儿童口腔医学实验课程教学大纲教案

《儿童口腔医学实验》课程教学大纲教案口腔医学院儿童口口腔医学教研室编写、刖心儿童口腔医学实验作为一门独立课程，和理论授课共同组成了完整的儿童口腔医学课程教学体系。儿童口腔医学实验课的开展，使本学科基础理论与基本知识和实践紧密结合，是对理论授课的巩固、补充和深化，对于完成本学科的教学目标具有十分重要的作用。通过儿童口腔医学实验教学，本课程主要通过讲课、自学、规范化操作的演示教学、多媒体等教学观摩、实验室石膏模型操作等形式，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生能较娴熟地掌握儿童口腔多发病、常见病的诊断和治疗技术及金属预成冠和间隙维持器的原理、设计、制作、方法和步骤，为后期进入临床实习打下良好的基础。实验分为综合型和设计型。通过本课程的学习，要求学生掌握儿童口腔临床常见病和多发病诊治的理论知识和操作技能，熟悉儿童牙、牙列、颌、咬合关系及软组织等的形态和功能，并掌握常见儿童口腔病的诊断、治疗和预防畸形，使之形成有健全功能的咀嚼器官的基本技能。此外，能完成实验报告，分析实验结果，并结合理论授课内容独立思考，深入讨论,以培养分析和解决问题的能力；同时为学习口腔医学其他课程和临床实践奠定基础。参考书目1、《中华口腔科学》2、《临床儿童口腔科学》3、《口腔解剖生理学》4、《口腔组织病理学》5、《牙体牙髓病学》6、《口腔粘膜病学》7、《牙周病学》8、"DentalCaries"9、"DentistryfortheChildandAdolescent10、“PediatricDentistry”目录TOC\o"1-5"\h\z实验一乳牙解剖形态及牙根生理性吸收 6实验二儿童口腔病临床检查及病历书写 6实验三儿童口腔医学临床见习 7实验四乳磨牙金属成品冠的修复 7实验五丝圈式缺隙保持器的制作 39教学时数分配表（共18学时）-教学内容实验课学时-教学内容实验一乳牙解剖形态及牙根生理性吸收实验二儿童口腔病临床检查及病历书写实验三儿童口腔医学临床见习实验四乳磨牙金属成品冠的修复实验五丝圈式间隙维持器的制作18合计18实验一乳牙解剖形态及牙根生理性吸收一、教学目的和要求：掌握：乳牙解剖外形及其髓腔形态的特点；各乳牙牙根生理性吸收开始的年龄及其临床上进行牙髓病治疗及根管治疗最有利的时期熟悉：乳牙牙根发生生理性吸收的变化特点二、主要内容：讲授各个乳牙标志性解剖形态及其与继承恒牙的差别。在临床上拔除的乳牙标本上辨认各个乳牙，找出其形态上的解剖标志及其与恒牙不同的特点。观察乳牙牙根吸收的标本三、实验报告与评定：列出区别下颌第2乳磨牙和下颌第1恒磨牙的要点画出下颌第1乳磨牙和上颌第1乳磨牙的髓腔近远中向纵剖面图并写出髓腔形态的特点及临床意义列出各个乳牙牙根形成以及牙根开始吸收的年龄及其牙根稳定期实验二儿童口腔病临床检查及病历书写一、教学目的和要求：1、掌握：儿童口腔病临床检查内容及病历书写要求2、熟悉：儿童口腔疾病临床检查方法步骤二、主要内容：教师示范儿童口腔病患者的一般检查方法及步骤。介绍“儿童口腔检查表”并讲授清楚要求及其注意事项。对示范临床口腔患儿病例进行口腔检查，填写“儿童口腔检查表”。根据问诊和口腔检查结果完成一份儿童口腔病专科病历的书写。三、实验报告与评定：评定填写的“儿童口腔检查表”；评定书写的儿童牙病专科病历。实验三儿童口腔医学临床见习一、教学目的和要求：掌握：儿童口腔病诊疗过程和特点了解：儿童口腔常见疾病及特点。二、主要内容：.教师复习理论课程中儿童口腔疾病的诊疗行为过程及特点.分组见习临床口腔疾病患者诊疗行为特点及儿童口腔常见疾病特点及治疗方法。三、实验报告与评定：根据临床所见内容，按小组为单位提交见习内容，根据见习内容评定。实验四乳磨牙金属成品冠的修复一、教学目的和要求：掌握：金属成品冠修复的牙体制备要求、金属成品冠的选择及临床操作要点熟悉：金属成品冠修复的各种器械二、主要内容：在石膏模型上完成一颗乳磨牙金属成品冠的修复三、实习报告与评定：第一章评定牙体制备与金属成品冠的质量概TOC\o"1-5"\h\z论 5第二章 生长发育 5第三章 牙的解剖形态与组织结构特点 5第四章 牙齿发育异常 5\o"CurrentDocument"新增章儿童心理行为诱导 6第五章 齿禹病 7\o"CurrentDocument"第六章 牙髓病与根尖周病 7第七章 儿童牙外伤 8\o"CurrentDocument"第八章 牙周组织疾病与常见粘膜病 9\o"CurrentDocument"第九章 咬合诱导 9第十章 乳牙和年轻恒牙的拔除 10教学内容理论课学时第二章生长发育3第四章牙齿发育异常2新增章儿童心理行为诱导（双语）2第五章齿禹病3第八章牙髓病与根尖周病3第七章儿童牙外伤（双语）3第八章牙周组织病及常见粘膜病2第九章咬合诱导2第十章乳牙和年轻恒牙的拔除（双语）2合计22第一章概论（自学）

