小学班主任班级管理工作总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学班主任班级管理工作总结班主任工作是一项繁重枯燥的工作，也由于它的特殊而重要。下面是我精选的关于小学班主任班级管理（工作总结）（范文），仅供参考，梦想能扶助到大家!

小学班主任班级管理工作总结范文1

今年是我第一年承担六年级（毕业）班的班主任。在承担这项工作的过程中，我越来加倍现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不轻易。本班孩子各有不同的特点，有的娴静，有的活泼，有的见解独到，有的学识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关切他人

为了今后更好的做好班主任工作，现将本学期（班主任工作总结）如下：

一、班级管理工作

一个好的班级需要有才能的干部，我特别重视小干部的培养。一开学就竞选班干部，假设谁想当班干部就自我推举，竞选气氛特别强烈。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其那么，班级管理根本上了轨道。

六年级学生自我操纵才能较差、活动才能较强，是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理才能特别重要。我采用值日班委制，每天由值日班委举行班级管理。同时我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责，让人人参与班级管理。

二、丰富多彩的赛事活动

本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最正确机遇。在县校运会上，张进同学表现卓越，获得男子200米第5名，潘宇宇同学表现卓越，获得女子（铅球）第3名。加入了镇"关爱在我心中'主题队会评比，获镇二等奖。组织片面学生加入了"水（文化）书画作品'赛，并获得二、三等奖若干名。这些活动的加入，培养了学生的自信仰、集体意识。

三、班级主题活动

本学期我班主要开展了"班级之星评比活动'、"学生每日得分活动'、"我们在成长'等主题活动，这些活动的开展鼓舞了学生的学习积极性，培养了学生的自信仰。利用班队会举行了"（安好（教导））'、"关爱在我心中'等主题班队会活动，这些班队主题活动的开展培养了学生的安好、爱心等才能。

四、加强家校联系

多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教导好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关切学生，做学生的良师益友。平日，我能关切保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦察觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊处境，我总是实时主动地和家长联系(本学期我和孙兰水校长家访了每一位学生)，向他们了解处境，细心地做他们的工作，彼此合作，使每一位学生（健康）成长。这学期，根据学校的安置，（告成）地合作学校召开了一次（家长会），我向家长们介绍学生在校处境，并虚心听取了家长的（观法）。

小学班主任班级管理工作总结范文2

班主任工作是一项繁重枯燥的工作，也由于它的特殊而重要。实行素质教导，创造一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任在有效地举行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教导和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达成"管，是为了不管'的目的。

作为学校最基层的"领导'的班主任，是班集体的核心，要对学生全面负责。班主任工作好坏将直接影响学校整体工作的顺遂举行，关系到学生的前途学校的形象。现就这几个星期的工作做一个总结!

一、工作烦琐，坚持毕竟

在（实习）的5个星期当中，我每天早上7：30以前准时赶到实习学校。然后就是到操场组织学生站好队列，举行早操或者校会。早操终止，回到教室又组织学生举行早读。下午的时候，第3节课一般都是班主任在布置工作，或者在讲一些事情，批评教导一些学生。接下来就是守着学生举行卫生清洁。每天都是这样的重复着，有些时候学生之间发生冲突，学生都跑来告状，这也对比考验人。如何处理才会让两个学生都停滞下来是很重要的。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机遇和他们接触，增加与他们每个人接触的机遇。我在批改他们作业的时候也了解了他们好多，这都为我做好班级辅佐管理工作做好了打定。

二、崇敬学生，以诚相待

由于我们实习连忙终止，所以我们跟学生合影留念。全体的学生都争着来合影，当他们知道我们就要离开的时候，又上演了一幕幕感人肺腑的场景。我们哭了，他们比我们哭得更凶。短短几个星期的相处，他们真正的采纳了我们，我们知足了。作为一个班主任，确定要了解班上每一位学生，这样才能做到"因材施教'。我作为一个实习班主任，对学生的根本处境不了解，于是我用了一个星期的时间，通过原班主任的介绍和找学生个别谈话，悉心查看等方式，来了解学生的根本处境，包括学生的主体思想，学习现状，学习劳绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，找学生闲聊，广泛接触学生，与学生举行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅佐管理工作做好了打定。

