




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏教版高中语文必修三文言文专题检测苏教版高中语文必修三文言文专题检测苏教版高中语文必修三文言文专题检测资料仅供参考文件编号:2022年4月苏教版高中语文必修三文言文专题检测版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:高一语文必修三文言文专题检测(满分88)班级姓名得分一、基础知识运用(48分)1.下列句子没有通假字的一项是()A.几为巡徼所陵迫死肉袒伏斧质B.主辱,臣死有余僇其为时止十有一月耳C.夫晋,何厌之有失其所与,不知D.则思正身以黜恶言沛公不敢背项王也2.下列加点字没有古今异义的一项是()A.众谓予一行为可以纾祸穷饿无聊,追购又急B.为巡船所物色令五人者保其首领C.因宾客至相如门前谢罪臣观大王无意偿赵王城邑D.吴之民方痛心焉臣所以去亲戚而事君者3.下列词类活用归类有误的一项是()A.去今之墓而葬焉缇骑按剑而前B.皆得以隶使之常以身翼蔽沛公C.素善留侯张良左右欲刃相如D.此其志不在小不能容于远近4.下列词类活用归类有误的一项是()A.安能屈豪杰之流交戟之卫士欲止不内B.臣请完璧归赵宁许以负秦曲C.且庸人尚羞之以先国家之急而后私仇也
D.沛公欲王关中项伯乃夜驰之沛公军5.下列词类活用归类有误的一项是()A.其疾病而死乃使其从者衣褐B.吾得兄事之沛公军霸上C.顺流而东也籍吏民,封府库D.舍相如广成传赵王鼓瑟6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.拜为上卿(任命,授官)B.蔺相如徒以口舌为劳(只,不过)C.且相如素贱人(未吃过荤腥)D.相如引车避匿(调转)7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.其后秦伐赵,拔石城拔:攻克B.明年,复攻赵明年:今年的下一年C.请奉盆缶秦王奉:奉献D.于是秦王不怿,为一击缶怿:愉快8.对下列的句子加点词的解释,错误的一项是()A.未尝有坚明约束者也约束:信约B.臣请就汤镬就:于是C.不如因而厚遇之遇:对待D.唯大王与群臣孰计议唯:表希望的语气。9.下列解释有误的一项是()A.不如因善遇之因:趁机项王即日因留沛公与饮因:于是,就B.今君乃亡赵走燕乃:却,竟然臣乃敢上璧乃:才C.亦以明死生之大以:连词,来于是乘其厉声以呵以:连词,表修饰D.去今之墓而葬焉而:表承接其疾病而死而:表转折10.下列“于”的意义和用法不同于其他三项的是()A.君幸于赵王B.立石于其墓之门C.或脱身以逃,不能容于远近D.激于义而死焉11.下列“以”的意义与用法中,归类正确的一项是()①卒以吾郡之发愤一击②于是乘其厉声以呵③亦以明死生之大④以其无礼于晋⑤焉用亡郑以陪邻⑥虽董之以严刑⑦请以剑舞⑧徒以吾两人在也⑨以先国家之急而后私仇也A.①④⑧/⑥⑦/③⑨/②/⑤B.①④⑧⑨/⑥⑦/③/②/⑤C.①④⑧⑨/⑥⑦/②/③⑤D.①④⑧/⑥⑦/②③/⑤⑨12.下列都属于“名词作状语”的一项是()①辇来于秦②间至赵矣③道芷阳间行④刑人如恐不胜⑤而相如廷斥之⑥予分当引决⑦买五人之头而函之A.①②⑦B.①⑤⑥
C.③④⑥D.⑤⑥⑦13.下列句子中的“之”作为代词,其指代内容不正确的一项是()A.吾羞,不忍为之下(他,指代蔺相如)B.而相如廷叱之(他,指代秦王)C.且庸人尚羞之(他,指代廉颇)D.不知将军宽之至此也(我,指代廉颇)14.下列“之”的意义与用法中,归类错误的一项是()A.哀斯墓之徒有其石也,臣之壮也,犹不如人B.项伯乃夜驰之沛公军佯狂不知所之者C.代百司之职郡之贤士大夫请于当道D.买五人之头而函之钩党之捕遍于天下15.下列句式归类不同的一项是()A.断头置城上为击破沛公军B.以大中丞抚吴者为魏之私人是寡人之过也C.不然,籍何以至此夫晋,何厌之有D.董之以严刑,震之以威怒若属皆且为所虏16.下列各句中,句式归类正确的是()①凌万顷之茫然②和氏璧,天下所共传宝也③郡之贤士大夫请于当道④以其无礼于晋⑤是寡人之国也⑥予犹记周公之被逮⑦臣恐见欺于王而负赵⑧缙绅而能不易其志者A.①⑧/③④/②⑤/⑥⑦B.①⑧/③④/②/⑤⑥⑦C.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧
