中考英语非谓语动词的教案及答案

中考英语非谓语动词的教案及答案一、选择题1．Shecouldn’twait hermotherthegoodnews.A．totell B．telling C．totalk D．talking2．Mybikeisbroken.Iwillhaveit tomorrowmorning.A．fixup B．fixedup C．repairing D．torepair3．—Wouldyoupleaseshowmehow theApp“MyYancheng”?—Noproblem.A．use B．touse C．using D．used4．---Whyhasn’tthedoctorstopped lunch?---Becauseheistoobusy adyingpatientintheoperationroom.A．tohave;tosave B．tohave;saving C．having;saving D．having;tosave5．Therearenowaysshecancomeup herselfout.A．withtohelp B．tohelp C．withhelping D．tohelping6．—Wereyourequired homeduringtheoutbreakofCOVID-19?—Yes.Luckily,theInternetmadeitpossibleformanyofus fromhome.A．tostay;towork B．staying;towork C．tostay;work D．staying;work7．Theexaminationiscoming.Whatelseshouldwepayattentionto ourgrades?A．toimprove B．improving C．improve D．improved8．—Idecide hardonmyEnglish.—Youneedtospeakasmuchaspossible.A．working B．worked C．towork D．work9．TheoralEnglishtestiscoming.Whatelseshouldwepayattentionto ourgrades?A．toimprove B．improving C．improve D．improved10．Wemustdoeverythingwecan thestudentsinpoorareas.A．help B．helped C．helping D．tohelp11．—Ididn’thearyoucomeinjustnow.—That’sgreat.Itried thebabyup.A．nowakingB．don’twakeC．tonotwakeD．nottowake12.-Ihaveapackage,butI'mtoobusy.-Whynothaveyourcousinitforyou?A.tosend；send B.sent；sendC.tosend；tosend D.sent；tosend.-HowdoyoufeelafterwatchingthemovieAmazing,MyCountry?-Well,Ithinkitisluckyforus thisgreatcountry.A.tolive B.tolivein C.living D.livingin. theearlyflight,weorderedataxiandgottotheairportveryearly.A.Catching B.Tocatch C.Catch D.Caught15.Inhise-mail,Davidpromised hisdaughterduringherstayinJapan.A.visiting B.visit C.visited D.tovisit16．Thebadweatherwilllastforaweek.SoIadviseyou offthesportsmeeting.A．toput B．tobeput C．put D．putting.Iwastiredout,soIstoppedthecarashortrest.A．have B．having C．tohave D．had.Howmuchworkhavetheyfinished forthewelcomeparty?A.prepared B.toprepare C.preparing D.tobeprepared.Chinanowhasmanygoodchancesforpeoplereturningfromabroadtheirdreams.A.achieveB.achievedC.toachieveD.achieving.DuringtheSpringFestival,weChinesepeople___doorgodsongates,butnowfewfamiliesdoso.A.usedtoputupB.usedtoputinC.wereusedtoputupD.wereusedtoputtingin.Whenyouarehome,giveacall meknowyouhavearrivedsafely.A.let B.tolet C.letting D.belet22.Imustgetmyhomework ,A.doneB.doesC.doD.did.Hetriedtomakehimself byhisstudents,buthefailed.A.understandB.understoodC.understandsD.understanding.—Thereissomethingwrongwithyourbike,isn’tthere?