四年级沪教版语文下册课文内容填空周末专项练习含答案

PAGE页码9/NUMPAGES总页数9四年级沪教版语文下册课文内容填空周末专项练习含答案班级：__________姓名：__________一、背诵与积累。1．古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，_________。还有一个小朋友在钓鱼：________，怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝：儿童散学归来早，________。小溪边，有个小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，_________。还有一个小朋友在追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，_________。2．填动物、植物名称。（1）白（______）西风塞上，（__________）烟雨江南。（2）四面（__________）三面（______），一城山色半城湖。二、根据课文内容填空，再回答问题。1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。_____________是倦了，__________驮着斜阳回去。__________________________________________________________________2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________。再写一句拟人句：_______________________________________________________三、根据课内外积累填空。1．儿童是天真烂漫、活泼可爱的。杨万里笔下的儿童是“_________，飞入菜花无处寻。”辛弃疾笔下的儿童是“___________，溪头卧剥莲蓬”和“西风梨枣山园，___________。”2．在本学期学的古诗中，我们欣赏了春季农家的风光景色：“篱落疏疏一径深，__________。”领略了王维的田园风情“桃红复含宿雨，__________。”通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问，___________”的高洁情怀和“不要人夸好颜色，____________”的洁身自好的精神。3．勤奋好学是古代文人的优良品质，本学期我们认识了“胤恭勤不倦，_________”的车胤；认识了“___________，其所精诵，乃终身不忘也”的司马光。作为一名小学生，要把勤奋好学的精神发扬下去，多读书，肯下功夫，正如“____________，学海无涯苦作舟。”学习路上遇到挫折也不要抱怨，正如“不怨天，___________。”《论语》中曾经说过“今吾于人也，___________”告诉我们不要只听信言论，还要观察行为。四、根据所学知识填空。1．桃花一簇开无主，________________。2．诗是强烈感情的____________，它源于________回忆起来的情感。3．书山有路勤为径，___________________。4．动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下_________的白鹅，老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。5．在逆境中，我会引用名句“天行健，_______________”来激励自己坚持不懈地努力。五、根据课文内容填空。（1）___________________，她在丛中笑（2）儿童急走追黄蝶，___________________。（3）母亲啊！天上的风雨来了，____________；心中的风雨来了，______________。（4）雾锁山头山锁雾，___________________。六、按课文内容填空。（1）猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。（2）鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。（3）《母鸡》以________________为线索，表达了________之情。（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，_________。七、回忆课文内容填空。1.《出塞》表达诗人对边塞将士们同情的诗句是：________，_________。2.《凉州词》表达了诗人________________的英雄气概。3.《夏日绝句》表达诗人志向的诗句是：______________，_________。4.《为中华之崛起而读书》诗文是以____________说的话作为标题，表现了他的____________和远大的____________。5.《梅兰芳蓄须》讲的是京剧表演艺术家____________不为日本侵略者登台演出的故事，赞美了他高贵的民族________和爱国__________。6.《延安，我把你追寻》中作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了______________，热情地抒发了_________的迫切心情，强调了在新时期_____________的重要性。7.《别董大》中写景的诗句是:“_________，________。”抒情的诗句是:“________，________？”我还知道描写送别的诗句有:“_______________，______________。”八、根据课文内容填空，再回答问题。1.《花牛歌》全诗共四小节，每一节开头的诗句句式相近。“花牛在草地里____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里____”。2.读课文《观潮》，我仿佛看到了____________；读课文《走月亮》，“我”和阿妈走月亮，走到果园边，我好像闻到了___________。3.________，但闻人语响。返景入深林，________。读到“返景入深林”让我想到了_______________________________的画面。九、按要求完成练习。1．听到秋雨沙沙，我会提醒身边的人多穿点衣服，因为“_________________”。2．“智能之士，_____________，_____________。”我们要想成为有作为的人，一定要多学多问。3．俗话说：“_____________________。”每个人都有自己的长处和短处，只有学会取长补短，才能获得成功。4．好朋友依依要转学了，分别之际，我引用高适的诗句对她说：“‘_______________’，你这么优秀，一定会交到好朋友的。”5．“机不可失，________________”这句话告诉我们________________。十、回忆课文内容填空。1．在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古，在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫，在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯，在《______》中我们认识了为民造福的女娲。2．课文中有美丽的画卷。在《观潮》中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_________________，浩浩荡荡地_______；那声音如同________，好像______________。