D.①⑧/③④/②/⑤⑥/⑦二、阅读理解阅读文本选段,完成题目。(24分)蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王’
臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,‘愿结友’,以此知之,故欲往。相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者”
相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。17.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.秦城恐不可得,徒见欺徒:白白地。B.君不如肉袒伏斧质请罪伏:趴伏。C.均之二策,宁许以负秦曲许:赞许。D.城不入,臣请完璧归赵完:使……完好无缺。18.下列语句中加点的字,意义和用法相同的一项是()A.①公为我献之②君为我呼入,吾得兄事之B.①求人可使报秦者,未得②廉颇者,赵之良将也C.①夫赵强而燕弱②秦以城求璧而赵不许D.①秦以城求璧而赵不许②赵亦盛设兵以待秦19.下列语句编成四组,全部表现蔺相如“有智谋,宜可使”的一项是()①臣舍人蔺相如可使②臣尝有罪,窃计欲亡走燕③燕畏赵,其势必不敢留君④臣从其计,大王亦幸赦臣⑤秦强而赵弱,不可不许⑥王必无人,臣愿奉璧往使A.①④⑥ B.③④⑤ C.①②⑥D.②③⑤20.下列对文段内容的理解分析,不正确的一项是()A.当赵国得到和氏璧时,秦昭王遗书欲以十五城换取和氏璧。给还是不给,这是摆在赵国面前的两难问题。B.秦派使者送信,按照外交礼节,赵应派使者回复,但满朝文武,却找不到一个可以出使秦国的人,这是蔺相如出场的背景。C.缪贤在赵国确实没有可出使秦国的合适人选时推荐了蔺相如,可见当时赵国并不注重人才,致使国力弱小。D.蔺相如认为,秦强赵弱,国家实力间的差距决定了和氏璧不得不给。在决定给秦国和氏璧后,又许下诺言:完璧归赵。21.翻译下列句子。(12分)(1)计未定,求人可使报秦者,未得。(3分)均之二策,宁许以负秦曲。(3分)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分)大行不顾细谨,大礼不辞小让。(3分)四、默写(16分,每空一分)①大阉之乱,,四海之大,有几人欤?
②而五人生于编伍之间,,,蹈死不顾,亦曷故哉?
③钩党之捕遍于天下,,不敢复有株治;,非常之谋难于猝发。④其辱人贱行,视五人之死,⑤不然,令五人者保其首领,,,人皆得以隶使之,,,发其志士之悲哉⑥亦以明死生之大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科技设备维护预防性维护策略的探索
- 车辆转换合同范本
- 云南2025年春季云南省教育厅招募银龄教师1135人支持职业教育笔试历年参考题库附带答案详解
- 材料合同和安装合同范本
- 制订药柜合同范本
- Zopocianine-sodium-OTL-0078-sodium-生命科学试剂-MCE
- PTI-1-生命科学试剂-MCE
- P2Y1-antagonist-1-生命科学试剂-MCE
- BRD4-Inhibitor-39-生命科学试剂-MCE
- 建筑施工特种作业人员安全技术理论考核试题-高处作业、吊篮安装拆卸工专业试题
- 农业政策学PPT完整全套教学课件
- 国家电网招聘之其他工学类复习资料大全
- 天山天池景区介绍-天山天池景点PPT(经典版)
- 电动机润滑档案
- 房地产 -中建一局成本复盘案例汇编
- 回延安部编语文名师公开课一等奖教学设计课件2
- 正常分娩 第三产程的临床经过及护理
- 《当前中国海疆形势》课件
- 最新数字媒体艺术概论课件
- 教师培训校园安全工作课件校园安全管理培训课程教学
- 小学四年级心理健康教育 第九课 《在挫折中成长》课件
评论
0/150
提交评论