小学语文班主任述职报告7篇

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小学语文班主任述职报告范文1

一年来，我主要承受了三年级的语文教学。作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的告成的翅膀；在宏大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作处境。

一、以理论学习为根基点，不断提升自身修养

我进一步熟悉到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能巩固政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我往往告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否那么，有损于教师的形象。于是，我四处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。

二、以学生的教导需求为启程点，不断提升自身业务水平

1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。

在平日的日常教导教学工作中，我尽可能的把全体学生当作自己的孩子一样关爱。只要学习有进步的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力扶助他；无论哪位同学病了，我都会送上最实时的问候。同时，我还在平日的语文课堂上有意识的强化情感教导，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。

2、大兴教研之风，有力的促进了教导教学水平的提高。

一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极加入各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了宏大老师和学生的普遍认可。

小学语文班主任述职报告范文2

这一学期里，我承担三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和合作下，各项工作顺遂开展，学习、生活等方面都取得较突出的劳绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了合作学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动。例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、养护环境从我做起’的实践活动”、法制教导主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生举行身心教导，扶助学生澄清思想上的模糊熟悉，实时对学生举行针对性的教导。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，扶助小班委树立威信；其次、在激励班委大胆工作，指示他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有按照集体，按照命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安置和本班实际处境，拟定了全班与小组在学识、才能、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，制止了盲目、低效地学习和生活，从而巩固了集体的凝结力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机遇让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到告成的快乐和喜悦，努力扶助他们消释或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，养护学生视力，巩固学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务对比繁重，举行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教导气力，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我崇敬他们的地位，崇敬他们的观法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的观法。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量制止了激化冲突，在这方面，我平日留神到多教导学生，让学生懂礼貌，崇敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情义。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。劳绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教导管理的`方法，实时总结阅历教训，将自己的管理水平推向更高的层次。

小学语文班主任述职报告范文3

初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的踪迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。

一、思想端正，喜欢教导

一年来，我喜欢党的教导事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。

二、语文教学，踏踏实实

这学期我主要承担三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力提升课堂教学，做到以下几点：

1、专心备好课，做好课前打定，上好每一节课。

2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。

3、留神培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读才能。平日规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。

4、勤写日记。磨练学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。

三、教导工作，不断学习

作为一名班主任，每天回到学校，都会惦记班里会展现大大小小的问题，因此，为了裁减这种现象的发生，我的管理方式都对比军事化，在学生面前我都会表现得很肃穆。每天有会严格地要求学生做好，譬如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的播送体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种才能还是对比差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。

四、学习生活，丰富多彩

1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教导教学才能，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教导教学都有确定的指引。

2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常展现的问题来举行研讨，每个老师都会说出自己的观点，彼此交流，彼此学习。

3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。

五、反思才有进步

平凡的教学中，不断地浮现出自己在教导教学上的缺点：

1、在教导学生的时候，务必走进他们的世界，理解学生的心理。

2、面对特殊事例的时候，务必寻求可取的方法。

3、落实好培优辅差的工作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

5、勤动笔，写反思。

给自己在教导教学工作上的忠告：

少点烦躁，多点细心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。

小学语文班主任述职报告范文4

我是小学的'一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安置下，承担了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现概括总结如下：

一、班主任工作

在承担4至6年级班主任工作中，做到专心完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长合作，研究教导学生的有效方法。实时察觉问题实时处理。在承担班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都对比好，并在作文比赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际处境通过钻研教材、研究概括教学方法，制定了切实可行的学期工作筹划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺遂开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教导语文教学大纲》的精神，专心细致地研究教材，研究学生掌管学识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造才能的教学测验专题。积极举行教学改革。积极加入市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教导的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要天性，没有天性就无所谓艺术。

在教学中崇敬孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美天性的独特性，越有天性的艺术就越美，越能察觉独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在小学语文教导中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和天性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在举行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作

抓好其次课堂，实施素质教学。根据本校学生的根基，挖掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在其次课堂举行培养，并按年龄、根基等处境分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际处境采用不同的筹划、步骤，方法，举行有效的培训教学。学生经过有筹划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建本金校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在确定程度上提高了我校的文化空气。