三、做好自己，为人师表

老师的外在行为表现，对学生具有一种模范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话说："身教重于言教。'无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有崇敬学习、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与崇敬，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根基。

四、钻研教学，提高自己

常言道："要给人家一碗水，自己就要有一桶水。'在实习班主任期间，我深深地知道要想搞好班主任工作，应首先把自己的（学科）教学搞好。让班内学生热爱上你教的课，进而热爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。5个星期实习班主任的工作体验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、高深，它不只是一项工作，更是一门艺术。"十年树木，百年树人。'班主任工作是辛苦而高尚的，苦中有乐，乐在其中。班主任工作任重而道远，班主任要不断提高、充实自己，以迎接新挑战，适合社会新形势。

小学班主任班级管理工作总结范文3

时间快速，转瞬间下学期就这样终止了，作为(x)班的班主任也已经过了一年的时间。在这期间，我们老师付出了不少辛苦和劳累。相信各位老师也一样。但是，看着孩子们的成长，我们的心中又多了一份欣慰与幸福。这个学期，孩子们根本上已经完成了从幼儿园到小学的过度，成为了一名合格小学生了!

本学期，我着重做好以下工作：

一、习惯的培养和固化

在学校，纪律是教学质量的保证。本学期我在学生初步养成习惯的根基上举行固化，再提出更高一层的要求。从坐姿、握笔的模样、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教导学生不能唾手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的感激;要保护我们课桌椅，下课后桌椅摆放整齐。平日上课察觉某些同学或者某个小组做得好的实时表扬，在班中树模范，察觉不良现象实时校正。促使孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班风。

二、培养孩子良好的卫生习惯。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，因此我很留神培养学生的卫生习惯。不唾手扔东西，下课后先检查自己的位置上是否明净，每天中午放学的第一件事情就是清洁自己位置上的卫生，看到教室的地面上或者是走廊上有垃圾实时捡起等。虽然孩子们还是需要指点，但是我们已经取得确定劳绩。每每看到孩子们趴在自己的位置上捡垃圾的情形，我就会感到欣慰，现在班上的卫生明净了大量，知道保持卫生的孩子多了，每周都能得文明班级。

三、留神培样孩子的文明礼貌习惯

上学期时就察觉我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培养文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声"老师好!'，同学之间团结友爱，彼此扶助，拾到东西交公，懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。

四、班干部的察觉与培养

班干部是班级的骨干气力，要创办一个良好的班集体，首先要创办好一支责任心强、才能强的班干伍。低年级孩子的行为才能都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来辅助班主任管理班级。我班主要的班干部就是值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监视作用。

五、与家长的沟通

（家庭教导）和学校教导是密不成分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要更加提防和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。尤其留神与顽皮孩子的家长和后进生家长的联系。就像我们校长说的，有时我们的做法引起了家长的曲解，受到了家长的指责，委屈得直掉眼泪，但是我们不能发火、生气，还得与家长主动沟通，细心解释，我们的启程点是教好他们的孩子，家长会理解我们的。经过与家长的沟通与合作，我们班上的同学的进步较为明显。

六、培养孩子的竞争意识

有竞争才有动力，对于孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地熟悉到有一个系统的奖惩制度真的很重要。教过低年级的老师都知道小红花、小苹果的魅力，假设奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈赏赐的一个鸡腿更有吸引力。因此我更提防表扬给孩子们带来的学习动力。我始终相信：好孩子都是表扬出来的。