—Yes.I’llhaveit tomorrow.A.repairB.repairingC.repairedD.torepair25.Ilikewatchingpeople inthestreet.A.walkingB.walkedC.towalkD.bewalking.ThereissomethingwrongwithmyDVDplayer.I’llhaveit .A.fixing B.tofix C.fixes D.fixed.Themusic byMozartiswellknown peopleallovertheworld.A.writes;as B.written; forC.written;as D.written; to.AfterWorldWarII,Anne’sfathercollecetdherdiaryandhadit in1947.A.publish B.topublish C.published D.beenpublished. withlifeinthecity,lifeinthecountrysideismuchslowerandmorepeaceful.A.Tocompare B.Comparing C.Compared D.Compare.MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproduced people’sattentionoverfoodsafety.A.toraise B.raising C.torise D.rising.一Waiter!I'dlikesomebeefandavegetablesalad.一Sorry,madam.They onlyforlunch.Whynotconsidersomethingelse?A.served;toorder B.served;orderingD．areserved;toorderCD．areserved;toorder32．Seeingtheirteacher intotheclassroom,theystopped atonce.A．walk;tellingB．entering;tospeakC．enter;totellD．walking;talkingWhileallChinesearefightingCOVID-19,medicalstaff（工作人员）onthefrontlineareheroes.A.stood B.stand C.standing D.tostandwithHuaweiandXiaomi,Appleseemstohavelostitsattractioninthepastfewmonths.A.Comparing B.Compared C.Connecting D.ConnectedSnakesdon’thaveearsbuttheycanfeelthings .A.moving B.move C.moved D.tomove.—Yourhairistoolong.—Haha.Ijustwanttohavemyhair thisafternoon.A.tocut B.cutting C.cut D.cuting. withhisflat,minelooks new.A.Compared;asgoodas B.Tocompare;aswellasC.Compared;aswellas D.Tocompare;asgoodas.Mycomputerdoesn’twork.Idecidetohaveit .A.repair B.repaired C.torepair D.repairing39.Iprefer someshoppingto campingsincetheweatherisn’tlovely.A.do;going B.doing;go C.do;go D.doing;goingInsteadofflowers,consider yourmomwhatshereallywants.A.giving B.togive C.give D.gives.—Isthereanythingamazingintoday’snewspaper?—Yes.Byusingordinarycomputers,NASAscientistsarebusy athometocontrolaspacerover（天体登陆车）ontheRedPlanet..A.toprogramme B.programming C.programme D.withprogramming.ChinahassuccessfullypreventedtheCovid-19from throughthecountry.A.spread B.tospread C.spreading D.spreads.Thousandsofyoungpeoplespendhours Wechatmomentsoftheirfriendseveryday.A.tocheck B.checking C.check D.checks.Thewaywethoughtof theenvironmentprovedtobeveryuseful.A.toprotect B.protecting C.protected D.protects.—Howmuchdoyouknow"996"schedule?—Well,itmeans from9amto9pm,sixdaysaweek.A.working B.worked C.towork D.works.Whataterriblething!Thereisa dog ontheground.A.die,lie B.dead,lying C.death,lay D.dying,lie.Suepractices theviolinhardandoftengiveswonderfulperformances.A.play B.played C.toplay D.playingIthinkthefilmRomanHolidayisworthasecondtime.A．