第二章生长发育教学目的与要求：1、掌握：牙发育的时间和顺序及分期；牙根发育完成的时间及意义;六龄牙萌出的时间和意义；2、熟悉：乳牙的作用和在颌骨内的位置。乳牙的吸收方式与脱落时间。乳牙滞留和固连。3、了解：牙列和咬合发育过程中的解剖生理变化及与全身生长发育的联系。第三章牙的解剖形态与组织结构特点（自学）

第四章牙齿发育异常教学目的与要求：1、掌握：多生牙好发部位和治疗设计；畸形中央尖的临床表现和治疗；釉质发育不全、四环素牙、氟牙症的形成原因及特点。2、熟悉：先天缺失牙与外胚叶发育不全的临床特征；融合牙、畸形舌尖、畸形舌窝的临床特征；诞生牙、上颌中切牙阻生3、了解：遗传性乳光牙本质的临床特征及遗传方式。（新增章）TheBehaviormanagementinPediatric

dentistry儿童心理行为诱导CourseObjects:教学目的与要求：Master:themotivatemethodsofthebehaviormanagement掌握：行为管理方法Familiarwith:psychologicalimpactofenvironmentonchildren熟悉：环境对儿童心理的影响。Know:thedefinitionofbehaviormanagement;thechildren'spsychology;thecharactersbetweendoctorandpatientinthePediatricdentistryo了解：行为管理定义；儿童心理特点；儿童口腔医学的家长与医生角色。第五章斜病教学目的与要求：1、掌握：儿童齿禹病发病的特点、临床分型、乳牙和年轻恒牙齿禹病治疗的特点。2、熟悉：儿童易患齿禹的原因。3、了解：儿童齿禹病的综合防治原则。第六章牙髓病与根尖周病教学目的与要求:1、掌握：儿童牙髓根尖病的检查与诊断特点；掌握乳牙牙髓治疗方法（活髓切断法、拔髓法）；掌握年轻恒牙的牙髓治疗（盖髓术、活髓切断术、根尖诱导成型术）。2、熟悉：乳牙髓腔解剖特点及乳牙年轻恒牙组织特点；熟悉牙髓根尖病的临床类型；牙髓根尖病治疗评价。3、了解：年轻恒牙的治疗原则。Chapter?Dentaltraumainchildhoodandadolescence

