郎在这次数学奥数竞赛中获得满分,多亏老师您的精心指导,我们全家十分感激。C．有位长辈给侄儿写信说:“此事一时难以定夺,望你钧裁。”D．拙作奉上,自己总惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。D(A“光临”是对客人用的敬辞,对于自身只能说“到”“去”。B“令郎”是对方的儿10．下列各句中,表达得体的一句是（

）（3分）1111.下列各句中，表达得体的一句是（

）（3分）A．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。B．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。C．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。D.“我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。”A(B”笑纳”是敬称C“责成”是上对下发出的D“雅正”是书面语，此处应为口头语)11.下列各句中，表达得体的一句是（

）（3分）1212.下面选项中，语言表达得体的一项是()(3分)A.作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现在眼前。B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。D.师德如山，让人仰止;师恩如海，难以为报。适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。

DA项，“莅临”多用于他人，用于自己不当。B项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧，用于此处不合语境。C项，“不吝赐教”用于请教别人，此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。12.下面选项中，语言表达得体的一项是()(3分)1313.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.为了回馈客户的长期惠顾，我店重磅推出名牌智能手机促销活动，欢迎广大新老顾客进店咨询。（广告语）B．某中学生给编辑写信：“编辑，您好！奉上涂鸦之作一篇，敬请拜读，还望您不吝赐教，多提意见。”（书信）C．本人昨日不慎于食堂丢失路遥所著《平凡的世界》-书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！（寻物启事）D．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）

A13.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）1414.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.你是班上的“笔杆子”，我想向《高中生》投稿，烦请你把我的这篇大作斧正一下。B.明日是我的18岁华诞，我准备明晚邀请几位好友一起庆祝，到时，请你屈驾光临。C.李教授出差路过此地，受到了同窗好友的热情接待，分别时，他连说：“叨光！叨光!”D.我起身与舅舅告别，舅舅送我到大门口说：“实在对不起，我太忙了，我留步了。”

C（A项，“大作”是敬词；B项，“华诞”是敬词，且大词小用；D项，“留步”是敬词）14.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）1515.下列各句中，表达不得体的一句是（）（3分）A.昨日去朋友家做客，不巧朋友外出。听说我们去拜访，执意赶回家招待。今日又见，依然逍歉：“昨日匆忙，招待不周，还望海涵。”B.再见崔老师，他已是名闻天下的大画家。我激动地说：“老师，您二十年前的作品，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏一下。”C.王岩立志成为一名作家，时常请朋友阅读他的文章，还总是谦虚地说：“由于本人水平较低，作品中肯定有不少缺点，请您斧正。”D.小店开业，没想到多少年未见的老同学竟然从香港回来参加庆典，我赶忙迎出门，拉着他说：“大驾光临，蓬荜生辉，真是不胜感激。”B（“惠存”是说别人。）15.下列各句中，表达不得体的一句是（）（3分）1616．下列各句中表达得体的一项是(

)(3分)A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。”D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了!”D（忝列其中，谦辞，表示辱没他人，自己有愧，就是有愧于排列在那中间。笑纳，是指对方收下。芳龄是指年轻女性。“老朽”是老人自谦之词，符合语境。）16．下列各句中表达得体的一项是(

)(3分)1717、下列各句中，语言表达恰当得体的一项是（

）（3分）A．为便于校庆活动的顺利进行，烦请各位校友先到接待处签名报到。B．日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。C．对于有兴趣投资山乡建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。D．金先生早已著作等身，但仍笔耕不辍，他最近又出版了一部拙作。A17、下列各句中，语言表达恰当得体的一项是（

）（3分1818．下列各项中，表达全都不得体的一项是（）（3分）（1）多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。（2）令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。（3）请问您老人家今年多大了？（4）明早您在舍下等候，我准时前往请教。（5）奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。A.（1）（3）（4）