towatch B．watch C．watching D．beingwatchedThegirlisoftenseenintheartroom.A．practicedrawing B．practiseddrawingC．topracticedrawing D．practicetodraw50．Theclothesneed ,butyou dothatbyyourselves.A．washing;needn't B．washing;needn'ttoC．tobewashed;don'tneed D．towash;don'tneedto.Nobodycanimaginewhatdifficultywehad_homeinthesnowstorm.A．towalkingB．towalkC．walkedD．Walking.Hispronunciationisbetter,forhekept ashortpassageafterthetapeeverymorning.A.toreadB.readingC.readD.reads.—Dideveryoneattendtheconcertlastnight?—No,Emilypreferred TVathometo theconcert.A.towatch;attendB.towatch;attendingC.watching;attendD.watching;attending54. funmyfamilyhad avacationinSanyalastsummervacation!A.How,takingB.What,takenC.What,takingD.How,taken55.—Itisreportedthatmanyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks.—Peoplemuststop wastemasksintothesea.A.collecting B.tocollect C.littering D.tolitter.—Wouldyoumind inthehall?—Ofcoursenot.A.smoked B.don'tsmokeC.notsmokingD.nottosmoke.—Jack,whyhaveyoudecided Chinesefolkmusicasacourse.—TolearnmoreaboutChineseculture.A.take B.taken C.totake D.taking.There’snodifferencebetweenthetwowords.SoIcan’tdecide .A.whattochooseB.whichtochooseC.tochoosewhich D.tochoosewhat.Parentsalwayswarntheirchildren thescissorsbecausetheyaredangerous.A.tonotuse B.notuse C.nottouse D.notusing.Allofusshouldknowwhatattentionshouldbepaidto amorebeautifulHuai'an.A.building B.tobuild C.build D.havebuilt【参考答案】一、选择题1.A解析：A【详解】句意：她迫不及待地想把这个好消息告诉她母亲。tell常作及物动词，意为“讲述，告诉”，常跟双宾语。tal一般为不及物动词，意思是交谈，谈话，着重强调两者之间的相互说话。本题考查can'twaittod迫S不及待地想做某事。can’t亚后就面用动词不定式，排除B/D；hermotherthegoodn1双宾语，因此前面用动词tell讲述，告诉”语境是：她迫不及待地想把这个好消息告诉她母亲。故选A。2．B解析：B【详解】句意：我的自行车坏了。我明天早上请人修理。考查非谓语动词。fixu修理;repai修理，根据Mybikeis匕「最和。固定搭配havesthdone意为让别人做某事何知，应该是让别人修理它，故选B。3．B解析：B【详解】句意：——你能告诉我如何使用“我的盐城”应用程序吗？——没问题。考查特殊疑问词+动词不定式”根据句意可知，本题考查“howtod意为如何做某事”故选B。4．B解析：B【详解】句意：——为什么这名医生不停下来吃午饭呢？——因为他在手术室忙于挽救一位危重病人。stoptodo意为停下来去做某事”stopdoing$意为停下正在做的事”；由下文的句子Becauseheistoobusyadyingpatientintheope可知0n医生o还没有吃午饭，因此是问为什么这名医生不停下来吃午饭呢？故用动词不定式，排除C/D；bebusydoing$=忙于做某事”bebusy后面接动名词作宾语，故选B。5．A解析：A【详解】句意：她想不出办法来帮助自己脱离困境。考查动词短语和非谓语动词。comeup亚五想出，是一个固定短语；根据句意可知第二空是指想不出办法来帮助她脱离困境”所以应用tohel动词不定式作目的状语。故选A。6．A解析：A【详解】句意：—一COVID-19爆发期间，你被要求待在家里吗？—一是的。幸运地是，互联网使我们许多人在家里工作成为可能。考查非谓语动词。requiresbtodo要求某人做某事；requiredoing某事需要被做。由“Wereyourequiredho可”，此处应为要求某人待在家里”故应用tostay由“theInternetmadeitpossibleformanyofus 可知m本:句为it作形式宾语，动词不定式作真正宾语的句式，故此处应为towork。故选A。7．A解析：A【详解】句意：考试快到了。为了提高成绩，我们还应该注意什么？考查非谓语动词。toimprove为了提高；动词不定式；improving提高，动名词；improve提高，原形；improved提高，过去式。