第七章儿童牙外伤CourseObjects:教学目的与要求：Master:clinicalclassification,diagnositicevidence,therapeuticprincipleandmethodofdentaltraumainchildhoodandadolescence.掌握：儿童及青少年牙外伤的临床分型、诊断依据及治疗原则和方法。Familiarwith:PredilectionageandtypeofDentaltraumainchildhoodandadolescence,clinicalmanifestationoftoothconcussion.Tracingandrestorationevaluationoftraumaticteeth.熟悉：儿童青少年牙外伤好发年龄和类型；牙震荡的临床表现；外伤牙的追踪和预后评估。Know:Incidenceofanteriorteethtrauma.第八章牙周组织疾病与常见粘膜病教学目的与要求：1、掌握：念珠菌病、疱疹性口炎的发病机理。2、熟悉：儿童牙周组织生理解剖特点；常见牙龈病的临床表现及治疗；口角炎地图舌婴幼儿创伤性溃疡的临床表现及治疗。3、了解：儿童牙龈病和牙周病的病因及流行病学情况；儿童全身疾病在口腔的表现。第九章咬合诱导教学目的与要求：1、掌握：间隙保持器的种类及适应症的选择。2、熟悉：咬合诱导的概念；乳牙早失对合发育的影响。；3、了解：影响咬合发育紊乱的因素。第十一章Chapter10ExtractionofprimaryteethandyoungTOC\o"1-5"\h\zpermanent概论 5第十二章生长发育 5第十三章牙的解剖形态与组织结构特点 5第十四章牙齿发育异常 5\o"CurrentDocument"新增章儿童心理行为诱导 6第十五章齿禹病 7\o"CurrentDocument"第十六章牙髓病与根尖周病 7第十七章儿童牙外伤 8\o"CurrentDocument"第十八章牙周组织疾病与常见粘膜病 9第十九章咬合诱导 9第二十章乳牙和年轻恒牙的拔除 10教学内容理论课学时第二章生长发育3第四章牙齿发育异常2新增章儿童心理行为诱导（双语）2第五章齿禹病3第八章牙髓病与根尖周病3第七章儿童牙外伤（双语）3第八章牙周组织病及常见粘膜病2第九章咬合诱导2第十章乳牙和年轻恒牙的拔除（双语）2合计22第一章概论（自学）第二章生长发育教学目的与要求：1、掌握：牙发育的时间和顺序及分期；牙根发育完成的时间及意义;六龄牙萌出的时间和意义；2、熟悉：乳牙的作用和在颌骨内的位置。乳牙的吸收方式与脱落时间。乳牙滞留和固连。3、了解：牙列和咬合发育过程中的解剖生理变化及与全身生长发育的联系。第三章牙的解剖形态与组织结构特点（自学）第四章牙齿发育异常教学目的与要求:1、掌握：多生牙好发部位和治疗设计；畸形中央尖的临床表现和治疗；釉质发育不全、四环素牙、氟牙症的形成原因及特点。2、熟悉：先天缺失牙与外胚叶发育不全的临床特征；融合牙、畸形舌尖、畸形舌窝的临床特征；诞生牙、上颌中切牙阻生3、了解：遗传性乳光牙本质的临床特征及遗传方式。（新增章）TheBehaviormanagementinPediatric

dentistry儿童心理行为诱导CourseObjects:教学目的与要求：Master:themotivatemethodsofthebehaviormanagement掌握：行为管理方法Familiarwith:psychologicalimpactofenvironmentonchildren熟悉：环境对儿童心理的影响。Know:thedefinitionofbehaviormanagement;thechildren'spsychology;thecharactersbetweendoctorandpatientinthePediatricdentistryo了解：行为管理定义；儿童心理特点；儿童口腔医学的家长与医生角色。第五章制病教学目的与要求：1、掌握：儿童齿禹病发病的特点、临床分型、乳牙和年轻恒牙齿禹病治疗的特点。2、熟悉：儿童易患齿禹的原因。3、了解：儿童齿禹病的综合防治原则。第六章牙髓病与根尖周病教学目的与要求：1、掌握：儿童牙髓根尖病的检查与诊断特点；掌握乳牙牙髓治疗方法（活髓切断法、拔髓法）；掌握年轻恒牙的牙髓治疗（盖髓术、活髓切断术、根尖诱导成型术）。2、熟悉：乳牙髓腔解剖特点及乳牙年轻恒牙组织特点；熟悉牙髓根尖病的临床类型；牙髓根尖病治疗评价。3、了解：年轻恒牙的治疗原则。Chapter?Dentaltraumainchildhoodandadolescence