B.（2）（4）（5）C.（1）（4）（5）

D.（1）（2）（3）A项（（1）笑纳，客套话，用于请人收下自己的礼物。（2）令郎，指称对方儿子的敬词，此处正确。（3）多答，一般不指问老人家年龄，问老人家年龄一般用“高寿”。（4）舍下，谦辞，用于对别人谦称自己的家。（5）斧正，请别人修改文章的敬词，此处正确。）18．下列各项中，表达全都不得体的一项是（）（3分）1919.下列各句中，表达得体的一句是（）A.卡塔尔拒绝了沙特、阿联酋、巴林等国要求卡塔尔关闭半岛电视台的不情之请。B.他坚持要尽地主之谊，招待家乡人吃一顿饭．盛情难却，我们只好恭敬不如从命。C.他勉励新上任的领导说，新官才疏学浅，切总好大喜功，施政要兼顾“软”“硬”实力。D.这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这幅书法作品送给社区，聊表寸心。B【解析】A不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。B恭敬不如从命：客套话，多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。C才疏学浅：才能低，学识浅。多用于自谦。D聊表寸心：略微表达一下小小的心意。多用于对别人表示感谢。19.下列各句中，表达得体的一句是（）20

20．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．最后，感谢嘉宾王小美和我们一起度过了这段美好欢乐的时光，也祝贺她荣幸地加入我们的综艺之友俱乐部！感谢大家的光临，我们下期节目再会！B．期中考试成绩揭晓后，同桌安慰小芳说：“胜败乃兵家常事，一次考试失败算不了什么，振作精神，下一次考试你的成绩一定会有进步的。”C．这次，幸亏班主任张老帅从中斡旋，才化解了赵明和张华的矛腊，使得两人化干戈为玉帛，重新握手言和。D．很荣幸，今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我真的十分激动；评委老师们的点评，也让我受益匪浅，衷心感谢各位的聆听！B。（解析：A项“荣幸”，指荣耀而幸运，一般是表现自己谦虚的意思。C项“斡旋”，指调解争端，是和平解决国际争端的方式之一。D项“聆听”，指集中精力、认真地听，多用于下级对上级，晚辈对长辈。

20．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）2121．下列各句中，表达得体的一句是（）A．对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。B．小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明。”C．辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。D．前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。C（解析：A项，“李老师”和“校长”身份地位不同，不能使用“责成”这个词语。B项，小明请假，使用“特此声明”语气生硬，不合场景。D项，“恭候”自己对别人敬称，不是别人对自己。）21．下列各句中，表达得体的一句是（）2222.下列句子用语得体的一项是（）（3分）

A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。

D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。D【解析】A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不吝赐教”是敬辞，不应该从自己嘴里说出。22.下列句子用语得体的一项是（）（3分）

2323．下面是某高三学生为获取某大学自主招生资格写的自荐信，请选择表达得体的一句（）（3分）南粤大学：

我是橡树中学高三届毕业生李明。久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生。本人思想品行端正，学习成绩优秀，综合素质突出，还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明，已有三项小发明获得国家专利。随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳。恳请给予我参加自主招生考试的资格，圆我的科学梦。此致敬礼!

李明

2017年6月11日

A.久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生

B.还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明

C.随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳

D.恳请给予我参加自主招生考试的资格，圆我的科学梦D（A项，应使用敬词误用了谦辞，“鄙校”“你校”应为“贵校”。B项，口语使用场合不当，“死忠粉”为当下流行语，不应在正式信函中使用。C项，敬辞使用对象不当，“笑纳”应改为“指教”。）23．下面是某高三学生为获取某大学自主招生资格写的自荐信，请24

24．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．地铁施工是为了以后出行方便，作为一名本土企业家，我定会鼎力支持。B．我进去之后，蒋问了一声“家父的姓名”，接着又问了我父亲早期的学历。C．临别时，他将自己的一张照片送给我：我很感动，决心一定要好好惠存。D．喝过两盏茶后，吕端笑着问道：“赵大人深夜光临寒舍，不知有何见教？”D（A项，“鼎力”为敬辞，表示请托或感谢时用。B项，“家父”是对他人称自己的父亲。C项，“惠存”为敬辞，请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。）