根据上文“Theexaminationiscoming.Whatelseshouldwepayattentionto.”可知，句中的payattentionto的宾语是whatelse,这里是表示目的，用动词不定式。故选A。8．C解析：C【详解】句意：——我决定努力学习英语。——你需要尽可能多地说话。考查非谓语。working工作，现在分词或者动名词形式；worked工作，过去式；towork工作，动词不定式；work工作，动词原形；根据句意理解可知，这里表达的是'决定做某事”，英语是decidetodosth，在这个结构中todo做宾语，所以这里空格应该用todo形式，故选C。9．A解析：A【详解】句意：口语考试就要来了，我们还需要注意什么来提高我们的分数？考查不定式用法。toimprove去提高，不定式；improving提高，现在分词/动名词；improve提高，原形；improved提高，过去式。payattentionto注意，此词组的宾语是whatelse，此句在此处已经完整了，之后再连接不定式表示目的。故选A。【点睛】做这类题型时一定要弄清楚句子的结构，先判断主谓结构，如果完整了，再判断其它的成分。本题学生们很容易想当然地认为考查payattentiontodoingsth.，然后选择B，但其实本句主谓宾已经完整，后面接的是一个表示目的状语的不定式，所以应该是A。10．D解析：D【详解】句意：我们必须尽我们所能来帮助贫困地区的学生。考查非谓语动词。A.Help帮助，动词原形形式；B.过去式和过去分词形式，作为非谓语动词时一般表被动；C.现在分词形式，作为非谓语动词时一般表主动或伴随；D.不定式形式，作为非谓语动词时一般表原因、结果或目的。分析句子结构可知'wecan”为先行词everything的定语从句，根据句意可知此空应该用不定式表目的状语，故选D。【点睛】中考英语中，动词考查绝对是重中之重。但对于相对于相当一部分考生来说，非谓语动词知识点庞杂，考点细碎，掌握其用法和考试要点确实不易。以下中考非谓语动词的考查要点和做题技巧，希望对大家有所帮助。非谓语动词顾名思义就是不作谓语的动词。也就是说，它可以充当除主语以往的任何成分。它包括不定式、动词-ing和过去分词三种形式。非谓语动词自身具有含义：todo有“去，打算，为了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非谓语动词可以充当主语，宾语，表语，定语，状语，补语。11．D解析：D【详解】句意：——我刚才没听见你进来。——那很好。我尽量不把孩子吵醒。考查非谓语动词。trynottodosth.为固定搭配，意为“尽量不做某事”，符合句意，故选D。12．A解析：A【详解】句意：-我有一个包裹要寄，但是我太忙了。-为什么不让你的表妹给你寄？根据-Ihaveapackage,butI'mtoobusy,可知这里用不定式短语作定语，表示这个动作还未做。Whynothaveyourcousinitforyou,可知这里考查havesbdosth表示让某人做某事。故选A。13．B解析：B【详解】句意： 看了《厉害了,我的国》这部电影后你觉得怎么样？ 嗯,我认为我们生活在这个伟大的国家是幸运的。考查固定句型It's+形容词+forsb.todosth.：做某事对于某人来说是什么样子的；live：居住，不及物动词，住在某个地方是livein；故选B。14．B解析：B【详解】句意：为了赶上早航班,我们叫了一辆出租车,很早就到了机场。考查非谓语动词。Catching动名词形式；Tocatch动词不定式；Catch动词原形；Caught过去式。根据句意可知，空处应是动词不定式作目的状语。故选B。15．D解析：D【详解】句意：在他的电子邮件中，大卫答应在女儿在日本逗留期间去探望她。A为动名词；B为动词原形；C为过去式；D为动词不定式。本题考查promisetodosth.允诺，答应做某事。因此用动词不定式做宾语。故选D。16．A解析：A【详解】

句意：恶劣的天气将持续一周。所以我建议你推迟运动会。考查非谓语动词。advisesb.todosth.建议某人做某事；putoff推迟，与其前宾语you之间是主动关系，动词不定式不用被动式。故选A。17．C解析：C【详解】句意：我累了，所以停下车休息了一会儿。考查动词不定式。stopthecar停车；havearest休息。停车的目的是休息，所以用动词不定式做目的状语。故选C。18．C解析：C【详解】句意：他们为参加欢迎会准备了多少工作？考查动词形式辨析题。finishtodosth.完成做某事，固定短语；根据句意语境，可知选B。19．C解析：C【解析】句意：对于那些从国外回来的人现在中国有很多好的机会来实现他们的梦想。achieve实现，动词原形；achieved过去式；toachieve动词不定式；achieving动名词。havechancestodosth.有机会做某事，是一个固定句型，故应选C。20．A解析：A【解析】句意“在春节期间，我们每个中国人过去常常在门口贴门神，现在几乎没有家庭这么做了“。usedtodo过去常常做某事；beusedtodoing习惯于做某事，排除C和D。putup张贴；putin放入。根据句意，故选A。点睛：与put有关的短语putaway把 收拾好 putdown写下，放下putoff推迟，拖延putoutputoff推迟，拖延putout扑灭，熄灭putup张贴，搭建，举起，留宿putsthtogooduse好好利用21．B解析：B【解析】句意：当你到家时，打个电话告诉我你已经平安到达了。动词不定式作目的状语，故答案为B。22．A解析：A【解析】试题分析：句意：我必须做完我的家庭作业。getsomethingdone,固定短语，做完某事。据题意，故选A。考点：考查非谓语动词。23．