第七章儿童牙外伤CourseObjects:教学目的与要求：Master:clinicalclassification,diagnositicevidence,therapeuticprincipleandmethodofdentaltraumainchildhoodandadolescence.掌握：儿童及青少年牙外伤的临床分型、诊断依据及治疗原则和方法。Familiarwith:PredilectionageandtypeofDentaltraumainchildhoodandadolescence,clinicalmanifestationoftoothconcussion.Tracingandrestorationevaluationoftraumaticteeth.熟悉：儿童青少年牙外伤好发年龄和类型；牙震荡的临床表现；外伤牙的追踪和预后评估。Know:Incidenceofanteriorteethtrauma.第八章牙周组织疾病与常见粘膜病教学目的与要求：1、掌握：念珠菌病、疱疹性口炎的发病机理。2、熟悉：儿童牙周组织生理解剖特点；常见牙龈病的临床表现及治疗；口角炎地图舌婴幼儿创伤性溃疡的临床表现及治疗。3、了解：儿童牙龈病和牙周病的病因及流行病学情况；儿童全身疾病在口腔的表现。第九章咬合诱导教学目的与要求：1、掌握：间隙保持器的种类及适应症的选择。2、熟悉：咬合诱导的概念；乳牙早失对合发育的影响。；第二十一章3、了解：影响咬合发育紊乱的因素。概TOC\o"1-5"\h\z论 5第二十二章 生长发育 5第二十三章 牙的解剖形态与组织结构特点 5第二十四章 牙齿发育异常 5\o"CurrentDocument"新增章儿童心理行为诱导 6第二十五章 齿禹病 7\o"CurrentDocument"第二十六章 牙髓病与根尖周病 7第二十七章儿童牙外伤 8\o"CurrentDocument"第二十八章 牙周组织疾病与常见粘膜病 9\o"CurrentDocument"第二十九章 咬合诱导 9第三十章乳牙和年轻恒牙的拔除 10教学时数分配表（共22学时）教学内容 理论课学时第二章生长发育 3第四章 牙齿发育异常 2新增章 儿童心理行为诱导（双语） 2\o"CurrentDocument"第五章齿禹病 3\o"CurrentDocument"第六章牙髓病与根尖周病 3第七章 儿童牙外伤（双语） 3\o"CurrentDocument"第八章牙周组织病及常见粘膜病 2\o"CurrentDocument"第九章咬合诱导 222第一章概论（自学）

第二章生长发育教学目的与要求：1、掌握：牙发育的时间和顺序及分期；牙根发育完成的时间及意义;六龄牙萌出的时间和意义；2、熟悉：乳牙的作用和在颌骨内的位置。乳牙的吸收方式与脱落时间。乳牙滞留和固连。3、了解：牙列和咬合发育过程中的解剖生理变化及与全身生长发育的联系。第三章牙的解剖形态与组织结构特点（自学）

第四章牙齿发育异常教学目的与要求：1、掌握：多生牙好发部位和治疗设计；畸形中央尖的临床表现和治疗；釉质发育不全、四环素牙、氟牙症的形成原因及特点。2、熟悉：先天缺失牙与外胚叶发育不全的临床特征；融合牙、畸形舌尖、畸形舌窝的临床特征；诞生牙、上颌中切牙阻生3、了解：遗传性乳光牙本质的临床特征及遗传方式。（新增章）TheBehaviormanagementinPediatric

dentistry儿童心理行为诱导CourseObjects:教学目的与要求：Master:themotivatemethodsofthebehaviormanagement掌握：行为管理方法Familiarwith:psychologicalimpactofenvironmentonchildren熟悉：环境对儿童心理的影响。Know:thedefinitionofbehaviormanagement;thechildren'spsychology;thecharactersbetweendoctorandpatientinthePediatricdentistryo了解：行为管理定义；儿童心理特点；儿童口腔医学的家长与医生角色。第五章制病教学目的与要求：1、掌握：儿童齿禹病发病的特点、临床分型、乳牙和年轻恒牙齿禹病治疗的特点。2、熟悉：儿童易患齿禹的原因。3、了解：儿童齿禹病的综合防治原则。第六章牙髓病与根尖周病教学目的与要求：1、掌握：儿童牙髓根尖病的检查与诊断特点；掌握乳牙牙髓治疗方法（活髓切断法、拔髓法）；掌握年轻恒牙的牙髓治疗（盖髓术、活髓切断术、根尖诱导成型术）。2、熟悉：乳牙髓腔解剖特点及乳牙年轻恒牙组织特点；熟悉牙髓根尖病的临床类型；牙髓根尖病治疗评价。3、了解：年轻恒牙的治疗原则。Chapter?Dentaltraumainchildhoodandadolescence