24．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）25

25.下列各句中，表达得体的一句是（）A.对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。B.小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明。”C.辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。D.前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。CA李老师和校长身份地位不同，不能使用责成这个词语。B小明请假，使用特此声明，语气生硬，不合场景。D恭候，自己对别人的敬称，不是别人对自己。

25.下列各句中，表达得体的一句是（）26

26．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．春节，小李给老师拜年：“您的高足叩问老师金安！”

B．我只是畅所欲言，如果能起到抛砖引玉的作用，于愿足矣。

C．家里的事情你不要担心，我一定会鼎力相助的。

D．家长在儿子的婚宴上致辞中说：“祝愿夫妻二人永结秦晋之好！”

B【解析】本题考查语言表达得体的能力。A．“高足”是称呼别人学生的敬辞，用来形容白己不合语境。C．“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，多用于求人相助时的客气话。D．“秦晋之好”泛指两家联姻。放在此处不合语境。26．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）2727.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.张老师，我诚挚邀请您莅临我校学术交流研讨会，请您届时为会议给予认真的指导。B.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”C.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”D.小王的专业是珠宝设计，在原来的单位无法发挥所长，只好辞职另谋高就了。

D【解析】A项，“认真”是对别人的要求，不够妥当，可将“给予认真的指导”改为“提出宝贵的意见”。B项“家父”只能用来称呼自己的父亲。C项，“光临”“惠顾”用于店员对顾客的称呼。27.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）2828.下面各句中，表达得体的一句是（）（3分）A李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将得我们最大的荣幸。B先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。D同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！

A（B“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦；C“惠存”是敬词，用于请他人保存；D“鼎力相助”是敬词，用于自己用“全力相助”）28.下面各句中，表达得体的一句是（）（3分）2929．下列各句中，表达得体的一句是()(3分)A．敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。B．您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。C．在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。”D．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”C(A.敬启：敬辞，用在编辑自身不妥当。B.斧正：请对方修改文章，敬辞。C.俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。D.马齿徒增：称自己白白增长年岁。)29．下列各句中，表达得体的一句是()(3分)3030．下列各种表述中，语言得体的一句是（）（3分）A.家父今年七十岁寿宴于8日中午12：00举办，敬请届时务必参加。B.对大家交来的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。C.学校诗社将举办“我与诗歌有个约会”活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。D.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。DA项，“务必”语气太强硬。B项，将“拙作”改为“大作”。C项，“莅临现场”不当，可改为“踊跃报名”。30．下列各种表述中，语言得体的一句是（）（3分）3131．下列各句中，表达得体的一句是

（）

（3分）A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并责成学校领导研究落实。B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C．小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”D．值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。D

（A项对校领导不能用“责成"；B项“董事长、总经理”与“匹夫”矛盾，文白相间，语体色彩不协调；C项对菜农应用口语）31．下列各句中，表达得体的一句是

（）

（3分）32高中语文得体题训练课件33（1）要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。（5）逆向选择题，一定要排除正确的选项；（6）说法不完整，只是说对前半句，后半句是错的或者后半句没有。（7）说法正确，但与题干无关，虽正确也要排除。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及人类的密切关系，树立环保意识。4、理解课文内容,了解朱德同志和红军战士一起挑粮的事迹,体会革命领袖以身作则、与战士同甘共苦的高尚品质,激发对革命先辈的敬爱之情。5、启发谈话，说说对自己知道的我国传统节日及其习俗，引入课题。（1）要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考34得体题训练得体题训练351.下列句子用语得体的一项是（）（3分）

A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。

D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。D【解析】A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不吝赐教”是敬辞，不应该从自己嘴里说出。1.下列句子用语得体的一项是（）（3分）