B解析：B【解析】试题分析：句意:他尽力的让学生明白他的意思，但是他失败了。understand理解，明白；这里使用的句型是makeoneself+过去分词，使某人自己被 。understood和himself构成被动的关系。故选B。考点：考查过去分词。24．C解析：C【解析】试题分析：句意：你的自行车出了毛病，是吗？对，明天我去修理修理它。Havesomethingdone,使某事被做，根据句意，故选C。考点：考查固定结构的用法。25．A解析：A【解析】试题分析：句意：我喜欢观看在街上走着的人。watchsbdoingsth，动名词做宾语的补足语，观看某人正在做某事，根据句意，故选A考点：考查冠词的用法。26．D解析：D【详解】句意：我的DVD播放机坏了。我会把它修好的。考查使役动词have用法。此处是固定搭配，havesbdosth让别人做某事，强调一次性的动作；havesbdoingsth让某人一直做某事，表示正在进行，强调持续性的动作；havesthdone意为“让别人（为自己）做某事”，表示动作是别人做的。此处表达“需要找别人帮忙修理DVD"。故选D。27．D解析：D【详解】句意：莫扎特写的音乐为全世界人民所熟知。考查非谓语和介词。writes写，动词三单；written写，过去分词；as作为；for为了；to朝，向；第一空修饰名词"music”，表示被莫扎特写的音乐，应用过去分词作后置定语；bewellknownas作为 而著名；bewellknownfor因 而出名；bewellknownto被 熟知；根据"peopleallovertheworld”可知，音乐被全世界的人熟知，应用bewellknownto,故选D。28．C解析：C【详解】句意：二战之后，安妮的父亲收集了她的日记，并在1947发表。考查动词的过去分词。publish出版，动词原形；topublish动词的不定式；published动词的过去分词；beenpublished被动语态。此处用havesth.done表示“让某物被”，让指代herdiary，此处用haveitpublished表示“让她的日记被出版"。故选C。29．C解析：C【详解】句意：与城市生活相比，农村生活要慢得多，也更安宁。根据句意理解可知，这里比较的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside农村生活，life与compare之前是被动关系，所以应该用过去分词表达被动含义，故选C。30．A解析：A【详解】句意：据政府官员声称，将制作更多的电视节目以引起人们对食品安全的关注。rise是不及物动词，后面不能直接加宾语，可译为：升高，上升，上涨，增高。raise是及物动词，后面可直接加宾语，可译为：提起，举起，竖起。A.toraise动词不定式；B.raising现在分词；C.torise动词不定式；D.rising现在分词；本题表示“引起”，宾语是people'sattention，3^C,D。拍摄更多节目的目的是引起人们对食品安全的关注，不定式表目的状语。现在分词表示不能表示目的。故选A。31．C解析：C【解析】【详解】句意：——服务员！我想要些牛肉和蔬菜沙拉。——对不起，女士。它们只有在午餐时才有提供。为什么不考虑点别的呢？根据语境，they指代前面提到的牛肉和蔬菜沙拉，与动词serve之间是被动关系，因此第一个空应该用被动语态形式，构成是“be+过去分词”，排除A/B；第二个空考查固定用法“considerdoingsth”，意思是“考虑做某事”，缺少动名词。所以排除A,B和D,故选C。32．D解析：D【详解】句意：看到老师走进教室,他们立刻停止了谈话。考查动词短语。seesbdoingsth.看见某人正在做某事；seesb.dosth.：看见某人经常做某事，看见某人做过某事；stopdoingsth.停止做某事，stoptodosth.：停下来去做另一件事。根据语境可知选D。33．C解析：C【详解】句意：在所有中国人都在抗击疫情的同时，站在第一线的医护人员是英雄。考查非谓语动词。stood过去式/过去分词；stand动词原形；standing现在分词；tostand动词不定式。分析句子可知，本句已有谓语动词，此处应使用非谓语动词形式；逻辑主语medicalstaff与动词stand之间是主动关系，所以使用现在分词作后置定语修饰前面的名词。故选C。34．B解析：B【详解】句意：与华为和小米相比，苹果在过去的几个月里似乎已经失去了它的吸引力。考查非谓语动词做状语。若句子主语与非谓语动词是主动关系，用现在分词；若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过去分词或现在分词分词的被动式。compare比较，对照connect连接，联结;使..•有联系。根据句意用compare，再由于是将苹果与华为和小米做比较，所以用被动形式。故选B。【点睛】非谓语动词作状语的用法。表示时间、条件、方式、让步或伴随情况，通常用现在分词或过去分词；若句子主语与非谓语动词是主动关系，用现在分词；若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过去分词或现在分词的被动式。如：Seeingthecat,themouseranoff.见到猫，老鼠就跑了。Hesatinthechairreadingnewspapers.他坐在椅子上看报。Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.如果多给点时间，我们可以做得更好表示目的。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的动作通常发生在谓语动词之后有时为了强调，可将不定式短语放到句首。如：Weusedthecomputertosavetime.我们用电脑节约时间35．