第七章儿童牙外伤CourseObjects:教学目的与要求：Master:clinicalclassification,diagnositicevidence,therapeuticprincipleandmethodofdentaltraumainchildhoodandadolescence.掌握：儿童及青少年牙外伤的临床分型、诊断依据及治疗原则和方法。Familiarwith:PredilectionageandtypeofDentaltraumainchildhoodandadolescence,clinicalmanifestationoftoothconcussion.Tracingandrestorationevaluationoftraumaticteeth.熟悉：儿童青少年牙外伤好发年龄和类型；牙震荡的临床表现；外伤牙的追踪和预后评估。Know:Incidenceofanteriorteethtrauma.第八章牙周组织疾病与常见粘膜病教学目的与要求：1、掌握：念珠菌病、疱疹性口炎的发病机理。2、熟悉：儿童牙周组织生理解剖特点；常见牙龈病的临床表现及治疗；口角炎地图舌婴幼儿创伤性溃疡的临床表现及治疗。3、了解：儿童牙龈病和牙周病的病因及流行病学情况；儿童全身疾病在口腔的表现。第九章咬合诱导教学目的与要求：1、掌握：间隙保持器的种类及适应症的选择。第三十一章2、熟悉：咬合诱导的概念；乳牙早失对合发育的影响。；TOC\o"1-5"\h\z概论 5第三十二章 生长发育 5第三十三章 牙的解剖形态与组织结构特点 5第三十四章 牙齿发育异常 5第三十五章 齿禹病 7\o"CurrentDocument"第三十六章 牙髓病与根尖周病 7第三十七章 儿童牙外伤 8\o"CurrentDocument"第三十八章 牙周组织疾病与常见粘膜病 9\o"CurrentDocument"第三十九章 咬合诱导 9第四十章乳牙和年轻恒牙的拔除 10教学时数分配表（共22学时）教学内容 理论课学时第二章生长发育 3第四章牙齿发育异常 2新增章儿童心理行为诱导（双语） 2\o"CurrentDocument"第五章龈病 3\o"CurrentDocument"第六章牙髓病与根尖周病 3第八章牙周组织病及常见粘膜病TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第九章咬合诱导 2第十 乳牙和年轻恒牙的拔除（双语） 2章 合 计 22第一章概论（自学）

第二章生长发育教学目的与要求：1、掌握：牙发育的时间和顺序及分期；牙根发育完成的时间及意义;六龄牙萌出的时间和意义；2、熟悉：乳牙的作用和在颌骨内的位置。乳牙的吸收方式与脱落时间。乳牙滞留和固连。3、了解：牙列和咬合发育过程中的解剖生理变化及与全身生长发育的联系。第三章牙的解剖形态与组织结构特点（自学）

第四章牙齿发育异常教学目的与要求：1、掌握：多生牙好发部位和治疗设计；畸形中央尖的临床表现和治疗；釉质发育不全、四环素牙、氟牙症的形成原因及特点。2、熟悉：先天缺失牙与外胚叶发育不全的临床特征；融合牙、畸形舌尖、畸形舌窝的临床特征；诞生牙、上颌中切牙阻生3、了解：遗传性乳光牙本质的临床特征及遗传方式。（新增章）TheBehaviormanagementinPediatric

dentistry儿童心理行为诱导CourseObjects:教学目的与要求：Master:themotivatemethodsofthebehaviormanagement掌握：行为管理方法Familiarwith:psychologicalimpactofenvironmentonchildren熟悉：环境对儿童心理的影响。Know:thedefinitionofbehaviormanagement;thechildren'spsychology;thecharactersbetweendoctorandpatientinthePediatricdentistryo了解：行为管理定义；儿童心理特点；儿童口腔医学的家长与医生角色。第五章制病教学目的与要求：1、掌握：儿童齿禹病发病的特点、临床分型、乳牙和年轻恒牙齿禹病治疗的特点。2、熟悉：儿童易患齿禹的原因。3、了解：儿童齿禹病的综合防治原则。第六章牙髓病与根尖周病1、掌握：儿童牙髓根尖病的检查与诊断特点；掌握乳牙牙髓治疗方法（活髓切断法、拔髓法）；掌握年轻恒牙的牙髓治疗（盖髓术、活髓切断术、根尖诱导成型术）。2、熟悉：乳牙髓腔解剖特点及乳牙年轻恒牙组织特点；熟悉牙髓根 尖病的临床类型；牙髓根尖病治疗评价。3、了解：年轻恒牙的治疗原则。Chapter?Dentaltraumainchildhoodandadolescence