小学语文班主任述职报告范文5

可能是由于热爱教师这一职业的理由，我于xxx加入工作，从事x年的幼儿教导工作，于20xx年来到耿圩小学任教。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加模范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生崇敬和相信的老师。

一、不断学习、完善自身。

要想做一个合格的人民教师，首先理应有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜欢学生，崇敬学生。我积极加入各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到了提高。我还深知要教导好学生，教师务必先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于采纳学校布置的各项工作，任劳任怨。

二、提防沟通、真诚教导。

我把喜欢学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，大量事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心用心的呵护着我的班级，与孩子们对等相处，做他们的好挚友，崇敬他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。学生的劳绩总会有好坏之分，无论劳绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热心的扶助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生采纳了你这个人，才可能以主动的态度采纳你的教导。

三、学教结合、探索创新。

工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺遂完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的根基实际，确立学期目标、把握好教学重难点。课上，以素质教导为导向，多采用启发式、议论式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学才能，拓宽了学生的思路，进展了学生的创新思维，促使学生在轻松的环境中学会学习。

除了日常的教学工作之外，我还关注学校的进展，留心身边的细节，利用空余时间做好学校的对外宣传，先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事情和好的做法作了报道。同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖;20xx年获县教导教学工作先进个人，这些虽然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路一向走下去的。

这几年的工作中，在领导的关切和同事共同的努力，提高了教学水平，取得确定的劳绩，也存在大量缺乏之处，我深深知道，教导是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。我还年轻，在教导的岗位上还须不懈的努力!我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的容貌，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越!

小学语文班主任述职报告范文6

时光飞逝，转瞬之间期末已至，回想本学期二年级的语文教学可以说是既辛苦又慌张，也有着大量收获和感想。为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作举行简要总结。

这学期我认为做得好的方面主要有以下几点：

一、提前做好教学打定，合理安置学期教学工作。

在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使学生能在学习中去有意识地记忆学识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成处境举行评判，使学生在家长的监视下达成学识的掌管。在开学做好总体教学打定的前提下，我提防每一课的教学打定，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文举行听并试读，在早读时，我也会率领学生读一读新课文，使学生对新课有确定的了解，学习时感觉更轻易;专心备课，确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效。

二、积极开展教学研究，努力提高英语教学水平。

本学期，我们英语教研组经常举行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教导教学问题，共同思量教学方法。本学期我们也

举行了课题研究，对活动课教学举行不断实践、总结、反思，积极去激发学生的英语学习兴趣;我们彼此听课、评课，在教学中去吸取阅历，提升教学，教学水平日渐提高;我们一起对教学疑难举行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在教师们的共同气力下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研才能都进一步的提高了。

三、提防学生学识的掌管，学练结合，定期测试。

在这一学期的教学中我提防了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让学生做练习来检查该单元学识的掌管处境，同时根据练习结果举行教学的实时反应矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测学识掌管处境最直接、最有效的方法，也是我了解学生学习处境的常用手段。这学期我在每个单元学习终止后会举行单元测验，在期中时举行了期中测试，并专心分析和总结了每一次测验以及半期学生的劳绩处境，根据学生英语水平对学生举行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生举行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些学识没掌管，他们就能实时举行再学再练，达成学习劳绩的提高;教师通过考试全面了解学生处境，针对试卷举行重难点学识的再次讲解，最终提高学生考试劳绩、提高教学质量。

缺乏之处：

首先是在制定学期进度安置表时，时间上有确定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够梦想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在概括的操作中，没有完全落实到位，导致片面后进生的学习进步甚微，劳绩照旧落后。

今后在教学中，我们要留存我们好的做法、好的阅历，吸取教训、提升方法、弥补缺乏，把教学工作做得更好。

小学语文班主任述职报告范文7

时光飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我承担着四（1）班的语文教学兼班主任工作，专心做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、语文教学工作。

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断提升自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，扶助学生提高学习质量，培养学生自学和独立斟酌的才能，在语文教学中渗透思想品德教导。为了让学生掌管最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点启程，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生启程，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热心，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间