A解析：A【详解】句意：蛇没有耳朵，但它们能感觉到移动的东西。考查动词非谓语。A.moving动名词和现在分词；B.move移动，动词原形；C.moved过去式和过去分词；D.tomove动词不定式。feelsb/sth.doing感觉到某人或某物正在做某事，这里feel作及物动词，后面的现在分词作宾补，强调正在进行的动作；故答案选A。36．C解析：C【解析】句意：你的头发太长了。--哈哈。我想今天下午去理发。havesth.done字面意思是“让某事被做"，haveone'shaircut表示“剪头”，但这个行为不是主语做的。cut是不规则动词，其过去式和过去分词都是cut，答案为C。37．A解析：A【详解】句意：与他的公寓相比，我的看起来和新的一样好。考查过去分词、形容词辨析。Compared过去分词；Tocompare不定式；good好的，形容词；well好地，副词；从文字的表层意思“我的公寓和他的公寓对比”，可知compare与其逻辑主语为被动关系，所以，用过去分词；tocompare是不定式结构，不定式作状语时一般表目的、结果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判断填形容词，构成系表结构，所以排除C；故选A。【点睛】本题解答关键，要清楚compare与逻辑主语是被动关系；其次，look为系动词，后接形容词。38．B解析：B【解析】【详解】句意：我的电脑坏了。我决定把它修好。havesth.done表示“使某事被做、请别人做某事”的意思。其中done是过去分词，作宾语补足语，有被动的含义。repaired是repair的过去分词，结合句意，故答案选B。39．D解析：D【详解】句意：因为天气不好，我更喜欢购物而不是去露营。考查非谓语动词。preferdoingAtodoingB宁愿做A而不愿意做B。故选D。40．A解析：A【详解】句意：与其花，不如考虑给你妈妈她真正想要的东西。考查动名词。giving动名词；togive动词不定式；give动词原形；gives动词的第三人称单数。此处表达“考虑做某事"用considerdoing，此处用giving作宾语。故选A。41．B解析：B【详解】句意：——今天的报纸上有什么惊人的消息吗？——是的。通过使用普通电脑，美国宇航局的科学家们正忙着在家里编程，控制这颗红色星球上的一辆天体登陆车。考查非谓语。toprogramme编程，动词不定式；programming编程，现在分词或者动名词结构；programme编程，动词原形；withprogramming编程，介词+动名词结构；根据句意理解可知，这里表达的是“忙于做某事"，英语是bebusydoing/withsth，所以空格应该用doing形式，故选B。42．C解析：C【详解】句意：中国成功阻止了新冠肺炎疫情在国内蔓延。考查动词非谓语。spread传播，动词原形；tospread动词不定式；spreading动名词或现在分词；spreads第三人称单数。preventsb./sth.fromdoingsth是固定搭配，意为“防止（阻止）……做……”，所以这里应用spread的动名词形式，故答案选C。43．B解析：B【详解】句意：数以千计的年轻人每天花费数小时查看他们朋友的微信朋友圈。考查非谓语动词辨析。tocheck动词不定式；checking动名词；check动词原形；checks动词三单形式。固定搭配sbspend+时间+doingsth某人花费时间做某事，所以空格处填checking。故选B。44．A解析：A【详解】句意：我们想到的保护环境的方法被证明是非常有用的。考查非谓语动词。protect保护，是一个动词。由句子结构可知，该空‘保护环境”作后置定语，修饰前面的“Theway”，意为“……的方法”，常用动词不定式。故选A。45．A解析：A【详解】句意：——关于“996”模式你知道多少？——哦，它的意思是从早上九点工作到晚上九点，一周工作六天。考查非谓语动词。working工作，动名词或现在分词形式；worked过去式或过去分词形式；towork动词不定式；works第三人称单数形式。句中谓语动词为mean，常用于句型meandoingsth."意味着 ，意思是 ”，符合语境，故选A。【点睛】meandoingsth.“意味着 "；meantodosth.“打算做某事”。如：Missingthebusmeanswaitingforanotherhour错过了这辆公交车就意味着再等一个小时。Theymeantogotothebeachforthesummerholiday暑假他们打算去海边。46．B解析：B【详解】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上。考查形容词和非谓语动词。die动词，死；dead形容词，死的；death名词，死亡；dying快要死的；lie动词，躺；lay动词，放置；lying躺着，现在分词。名词“dog”前用形容词修饰，第一空用形容词“dead”表示“死的”。第二空表示“正躺在地上”，用现在分词“lying”。故选B。47．D解析：D【解析】句意：苏练习小提琴很刻苦，经常会有一些精彩的表演。practicedoingsth.练习做某事。故答案为D。48．C解析：C【解析】句意：我认为电影《罗马假日》值得再看一遍。beworthdoingsth.值得做某事。结合句意可知，答案为C。49．C解析：C【解析】句意：那个女孩经常被看到在那个美术室里练习画画。seesb.dosth.表示看见某人做某事，被动语态是sb.Beseentodosth.表示被看到某人正在做某事；practicedoingsth.表示练习做某事。根据题意，故选C。点睛：seesbdoingsth看见某人做某事（其中一部分过程）如：WhenIpassedherroom,Isawhercleaningherr