第七章儿童牙外伤CourseObjects:教学目的与要求：Master:clinicalclassification,diagnositicevidence,therapeuticprincipleandmethodofdentaltraumainchildhoodandadolescence.掌握：儿童及青少年牙外伤的临床分型、诊断依据及治疗原则和方法。Familiarwith:PredilectionageandtypeofDentaltraumainchildhoodandadolescence,clinicalmanifestationoftoothconcussion.Tracingandrestorationevaluationoftraumaticteeth.熟悉：儿童青少年牙外伤好发年龄和类型；牙震荡的临床表现；外伤牙的追踪和预后评估。Know:Incidenceofanteriorteethtrauma.第八章牙周组织疾病与常见粘膜病1、掌握：念珠菌病、疱疹性口炎的发病机理。2、熟悉：儿童牙周组织生理解剖特点；常见牙龈病的临床表现及治疗；口角炎地图舌婴幼儿创伤性溃疡的临床表现及治疗。3、了解：儿童牙龈病和牙周病的病因及流行病学情况；儿童全身疾病在口腔的表现。第九章咬合诱导教学目的与要求：1、掌握：间隙保持器的种类及适应症的选择。2、熟悉：咬合诱导的概念；乳牙早失对合发育的影响。；3、了解：影响咬合发育紊乱的因素。第四十一章Chapter10ExtractionofprimaryteethandyoungTOC\o"1-5"\h\zpermanent概论 5第四十二章 生长发育 5第四十三章 牙的解剖形态与组织结构特点 5第四十四章 牙齿发育异常 5\o"CurrentDocument"新增章儿童心理行为诱导 6第四十五章 齿禹病 7第四十六章 牙髓病与根尖周病 7第四十七章 儿童牙外伤 8\o"CurrentDocument"第四十八章 牙周组织疾病与常见粘膜病 9

第五十章乳牙和年轻恒牙的拔除10第五十章乳牙和年轻恒牙的拔除10教学时数分配表（共22学时）教学内容 理论课学时第二章生长发育 3第四章牙齿发育异常 2新增章儿童心理行为诱导（双语） 2第五菩齿禹病3第六菩牙髓病与根尖周病3第七*儿童牙外伤（双语）3第八*牙周组织病及常见粘膜病2第九*咬合诱导2第十*乳牙和年轻恒牙的拔除（双语）2章合计22第一章概论（自学）

第二章生长发育教学目的与要求:1、掌握：牙发育的时间和顺序及分期；牙根发育完成的时间及意义;六龄牙萌出的时间和意义；2、熟悉：乳牙的作用和在颌骨内的位置。乳牙的吸收方式与脱落时间。乳牙滞留和固连。3、了解：牙列和咬合发育过程中的解剖生理变化及与全身生长发育的联系。第三章牙的解剖形态与组织结构特点（自学）

第四章牙齿发育异常教学目的与要求：1、掌握：多生牙好发部位和治疗设计；畸形中央尖的临床表现和治疗；釉质发育不全、四环素牙、氟牙症的形成原因及特点。2、熟悉：先天缺失牙与外胚叶发育不全的临床特征；融合牙、畸形舌尖、畸形舌窝的临床特征；诞生牙、上颌中切牙阻生3、了解：遗传性乳光牙本质的临床特征及遗传方式。（新增章）TheBehaviormanagementinPediatric