362．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．鄙人昨日在操场不慎遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B．刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。C．上周本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，万分感谢。D．您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。B（A项，“鄙人”虽是自谦之辞，但不符合语体风格，这类文言词语不适合用在日常“启事”中；C项，“璧还原物”是敬辞，表示完好无损地退还赠礼或归还借物，不能用于对自己；D项，寄呈是谦辞，将书信等恭恭敬敬地给对方看。）2．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）373．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．我最近工作很忙，但我会拨冗参加贵公司的开业大典。预祝贵公司开业大吉！B．我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”C．您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。D．小张在投稿信的最后写道：“我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。顺颂编安！”D(A项，“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身；B项，“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处应该用“令尊”；C项，“惠存”是敬辞，不能用于自身)3．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）384.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.既然你已经认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重的后果，我就高抬贵手，不再追究。B.在朋友的聚会上，偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说：想了解贵公司，望指点，不胜感激。C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典，欢迎光临，我们有最低折扣，这是你的荣幸”。D.在一次讨论会上，我首先发言说：作为这个行业较早的参与者，各位如果有需要帮助的地方，我一定会鼎力相助。B（A高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。C“荣幸”是谦辞，不能用于敬辞。D“鼎力相助”是敬辞，不能用于自己）4.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）39

5.下列各句中，表达得体的一句是（）(3分)A.李明将自己的作文交给文学社王老师说：“奉上大作一篇，我才疏学浅，文中谬误一定不少，敬请老师批评指正。”B.我今天作为一个长者跟你们讲，也许有人会说这老家伙是在倚老卖老，但是我见得太多了，我有必要告诉你们一点人生的经验。C.我令郎今年高考取得优异成绩，考上了他心仪的大学，多亏您悉心指导，我代表全家对您表示衷心地感谢。D.今天的活动也是两校师生的一个交流平台，我校文学院李教授也来到这里，并就今天的话题发表高见，请大家洗耳恭听。B（A“大作”不当；口语书面化。C“令郎”不当；D“高见“、”洗耳恭听”不当）5.下列各句中，表达得体的一句是（）(3分)406.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.今天是吴大爷97岁生日，孙子吴东东为他精心准备了一张贺卡，上面写着：“祝爷爷身体健康，能活一百岁！”B.她是我们班的学习委员，高三后，她学习更加勤奋，她的家母也给了她很多鼓励，高考时她顺利地考入了北京大学。C.我们学校要成立文学社，我们敬请您老担任我们社的顾问，如能得到您老的应允，将是我们莫大的荣幸。D.你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正。

C（A项“能活一百岁”不得体，因为吴大爷已经97岁了；B项“家母”是谦称，是说话人对别人称自己的母亲；D项“斧正”是请别人修改文章的敬词，又叫“指正”）6.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）417.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。B.志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常髙兴，她说:“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。”C.本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁，唯以质量为准。D.令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。D（A“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。B“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。C“呼吁”用于请求援助或主持公道，用在此处,不得体，应改为“欢迎”）7.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）428.下列各句中，表达得体的一句是()(3分)A.既然你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。B.这几填我身体不是很舒服，玉体欠安，你在这件事上就多费心些吧。C.面对强劲对手的诚意挑战，你如此却之不恭似乎有些不近人情。D.小生不才，幸得有贵人相助，得以借重，遂成此事。D（A不吝赐教，请人指教的客气话。B玉体，尊贵的身体，敬辞C却之不恭，指对别人的邀请、赠送等，如果拒绝接受，就显得不恭敬，临时的客套话）8.下列各句中，表达得体的一句是()(3分)439．下列句子用语得体的一项是（

）（3分）A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。D【解析】A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不吝赐教”是敬辞，不应该从自己嘴里说出。9．下列句子用语得体的一项是（

）（3分）4410．下列各句中,表达得体的一句是（

）（3分）A．您约我明天去贵处谈我班同学光临贵公司参观一事,因我有急事,现只好改期再谈。B．令郎在这次数学奥数竞赛中获得满分,多亏老师您的精心指导,我们全家十分感激。C．有位长辈给侄儿写信说:“此事一时难以定夺,望你钧裁。”D．拙作奉上,自己总惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。D(A“光临”是对客人用的敬辞,对于自身只能说“到”“去”。B“令郎”是对方的儿10．下列各句中,表达得体的一句是（

