北师大版2022年六年级春季学期语文文言文阅读理解真题

PAGE页码7/NUMPAGES总页数7北师大版2022年六年级春季学期语文文言文阅读理解真题班级：__________姓名：__________时间：__________1.文言文阅读。神农①化民古之人民皆食②兽禽肉，至于③神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时④，分地之利，制耒耜⑤，教民劳作。神而化之，使民宜之，故谓⑥之神农也。——选自《白虎通义》（注释）①神农：传说中农业和医药的发明者。②食：吃。③至于：到了。④因天之时：顺着天时。因：顺着。⑤耒耜（lěisì）：古代一种像犁的农具。也用作农具的统称。⑥故谓：所以称。［1］解释下面加点的字词。（1）古之人民皆食兽禽肉（__________）（2）故谓之神农也（__________）［2］用现代汉语翻译下面的句子。故谓之神农也。____________________________［3］从本文中可知，神农为什么教民众农作？____________________________［4］神农氏不但是传说中农业的发明者，还是医药的发明者，你还知道哪些与神农氏有关的故事？请简述故事情节。__________________________________________________________2.快乐阅读。外科医（明）江盈科有医者，自称善外科。一裨将①阵回，中流矢②，深入膜内③，延使治④。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢⑤。裨将曰：“镞在膜内者须亟治⑥。”医曰：“此内科事，不意并责我。”裨将曰：“呜呼，世直有如是欺诈之徒。”（注释）①裨将：副将。②矢：箭。③膜内：肌肉内。④延使治：请他来治疗。⑤请谢：请求给予酬劳。⑥簇在膜内者须亟治：箭头留在肌肉里面这才是最急需治疗的。亟，急。［1］解释下列句中加点的词语。（1）自称善外科（________________）（2）延使治（________________）（3）不意并责我（________________）［2］把文中画线的句子翻译为现代汉语。①_____________________②____________________［3］文中体现他爱钱的一句是：___________________________3.阅读，完成练习。赵高欲为乱恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马问左右左右或言马以阿顺赵高或言鹿者高因阴中诸言鹿者以法后群臣皆畏高［1］在下列语段的正确停顿处用/断开。［2］解释文中加点的字。欲：__________乃：__________误：__________或：__________4.阅读文言文，完成练习。学

弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。［1］“诲”在文中的意思是________。［2］找出两个人学弈时不同表现的句子。________________________________________［3］选出朗读节奏停顿正确的一项(

)A.思／援弓缴／而射之

B.思援／弓缴／而射之

C.思援弓／缴／而射之［4］本文要说明的道理，正确的一项是(

)A.学习要善于观察，实事求是。B.两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。C.学习应专心，不可三心二意。5.古文我也懂。画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，日:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰:“蛇固无足，予安能之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。(选自《战国策.齐策》)注:①祠:祭祀。②舍人:达官贵族家里的门客。③卮(zhT);古代一种盛酒的器皿。［1］解释文言句子中加点的字。遂

________

亡____________［2］翻译文中划线的句子。蛇固无足，予安能为之足?________________________________［3］这则寓言揭示的道理:__________________________________6.文言文阅读。鲧禹①治水洪水滔天，鯀窃帝②之息壤③以堙④洪水，不待帝命。帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。鲧复生禹⑦，帝乃命禹卒⑧布⑨土以定九州⑩。——选自《山海经》（注释）①鯀（gǔn）

禹（yǔ）：人名。传说鲧是禹的父亲，禹是中国夏代的第一个君主。他们都治理过洪水。②帝：指天帝。③息壤：传说是一种能够生长不息的神土，所以能堵塞洪水。息，生长。④堙（yīn）：堵塞。⑤祝融：火神的名字。⑥羽郊：羽山的近郊。⑦鲧复生禹：传说鲧死三年，尸体不腐，有人刀剖其腹，禹乃降生。⑧卒：最后，终于。⑨布：铺填。传说禹吸取鲧治水不得法的教训，改用疏导的办法，终于治服了洪水。九州：古代分中国为九个州，后以九州泛指天下或中国。［1］下列加点字的注音或释义有误的一项是（