dentistry儿童心理行为诱导CourseObjects:教学目的与要求：Master:themotivatemethodsofthebehaviormanagement掌握：行为管理方法Familiarwith:psychologicalimpactofenvironmentonchildren熟悉：环境对儿童心理的影响。Know:thedefinitionofbehaviormanagement;thechildren'spsychology;thecharactersbetweendoctorandpatientinthePediatricdentistryo了解：行为管理定义；儿童心理特点；儿童口腔医学的家长与医生角色。第五章制病教学目的与要求：1、掌握：儿童齿禹病发病的特点、临床分型、乳牙和年轻恒牙齿禹病治疗的特点。2、熟悉：儿童易患齿禹的原因。3、了解：儿童齿禹病的综合防治原则。第六章牙髓病与根尖周病教学目的与要求：1、掌握：儿童牙髓根尖病的检查与诊断特点；掌握乳牙牙髓治疗方法（活髓切断法、拔髓法）；掌握年轻恒牙的牙髓治疗（盖髓术、活髓切断术、根尖诱导成型术）。2、熟悉：乳牙髓腔解剖特点及乳牙年轻恒牙组织特点；熟悉牙髓根尖病的临床类型；牙髓根尖病治疗评价。3、了解：年轻恒牙的治疗原则。Chapter?Dentaltraumainchildhoodandadolescence

第七章儿童牙外伤CourseObjects:教学目的与要求:Master:clinicalclassification,diagnositicevidence,therapeuticprincipleandmethodofdentaltraumainchildhoodandadolescence.掌握：儿童及青少年牙外伤的临床分型、诊断依据及治疗原则和方法。Familiarwith:PredilectionageandtypeofDentaltraumainchildhoodandadolescence,clinicalmanifestationoftoothconcussion.Tracingandrestorationevaluationoftraumaticteeth.熟悉：儿童青少年牙外伤好发年龄和类型；牙震荡的临床表现；外伤牙的追踪和预后评估。Know:Incidenceofanteriorteethtrauma.第八章牙周组织疾病与常见粘膜病教学目的与要求：1、掌握：念珠菌病、疱疹性口炎的发病机理。2、熟悉：儿童牙周组织生理解剖特点；常见牙龈病的临床表现及治疗；口角炎地图舌婴幼儿创伤性溃疡的临床表现及治疗。3、了解：儿童牙龈病和牙周病的病因及流行病学情况；儿童全身疾病在口腔的表现。第九章咬合诱导教学目的与要求：1、掌握：间隙保持器的种类及适应症的选择。2、熟悉：咬合诱导的概念；乳牙早失对合发育的影响。；3、了解：影响咬合发育紊乱的因素。Chapter10Extractionofprimaryteethandyoungpermanent3、了解：影响咬合发育紊乱的因素。Chapter10Extractionofprimaryteethandyoungpermanent第五十一章Chapter10ExtractionofprimaryteethandyoungTOC\o"1-5"\h\zpermanent概论 5第五十二章 生长发育 5第五十三章 牙的解剖形态与组织结构特点 5第五十四章 牙齿发育异常 5\o"CurrentDocument"新增章儿童心理行为诱导 6第五十五章 齿禹病 7第五十六章 牙髓病与根尖周病 7第五十七章 儿童牙外伤 8第五十八章 牙周组织疾病与常见粘膜病 9\o"CurrentDocument"第五十九章 咬合诱导 9第六十章乳牙和年轻恒牙的拔除10第六十章乳牙和年轻恒牙的拔除10教学时数分配表（共22学时）教学内容理论课学时第二章生长发育3第四章牙齿发育异常2新增章儿童心理行为诱导（双语）2第五章齿禹病3第八章牙髓病与根尖周病3第七章儿童牙外伤（双语）3第八章牙周组织病及常见粘膜病2第九章咬合诱导2第十章乳牙和年轻恒牙的拔除（双语）2合计22第一章概论（自学）

第二章生长发育教学目的与要求：1、掌握：牙发育的时间和顺序及分期；牙根发育完成的时间及意义;六龄牙萌出的时间和意义；2、熟悉：乳牙的作用和在颌骨内的位置。乳牙的吸收方式与脱落时间。乳牙滞留和固连。3、了解：牙列和咬合发育过程中的解剖生理变化及与全身生长发育的联系。第三章牙的解剖形态与组织结构特点（自学）

第四章牙齿发育异常教学目的与要求：1、掌握：多生牙好发部位和治疗设计；畸形中央尖的临床表现和治疗；釉质发育不全、四环素牙、氟牙症的形成原因及特点。2、熟悉：先天缺失牙与外胚叶发育不全的临床特征；融合牙、畸形舌尖、畸形舌窝的临床特征；诞生牙、上颌中切牙阻生3、了解：遗传性乳光牙本质的临