本学期的缺乏：

1.与家长的沟通不够彻底

有些家长能够做到主动与老师交流孩子的处境。但是有些家长不擅长主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。曾经有一位中等生的家长问我她孩子哪个方面需要加强，我答不上来。我感到切实有些惭愧。一般都是孩子有进步或者是展现问题时我会更加关注，疏忽了那些对比乖巧孩子的表现。以后理应关注每个孩子，以防和家长之间产生隔膜。

2.班干伍不够强大

我班的主要班干部就是小组长和值日班长，以后我会随着年级的增高，采用班干部轮替制，把班级里的事情一一调配给孩子干，让班级里的事，事事有人干，人人有事干，培养孩子的仆人翁意识。

3.对于孩子有些严肃

一向以来都觉得我对孩子有些严肃。前几天，我上校园网，看了其他老师的博客，有的老师从不会大声批评学生，总是和她们亲切交谈，崇敬孩子。这一点。我做的不够，我会爱学生，把他们当做自己的孩子一样，但是，我有时会生气，会大声。我要向张新老师学习，向在座的各位老师学习。

总之，这学期无论是孩子还是我，相信都收获了好多。我能做的，就是持续努力，改掉缺乏。

小学班主任班级管理工作总结范文4

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每日过去。今年是我工作的第七个年头了，也是作为班主任的第七年。班主任是班级的组织者和教导管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰辛的，也是荣誉的，有乐趣的。

一、创办班集体

我班孩子大多数来自外区、农村，学生的转入转出又更加频繁，因此他们在纪律、课堂等方面还存在确定的问题，所以建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、彼此扶助遵守纪律、有较强凝结力向心力的班级体一向是我追求的目标。

在学生体验每一个年龄段之时，我都着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知道自己身处在集体之中，理应为集体做出自己的一点付出。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教导学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留神培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好劳绩，在纪律、卫生上获得学校的表扬，我都要激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级展现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析理由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的空气中，学生们有了对比猛烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，弥漫了活力。

二、培养和选拔班干部

一个良好的班集体，务必有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我有意识地通过开展各科活动查看和分析，进展并挑拣了一些关切集体，团结同学，作风正派，有确定组织才能，开创精神和奉献精神的学生来承担班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教导、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。更加是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如每日佩戴红领巾、穿校服等，学习劳绩优秀，团结同学、四处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终究提高了学生干部的工作才能，让他们分工合作，自己管理自己，逐步形成具有本班特色的优良班风。

三、在集体中教导学生学好功课，加强思想教导

学习是学生的主要任务，教导学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同任课教师紧密合作。平日，我积极地和任课教师彼此交换学生的学习处境，反映学生对教学的要求，共同研究解决的（手段），统一对学生的要求，调整学生的作业负担，制止学生负担太重，影响学生其他方面的进展。

另外，要从学生的实际启程，通过学生的学习、劳动、（嬉戏）、生活等各方面，系统地举行深入细致的思想品德教导工作。其中，班会课是最正确的教导时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有确定的情感，在日常生活中，就应对他们举行各种感人至深的熏陶、教导。

四、做好后进生的转化工作

在我班，后进生在班中为数不少，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不成少的根本功。首先要把真诚的爱赋予后进生。努力要做到思想上不轻视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简朴。用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长察觉他们的闪光点。譬如：在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，实时赋予断定、赏赐。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的创办。

五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼（（保健）操），养护学生视力，巩固学生的体质，提高学生的学习效率。

随着年级的升高，学生学习任务越来越繁重，举行适当的（体育）活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

六、用爱搭建我与学生间的桥梁

1、爱就是了解。

我了解学生从了解学生家庭开头。父母的职业、家庭生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的（兴趣）、（爱好）、特点，他们有什么毛病，需不需要照管;了解孩子的家庭教导处境，以便因材施教。譬如我班仰思敏同学，因腿生病休学，这对她的学习影响很大，因此我根据她的处境安置班里的学生到她家去，一边是辅导学习，一边是排遣她自身卧床不能活动的落莫，逐步的她的