）A.鲧窃帝之息壤（人名）B.以堙洪水（堵塞，填塞）C.鯀复生禹（又）［2］用现代汉语翻译下面的句子。（1）鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。___________________________________（2）鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。___________________________________［3］鯀治理洪水失败的原因是什么？他的儿子禹靠什么方法降服了洪水？鯀→（__________）→（__________）

禹→（__________）→（__________）［4］简述大禹为治理洪水“三过家门而不人”的感人故事。_____________________________________________________7.课内阅读我最棒。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。［1］解释下列句中加点的词。（1）使弈秋诲二人弈（_____）（2）思援弓缴而射之（_____）（3）为是其智弗若与（_____）（4）非然也（____）［2］用现代汉语翻译下面的句子。惟弈秋之为听。___________________________［3］通过学弈这件小事，作者阐明了一个什么道理？_______________________________________8.阅读文言文，回答下面的问题。司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。［1］给下面加点的字注音。足跌没水中（_____）众皆弃去（_____）［2］解释下面加点字的意思。（1）与群儿戏于庭（_______）（2）众皆弃去（_______）（3）光持石击瓮破之（_______）［3］给画线字选择正确的解释。（1）足跌没水中。（_____）

A．没有B．埋没C．淹没（2）光持石击瓮破之（_____）A．代词，指群儿

B．代词，指瓮

C．代词，指石头（3）众皆弃去。（_____）A．离开

B．距离

C．除掉［4］下列停顿节奏划分有误的一项是（）A.群儿/戏于庭

B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之

D.足跌/没水中［5］根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？_______________________________________9.阅读下面的文言文,完成后面的题目。楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jùqì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!［1］解释下列句子中加点的字。(1)其剑自舟中坠于水（______）(2)是吾剑之所从坠（______）［2］翻译句子。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!_______________________________________［3］文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点?_______________________________________［4］这则寓言叫什么?说明了什么道理?_______________________________________10.阅读理解。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”［1］请用“／”为下面句子标出朗读时的语意停顿。（1）日初出大如车盖（标一处）（2）此不为近者热而远者凉乎（标两处）［2］结合语境解释词语。（1）孔子……问其故（故：_____）（2）日始出时去人近（去：_____）（3）及其日中如探汤（汤：_____）

（4）孔子不能决也（决：_____）［3］请把下面这句话翻译为现代汉语。原文：孰为汝多知乎？译文：__________________________［4］阅读一篇文章，是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟？（任选一个角度）__________________________________________________11.阅读下面的古文，完成练习。司马温公司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能背诵乃止。用力多者收功远，其所诵习，乃终身不忘也。（注释）①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事；这里借此指读书专心。③绝编：原指孔子读《易经》时，反复阅读，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事；这里指读书刻苦。④迨：等到。［1］根据上下文，可以推测“众兄弟既成诵”中“既”的意思是（）A.既然

B.已经

C.都，全部

D.非常好地［2］用现代汉语翻译下面的句子。用力多者收功远。_______________________________________［3］幼年司马光学有所成的原因是“_____________”。（用原文回答）［4］读了这篇古文，在学习方面，你获得了什么启示？_______________________________________12.阅读小古文，完成习题。余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòngyǒng）读，（决

绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？［1］用横线画出括号里正确的字和读音。［2］对文中划线句子理解正确的一项是（

）A.反问句，说明心到了，眼睛也会看到。B.反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。［3］解释文中加点字的意思。并解释整个句子。（1）敏而好学，不耻下问（_____）

（_____）_______________________________________（2）知之为之，不知为不知，是知也（______）_______________________________________（3）余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。（_____）_______________________________________［4］读了这篇短文，你有什么收获？______________________________13.读小古文，完成练习。人生小幼①人生小幼，精神专利②，长成已后，思虑散逸，固③须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈④，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。（注）①节选自《颜氏家训》。②专利：专一而敏锐。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困顿，不得志。［1］七岁时所学和二十岁以后所学，会有什么不同呢？请用“

”画出相关的句子。［2］翻译：人生小幼，精神专利。________________________________［3］下面诗句表达的意思和选文所讲的意思不同的一项是（

）A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B.读书破万卷，下笔如有神。C.少壮不努力，老大徒伤悲。D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。14.阅读下面的文言文,完成后面的题目。揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。［1］解释下列划线的字。宋人有闵其苗

闵（_____________）揠之者

揠（___________