）（3分）4511.下列各句中，表达得体的一句是（

）（3分）A．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。B．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。C．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。D.“我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。”A(B”笑纳”是敬称C“责成”是上对下发出的D“雅正”是书面语，此处应为口头语)11.下列各句中，表达得体的一句是（

）（3分）4612.下面选项中，语言表达得体的一项是()(3分)A.作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现在眼前。B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。D.师德如山，让人仰止;师恩如海，难以为报。适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。

DA项，“莅临”多用于他人，用于自己不当。B项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧，用于此处不合语境。C项，“不吝赐教”用于请教别人，此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。12.下面选项中，语言表达得体的一项是()(3分)4713.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.为了回馈客户的长期惠顾，我店重磅推出名牌智能手机促销活动，欢迎广大新老顾客进店咨询。（广告语）B．某中学生给编辑写信：“编辑，您好！奉上涂鸦之作一篇，敬请拜读，还望您不吝赐教，多提意见。”（书信）C．本人昨日不慎于食堂丢失路遥所著《平凡的世界》-书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！（寻物启事）D．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）

A13.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）4814.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.你是班上的“笔杆子”，我想向《高中生》投稿，烦请你把我的这篇大作斧正一下。B.明日是我的18岁华诞，我准备明晚邀请几位好友一起庆祝，到时，请你屈驾光临。C.李教授出差路过此地，受到了同窗好友的热情接待，分别时，他连说：“叨光！叨光!”D.我起身与舅舅告别，舅舅送我到大门口说：“实在对不起，我太忙了，我留步了。”

C（A项，“大作”是敬词；B项，“华诞”是敬词，且大词小用；D项，“留步”是敬词）14.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）4915.下列各句中，表达不得体的一句是（）（3分）A.昨日去朋友家做客，不巧朋友外出。听说我们去拜访，执意赶回家招待。今日又见，依然逍歉：“昨日匆忙，招待不周，还望海涵。”B.再见崔老师，他已是名闻天下的大画家。我激动地说：“老师，您二十年前的作品，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏一下。”C.王岩立志成为一名作家，时常请朋友阅读他的文章，还总是谦虚地说：“由于本人水平较低，作品中肯定有不少缺点，请您斧正。”D.小店开业，没想到多少年未见的老同学竟然从香港回来参加庆典，我赶忙迎出门，拉着他说：“大驾光临，蓬荜生辉，真是不胜感激。”B（“惠存”是说别人。）15.下列各句中，表达不得体的一句是（）（3分）5016．下列各句中表达得体的一项是(

)(3分)A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。”D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了!”D（忝列其中，谦辞，表示辱没他人，自己有愧，就是有愧于排列在那中间。笑纳，是指对方收下。芳龄是指年轻女性。“老朽”是老人自谦之词，符合语境。）16．下列各句中表达得体的一项是(

)(3分)5117、下列各句中，语言表达恰当得体的一项是（

）（3分）A．为便于校庆活动的顺利进行，烦请各位校友先到接待处签名报到。B．日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。C．对于有兴趣投资山乡建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。D．金先生早已著作等身，但仍笔耕不辍，他最近又出版了一部拙作。A17、下列各句中，语言表达恰当得体的一项是（

）（3分5218．下列各项中，表达全都不得体的一项是（）（3分）（1）多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。（2）令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。（3）请问您老人家今年多大了？（4）明早您在舍下等候，我准时前往请教。（5）奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。A.（1）（3）（4）

B.（2）（4）（5）C.（1）（4）（5）

D.（1）（2）（3）A项（（1）笑纳，客套话，用于请人收下自己的礼物。（2）令郎，指称对方儿子的敬词，此处正确。（3）多答，一般不指问老人家年龄，问老人家年龄一般用“高寿”。（4）舍下，谦辞，用于对别人谦称自己的家。（5）斧正，请别人修改文章的敬词，此处正确。）18．下列各项中，表达全都不得体的一项是（）（3分）5319.下列各句中，表达得体的一句是（）A.卡塔尔拒绝了沙特、阿联酋、巴林等国要求卡塔尔关闭半岛电视台的不情之请。B.他坚持要尽地主之谊，招待家乡人吃一顿饭．盛情难却，我们只好恭敬不如从命。C.他勉励新上任的领导说，新官才疏学浅，切总好大喜功，施政要兼顾“软”“硬”实力。D.这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这幅书法作品送给社区，聊表寸心。B【解析】A不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。B恭敬不如从命：客套话，多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。C才疏学浅：才能低，学识浅。多用于自谦。D聊表寸心：略微表达一下小小的心意。多用于对别人表示感谢。19.下列各句中，表达得体的一句是（）54