《走月亮》中的夜景同样是那么温馨：哟，卵石间有多少__________，每个小水塘都________！十一、根据课文内容填空。（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。（2）《小英雄雨来》课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年______，聪明勇敢，_______本领高强，为了掩护_______干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_________，________的优秀品质。十二、课文直通车。1.《题西林壁》的作者是宋代诗人____________。这首诗前两句写了诗人从____________、____________不同的角度,处在____________、____________、____________、____________不同位置观看_________的感觉。这首诗中“____________________,________________”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是___________________________。2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是____________,另一幅是_______________________。十三、根据课文内容填空。（1）《乡下人家》描写了_______、_______、_______、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家_______、______的乡村生活，赞扬了乡下人家______的美好品质。（2）毛泽东在诗词中描写了梅花傲雪的风姿：风雨送春归，_________。________，犹有花枝俏。（3）古诗中有很多描写儿童生活的诗词，如杨万里在《宿新市徐公店》中描写儿童追蝴蝶的两句是“_______________”；辛弃疾的《清平乐·村居》中的“_______________”两句将儿童顽皮的样子写得生动形象。十四、根据所学知识填空。1．书中有美丽的风景。春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_________，________”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“__________，__________”。2．书中还有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，_______”这是母爱。《母鸡》以作者_______变化为线索，由对母鸡的_______转变为_______，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_______。十五、按课文内容填空。（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______，_______。《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是__________，_______。课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：_____________，_________。（2）它到院子里来了。院中的花草可_______。它在花盆里_______，抱着花枝_______，所到之处，_______。你见了，绝不会_______它，它是那样_______，天真可爱！（3）_________是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是_______的世纪，21世纪必将是________的世纪。十六、课文内容回顾。1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、___________。2．《繁星》（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。3．诗歌主要描写了大自然中充满了____________，大自然中的事物都是________的，作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的____________与_____________，表达了诗人____________的生活态度。4．“在天晴了时候：_________着脚，_______着手，________着新泥，溪流。”在横线上填上恰当的词语，所填的词都是______词，表现了人们雨后的活动。十七、根据课文内容填空。1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是____。第五颗豌豆给予母女两人以生存的____和生活的_____。2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过__、__、__三次试验证明_________。雷达的研制成功是受到了_______的启发。3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。“春风”指的是_____。“梨花”指的是___________4．_________，自用则小。——《尚书》5．人非生而知之者，________？——（唐）韩愈6．________，疑则有进。——（宋）陆九浦

答案1、忽然闭口立路人借问遥招手忙趁东风放纸鸢溪头卧剥莲蓬飞入菜花无处寻马杏花荷花柳2、1.尽管还尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。2.拟人给全诗增添了情趣和生气烛光欢快地舞蹈着。3、儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖儿童偷把长竿树头新绿未成阴柳绿更带朝烟一片冰心在玉壶只留清气满乾坤博学多通用力多者收功远书山有路勤为径不尤人听其言而观其行4、可爱深红爱浅红自然流露宁静中学海无涯苦作舟高傲古怪慈爱尽职君子以自强不息5、待到山花烂漫时飞人菜花无处寻鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里天连水尾水连天6、贪玩尽职温柔可亲一声不出勇猛叫声步态吃相作者的情感变化对母爱的赞颂鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里7、秦时明月汉时关万里长征人未还痛快豪饮、视死如归生当作人杰死亦为鬼雄周恩来博大胸襟志向梅兰芳气节思想延安精神追寻延安精神发扬延安精神千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君桃花潭水深千尺不及汪伦送我情8、坐眠走做梦钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子果子的香甜气味空山不见人复照青苔上太阳的一抹余晖返入深林，宁静而美丽9、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉不学不成不问不知尺有所短，寸有所长莫愁前路无知己，天下谁人不识君时不再来时机难得，必须抓紧10、舍己为人坚持不懈勇敢、有同情心女娲补天犹如千万匹白色战马齐头并进飞奔而来山崩地裂大地都被震得颤动起来可爱的小水塘啊抱着一个月亮11、游双龙洞内洞的景物日出前、日出时、日出后晴朗天气有云时这一伟大奇观热爱大自然雨来游泳革命热爱祖国勇敢机智12、苏轼正面侧面远近