20．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．最后，感谢嘉宾王小美和我们一起度过了这段美好欢乐的时光，也祝贺她荣幸地加入我们的综艺之友俱乐部！感谢大家的光临，我们下期节目再会！B．期中考试成绩揭晓后，同桌安慰小芳说：“胜败乃兵家常事，一次考试失败算不了什么，振作精神，下一次考试你的成绩一定会有进步的。”C．这次，幸亏班主任张老帅从中斡旋，才化解了赵明和张华的矛腊，使得两人化干戈为玉帛，重新握手言和。D．很荣幸，今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我真的十分激动；评委老师们的点评，也让我受益匪浅，衷心感谢各位的聆听！B。（解析：A项“荣幸”，指荣耀而幸运，一般是表现自己谦虚的意思。C项“斡旋”，指调解争端，是和平解决国际争端的方式之一。D项“聆听”，指集中精力、认真地听，多用于下级对上级，晚辈对长辈。

20．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）5521．下列各句中，表达得体的一句是（）A．对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。B．小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明。”C．辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。D．前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。C（解析：A项，“李老师”和“校长”身份地位不同，不能使用“责成”这个词语。B项，小明请假，使用“特此声明”语气生硬，不合场景。D项，“恭候”自己对别人敬称，不是别人对自己。）21．下列各句中，表达得体的一句是（）5622.下列句子用语得体的一项是（）（3分）

A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。

D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。D【解析】A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不吝赐教”是敬辞，不应该从自己嘴里说出。22.下列句子用语得体的一项是（）（3分）

5723．下面是某高三学生为获取某大学自主招生资格写的自荐信，请选择表达得体的一句（）（3分）南粤大学：

我是橡树中学高三届毕业生李明。久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生。本人思想品行端正，学习成绩优秀，综合素质突出，还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明，已有三项小发明获得国家专利。随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳。恳请给予我参加自主招生考试的资格，圆我的科学梦。此致敬礼!

李明

2017年6月11日

A.久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生

B.还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明

C.随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳

D.恳请给予我参加自主招生考试的资格，圆我的科学梦D（A项，应使用敬词误用了谦辞，“鄙校”“你校”应为“贵校”。B项，口语使用场合不当，“死忠粉”为当下流行语，不应在正式信函中使用。C项，敬辞使用对象不当，“笑纳”应改为“指教”。）23．下面是某高三学生为获取某大学自主招生资格写的自荐信，请58

24．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．地铁施工是为了以后出行方便，作为一名本土企业家，我定会鼎力支持。B．我进去之后，蒋问了一声“家父的姓名”，接着又问了我父亲早期的学历。C．临别时，他将自己的一张照片送给我：我很感动，决心一定要好好惠存。D．喝过两盏茶后，吕端笑着问道：“赵大人深夜光临寒舍，不知有何见教？”D（A项，“鼎力”为敬辞，表示请托或感谢时用。B项，“家父”是对他人称自己的父亲。C项，“惠存”为敬辞，请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。）

24．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）59

25.下列各句中，表达得体的一句是（）A.对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。B.小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明。”C.辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。D.前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。CA李老师和校长身份地位不同，不能使用责成这个词语。B小明请假，使用特此声明，语气生硬，不合场景。D恭候，自己对别人的敬称，不是别人对自己。

25.下列各句中，表达得体的一句是（）60

26．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．春节，小李给老师拜年：“您的高足叩问老师金安！”

B．我只是畅所欲言，如果能起到抛砖引玉的作用，于愿足矣。

C．家里